Jeux interactifs esthétiques et musicaux en flash pour les enfants réalisés par Ferry Halim.
http://www.ferryhalim.com/orisinal/
Projet multidisciplinaire d’intégration pédagogique de la robotique au secteur des Sourds de l'école secondaire Lucien-Pagé à la Commission scolaire de Montréal qui touche particulièrement les cours d'informatique, de mathématiques, d'arts plastiques et de français.
http://www2.csdm.qc.ca/LPage/sds/robotique/
Musée virtuel du Canada (MVC) est votre guichet unique en ligne sur les musées canadiens et leurs collections. C'est un espace mettant en vedette plus de 600 expositions virtuelles, près d'un million d'images et une mine de contenus multimédias captivants. Découvrez l'univers des arts, des sciences et de l'histoire et explorez l'expérience canadienne racontée par les musées.
http://www.museevirtuel-virtualmuseum.ca
Pierre Couprie est musicien et compositeur de musique instrumentale et électroacoustique. Il enseigne les technologies de l’information et de la communication en éducation (TICE) à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) de l'Université de Paris-Sorbonne. Passionné de multimédia et de développement informatique, il conçoit des logiciels adaptés à la recherche musicologique, des instruments de musique virtuels ou des environnements interactifs de production musicale au sein de l'équipe de recherche du laboratoire de Musicologie, Informatique et Nouvelles Technologies (MINT) - Observatoire Musical Français (OMF).
http://www.pierrecouprie.fr
Le musicien intervenant en milieu scolaire travaille en lien avec l'équipe pédagogique de l'école primaire (maternelle et élémentaire) pour développer chez l'enfant la créativité sonore et la culture musicale. Ce site propose un espace d'échanges, des ressources pour l'élaboration de projets pédagogiques et les renseignements sur le cadre d'emploi.
http://musicienintervenant.pagesperso-orange.fr
Le musée du quai Branly présente des collections d’objets des civilisations d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et des Amériques. Il apporte également sa contribution à la recherche et à l’enseignement.
http://www.quaibranly.fr
Ce site s'adresse à tous ceux qui partagent le même intérêt pour les langues et les civilisations grecque et latine. Il s'appuie sur les ressources en ligne (aujourd'hui, Internet permet de découvrir le patrimoine archéologique et artistique, d'accéder à l'ensemble de la littérature grecque et latine) pour construire des dossiers thématiques susceptibles d'être exploités dans le cadre de l'enseignement des langues anciennes mais aussi, plus largement, en littérature, arts, histoire et philosophie.
http://www.cndp.fr/musagora
Le site fait une approche au développement de l’art européen du point de vue du mécénat des grandes figures politiques qu’ont permis le travail des artistes, principalement des peintres, pendant la Renaissance, ainsi que les courants artistiques qui s’y sont formés vers les différentes époques de l’histoire de l’art.
http://www.aparences.net
Base de réalisations architecturales contemporaines réalisée par le Réseau des maisons de l'architecture. Alimentée par les architectes eux-mêmes, cette base a pour but de diffuser la culture architecturale en France.
http://www.archicontemporaine.org
Le catalogue en ligne du patrimoine culturel numérisé décrit les collections numérisées et les productions multimédia associées (site internet, dévédérom, cédérom...). Il recense les institutions à l'origine de projets de numérisation en France. Vous êtes intéressé par le Moyen Age ou le XXe siècle, un état civil pour construire votre arbre généalogique ou le patrimoine de votre région, le catalogue peut vous aider à chercher, vous indiquer où trouver.
http://www.numerique.culture.fr
Cette ligne du temps virtuelle a pour but d’aider les enseignantes, les enseignants et les élèves à créer des réalisations plastiques personnelles dans le contexte de l’approche pédagogique du travail en projet, tout en intégrant la démarche de création du programme des arts.
http://www.cslaval.qc.ca/lignedutemps
Site Web entièrement consacré aux arts de la scène du Centre national des Arts. Enrichissez vos connaissances sur la musique d’orchestre, la danse, le théâtre d’expression française et anglaise, et parcourez de fascinantes collections d’archives.
http://www.artsvivants.ca/fr
La base nationale des ressources culturelles locales recense précisément des lieux, organismes ou personnes ressources accessibles aux enseignants et aux élèves, dans les domaines "arts et culture". Chacune des fiches disponibles dans la base contient les informations permettant aux enseignants de rentrer en contact avec la personne ou la structure repérée. Cette base nationale est alimentée par l'ensemble des centres (centres régionaux et centres départementaux de documentation pédagogique) constituant le réseau CNDP, en liaison avec les délégués académiques à l'éducation artistique et l'action culturelle (DAAC) et les directions régionales aux affaires culturelles (DRAC).
http://cartedesressources.cndp.fr
Activités et jeux pédagogiques sur les instruments de musique et l’opéra. Retrouve toutes les vidéos de la série "Les couleurs de l'orchestre" avec des jeux, des animations et des explications complémentaires sur chacun des instruments et chœurs de l'Opéra.
http://www.couleurs-orchestre.com
Auteur d'une oeuvre immense qui subsiste grâce aux manuscrits autographes conservés à la Bibliothèque nationale de France, Marc-Antoine Charpentier est aujourd'hui considéré comme l'un des plus grands compositeurs baroques. Le ministère de la Culture et de la Communication consacre un site à ce musicien discret et énigmatique, longtemps tombé dans l'oubli. Extraits sonores, documents iconographiques, biographie, présentation de l'œuvre, auditorium, composent cette création multimédia qui s'adresse aux amateurs comme aux spécialistes. Des sources documentaires (discographie exhaustive, éditions modernes des partitions, bibliographie détaillée) constamment actualisées complètent le parcours.
http://www.charpentier.culture.fr
En 1907, les frères Lumière mettaient au point une méthode de photographie en couleurs, la plaque autochrome, et la commercialisaient. Le succès de cette technique révolutionnaire fut immédiat : une clientèle aisée, mais aussi issue de milieux plus modestes, pouvait ainsi "s'offrir" le luxe d'un tableau en couleurs. De 1907 à 1930, la Société Lumière vendit des milliers de plaques autochromes fabriquées dans "l'usine des couleurs" de Monplaisir (Lyon). Beaucoup sont parvenues jusqu'à nous et nous révèlent une société aujourd'hui disparue dont le charme nous enchante, des dernières années de la Belle Époque à l'immédiat après-guerre. Une magnifique sélection d'autochromes à découvrir sur le site du ministère de la Culture !
http://www.autochromes.culture.fr
2010, année du bicentenaire de la naissance de Chopin, est l'occasion de redécouvrir l'amour entre Chopin et Sand, leur passion pour la musique et leur univers artistique. La liaison entre Sand et Chopin dura de 1838 à 1847, années qui furent imprégnées de musique. Sand aimait écrire en l'écoutant jouer. "J'avais pour l'artiste une sorte d'adoration maternelle très vive" dira-t-elle. Elle su créer pour lui un climat propice au travail de composition : nombre de mazurkas et de sonates de Chopin furent composées dans le domaine de Nohant où séjourna aussi la cantatrice Pauline Viardot qui inspira à Sand le beau personnage de Consuelo. "Nos yeux se remplissent peu à peu des teintes douces qui correspondent aux suaves ondulations saisies par le sens auditif. Et puis la note bleue résonne et nous voilà dans l'azur de la nuit transparente". Ecouter et voir sur le site Internet "le salon de musique" ; les rubriques "l'entourage" "les amours" "l'artiste romantique"
http://www.georgesand.culture.fr
CyberMuse présente plus de 20 000 images d'œuvres de la collection permanente du Musée des beaux-arts du Canada, des enregistrements vidéo et audio d'artistes de réputation mondiale, des jeux interprétatifs et interactifs, la présentation d'expositions temporaires, un centre de ressources pour les enseignants, la démonstration de plusieurs techniques artistiques, des visites virtuelles du Musée et des nouveautés périodiques.
http://cybermuse.gallery.ca
Collection d'images montrant des évènements, des personnes, des lieux et des objets relatifs au patrimoine canadien que conservent les musées, les archives et les bibliothèques de partout au Canada.
http://www.imagescanada.ca
Parcours immersif dans la grotte : l'internaute se déplace de salle en salle, depuis la ronde fantastique des Taureaux jusqu'à la Scène du Puits, en déroulant le film ou en s'attardant sur un panneau, une figure, ou un détail. Une approche sensorielle de l'espace et des figures lui permet ainsi de prendre la mesure du talent des artistes en s'approchant jusqu'au grain des parois. Au delà de l'émotion et à la lumière des recherches les plus récentes, la visite virtuelle est complétée par d'autres séquences destinées à comprendre les secrets des artistes qui ont peint et gravé le bestiaire de Lascaux il y a 19 000 ans et à présenter les orientations actuelles de la recherche scientifique sur les grottes ornées.
http://www.lascaux.culture.fr
Espace de découverte des arts plastiques et visuels autour de projets développés au sein d'écoles maternelles et élémentaires de la Ville de Mulhouse et du Bassin Potassique.
http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/experience
Audacity est un logiciel de traitement sonore gratuit. Il permet d'enregistrer, de jouer, d'importer et d'exporter des données en plusieurs formats dont WAV, AIFF et MP3. Vous pourrez traiter vos sons avec les commandes Couper, Copier et Coller (avec annulations illimitées), combiner les pistes et ajouter des effets à vos enregistrements. Audacity intègre également un éditeur d'enveloppe de volume et permet l'analyse du son grâce à l'affichage paramétrable de spectrogrammes . Le logiciel intègre certains effets spéciaux tels l'amplification des basses, l'élimination du bruit et permet l'utilisation de plugiciels VST.»
http://www.esls.net/audacity
Centre national du patrimoine de la chanson, des variétés et des musiques actuelles.
http://www.lehall.com
TRASS est un site qui propose des projets qui invitent les élèves à créer en réseau partout au Québec puis de partager créations, interprétations et appréciations. Une occasion unique de faire des arts et de laisser sa trace de façon BRANCHÉE! Chaque année des projets collaboratifs sont proposés aux enseignants d'art dramatique, d'arts plastiques, de musique et de danse du niveau primaire et du niveau secondaire. De plus, pour les membres de la Communauté de pratique phArts, nous enverrons à chaque étape du projet, des capsules d'accompagnement par courriel. C'est une autre façon de toucher les différents éléments du programme de formation afin de mieux comprendre le renouveau pédagogique. Chaque projet est créé en collaboration avec le Mois de la Culture à l'école et sont conçus pour être vécu pendant les mois de janvier et février.
http://www.trass.qc.ca
Ce site propose aux professeurs un vaste répertoire de chansons françaises et francophones à écouter en ligne ainsi que les paroles et une liste de vocabulaire.
http://people.southwestern.edu/~prevots/songs
Programme éducatif destiné aux enfants et aux jeunes et qui aborde six sujets principaux : sciences, mathématiques, anglais, sciences sociales, santé et technologie. Pour chaque sujet, vous trouverez des centaines de petits films d'animation qui s'adressent aux enfants et aux jeunes dans un langage et une voix qu'ils sont en mesure de comprendre.
http://www.brainpop.fr
Le projet Numéridanse, initié par la Maison de la Danse de Lyon et dirigé par Charles Picq, se donne pour objectif la constitution d'une base de données numérique d'informations audiovisuelles relatives au monde de la danse et de la chorégraphie. Il a pour but de rendre ces données accessibles au grand public, aux professionnels et au monde de l'éducation, à travers des outils spécifiques de présentation et de consultation qui respectent la qualité artistique des oeuvres et les droits de diffusion et d'accès aux contenus.
http://www.numeridanse.tv
C'est Phun ! Phun est un jeu libre vous permettant de découvrir la physique comme jamais avant. Il permet d'explorer la science d'une manière originale. En fait, Phun permet d'explorer les sujets scientifiques d'une manière aussi éducative qu'amusante. Fameux pour des enfants! Phun est un jeu fantastique pour des enfants, leur permettant d'apprendre et de découvrir la physique, la science et les simulations dans un environnement ludique. Cet environnement est enrichi d'une liberté créatrice et artistique incluant la possibilité de dessiner et de colorer à main levée. Les utilisateurs expérimentés peuvent créer des machines fabuleuses contenant des mécanismes raffinés, le tout présenté aussi bien sous forme de jeux, de bandes dessinées ou d'art contemporain.
http://www.phunland.com
Ce site propose de rendre hommage aux horlogers-mécaniciens de génie qui, dans l'Europe du XVIIIème et XIXème siècle, essayèrent de découvrir le secret de la vie en donnant naissance à des créatures extraordinaires d'une très grande complexité mécanique : androïdes de Vaucanson, des Jaquet-Droz, têtes parlantes de l'Abbé Mical, machines parlantes du Baron Von Kempelen, automates à pendule des Maillardet, joueuse de tympanon de Kintzing, automate-écrivain de Von Knauss, automates truqués de Robert-Houdin, automates "pygmées" de Stèvenard etc... Egalement sur Automates anciens : vente de boîtes à musique, de boîtes à bijoux, d'automates, de carrousels, de coucous, d'oeufs musicaux, de films, de livres, de CD sur les instruments de musique mécanique etc...
http://www.automates-boites-musique.com
Un espace ludique et éducatif proposé par France 5, Le Louvre et Hachette Jeunesse pour le jeune public et les enseignants lancé à l'occasion de l'exposition Paris 1400, les arts sous Charles VI. Découverte de la vie au Moyen-âge en s’amusant et en apprenant : la société féodale, l’art gothique, les différents impôts féodaux (gabelle, dime), etc. Pour les enseignants, des ressources pédagogiques notamment autour de l’art au Moyen-âge, une sélection de liens, une bibliographie.
http://www.curiosphere.tv/moyenage
Ce site est un lieu de documentation en musique et en musicologie, il propose de l’actualité, des références, des réflexions, des faits historiques et de la théorie musicale. Il édite des articles, des travaux originaux et des documents. Il propose une importante collection de biographies de musiciens et d'articles encyclopédiques relatifs au domaine musical. Il met à disposition des ressources pratiques. Il est également un site portail, dans la mesure où il participe par des milliers de liens utiles et d’annonces à la diffusion d’informations sur le réseau.
http://www.musicologie.org
L'histoire de la musique de l'antiquité à nos jours, de Bach à Stravinsky en passant par Mozart, Beethoven, Chopin et tous les autres, illustrés par de nombreuses heures de musique.
http://www.coindumusicien.com
À la découverte de chefs-d'œuvre de la musique baroque, classique et romantique, par l'écoute de + 400 extraits commentés : Onslow, Bach, Beethoven, Corelli, Haendel, Mozart, Scarlatti, Schubert, Vivaldi, Mendelssohn, etc.
http://opus100.free.fr
Fiches pédagogiques gratuites qui vous expliquent comment jouer facilement de la musique avec des instruments simples.
http://fasilamusique.free.fr
Animations musicales interactives s’appuyant sur la notion d’« oreille culturelle » ou « oreille locale ». Elles montrent qu’il existe autant de façons de concevoir et produire la musique qu’il y a de cultures.
http://www.crem-cnrs.fr/realisations_multimedia/animations
Ce dossier montre les techniques d'investigation scientifique au service des œuvres d'art. La visite permet ainsi de comprendre l'étrange regard du Scribe de Saqqarah ou de suivre la restauration des Noces de Cana et de lever une partie du mystère qui entourait ce célèbre tableau. On y découvre également les techniques de fabrication des papyrus égyptiens et les moyens de conserver ces témoignages d'un lointain passé. Enfin, on pourra redécouvrir une invention majeure dans l'histoire de la photographie : les autochromes des Frères Lumière.
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosart
L’atelier de gamelan est un espace entièrement dédié à la pratique des percussions de Java. Cette île d’Indonésie regroupe la moitié de la population du pays et possède des traditions artistiques à la fois anciennes et vivantes au sein desquelles la musique occupe une place privilégiée. Les claviers de lame et les gongs de bronze forment l’ensemble appelé gamelan qu’il faut considérer comme un instrument collectif aux éléments indissociables. Il est indispensable de rassembler quinze musiciens pour le mettre en vibration. Les participants aux ateliers abordent d’emblée cette dimension collective de la musique javanaise et approchent au travers de celle-ci une culture d’Asie du Sud-Est encore peu connue. La découverte culturelle passe aussi par une mise en situation : les chaussures sont retirées, les participants s’assoient en tailleur sur le sol, l’apprentissage de chants permet d’entendre les sonorités de la langue…
http://www.cite-musique.fr/gamelan
Enseignement de la musique à l'école au niveau préscolaire-primaire. Idées, écoute d'extraits de réalisation, partitions au format PDF et tout document utiles aux enseignants.
http://j.lepeintre.free.fr
Apprendre à lire et à écrire la musique à l'aide des principaux signes de la notation musicale : portée, note, clé, diapason, altération, ton, degré, intervalle, gamme, figure de note, figure de silence, signe de durée et mesure sont décrits de façon claire et précise dans cette théorie de la musique en ligne.
http://www.theoriedelamusique.com
Site sur la musique classique qui propose des biographies, des fichiers audio, des dossiers, des tests interactifs pour évaluer sa culture ou ses aptitudes musicales (tests d’oreille absolue ou relative, reconnaissance d’instruments, etc.).
http://www.symphozik.info
Exposition virtuelle sur divers instruments traditionnels de musique de la Francophonie.
http://www.virtualmuseum.ca/Exhibitions/Instruments
Site qui propose des paroles et musiques de comptines pour les enfants.
http://www.comptines.net
La fédération des musiciens éducateurs travaille à élever la qualité de l'éducation musicale au Québec et d’amener les jeunes à découvrir, explorer et maîtriser le langage musical.
http://www.fameq.org
WebTV gratuite qui diffuse des formations musicales en ligne consacrées principalement aux musiciens débutants, offre des cours en format vidéo sur tous les éléments de base de la musique : théorie, rythme, mélodie, accords, dictées, harmonie, formes musicales, piano classique ou jazz, composition, arrangement, orchestration, techniques instrumentales, improvisation et analyse musicale.
http://www.musiclassroom.com
L’objectif de ce projet est d’associer pendant un an deux groupes d’enfants. Le premier sera composé de vingt-cinq élèves de l’école Massé de Gatineau et le second de vingt-cinq enfants fréquentant le Lycée Claudel d’Ottawa autour d’un projet musical visant à célébrer en musique et en chansons ces 400 ans de présence de la langue française au Canada...
http://www.claudel.org/lesdeuxrives
