Le site Pedago-TIC.be est un blogue technopédagogique qui propose de l’information, de la formation et des ressources sur les pratiques innovantes utilisant les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour le développement des compétences numériques dans l’enseignement et l’apprentissage dans la Région wallonne en Belgique. Le site Pedago-TIC.be est édité par Technofutur TIC, un centre de compétence en technologies de l’information et de la communication (TIC) créé à l’initiative de la Région wallonne en Belgique.
http://www.pedago-tic.be
Projet multidisciplinaire d’intégration pédagogique de la robotique au secteur des Sourds de l'école secondaire Lucien-Pagé à la Commission scolaire de Montréal qui touche particulièrement les cours d'informatique, de mathématiques, d'arts plastiques et de français.
http://www2.csdm.qc.ca/LPage/sds/robotique
Ce site met à la disposition des enseignants en informatique, une série de cours en ligne sous forme de vidéo-formations.
http://www2.csdm.qc.ca/sitsat-mtl
Témoignages vidéo et audio d'enseignants et articles de vulgarisation scientifique, études et d'autres ressources autour de l'usage des TICE dans la classe. Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation, Usages des TICE, usages technologiques éducatifs, usages des technologies éducatives, intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques
http://www.cndp.fr/agence-usages-tice
Le projet Eurêka est une initiative de la Vitrine Technologie-Éducation dans le cadre d'un projet de coopération Québec-Wallonie-Bruxelles. Il offre un catalogue collectif de ressources d'enseignement et d'apprentissage rassemblées par divers organismes oeuvrant dans la production de ressources éducatives TIC. La coquille informatique d'Eurêka est un produit à code ouvert. Les données peuvent être fédérées avec d'autres dépôts établis selon un profil d'application "Learning Objet Metadata" (LOM).
http://eureka.ntic.org
Réseau francophone d'échanges de savoirs et de pratiques autour de l'apprentissage avec le web2.0
http://www.apprendre2point0.org
Le site Ecole Numériques Rurales propose un catalogue commun des notices descriptives des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement primaire, issues d'un regroupement des différents éditeurs de contenus scolaires et de référence. Le site Ecole Numeriques Rurales est un portail gratuit d'accès aux notices descriptives des ressources acquises par et pour les écoles primaires, les enseignants et les élèves. Il permet un usage en classe ou à la maison et est accessible depuis Internet ou un Intranet scolaire. Les différentes ressources décrites peuvent être également utilisées dès lors qu'il existe en classe un équipement individuel ou collectif. Il est conforme aux préconisations du ministère de l'Education nationale, en assurant l'interopérabilité entre les différentes configurations techniques mises en place ou à venir dans les écoles primaires.
http://www.catalogue-ecolenumerique.education.fr
L’opération Ordicollège Corrézienne qui vise à doter les élèves de 6 ème et tous les professeurs de collège d’un Ipad nous invite à rechercher des pistes de travail, des ressources et des applications pouvant être utiles dans le cadre de l’usage qu’il en sera fait au collège et à la maison. Vous êtes invités à participer aux recherches, à imaginer des usages, des ressources qui, à n’en pas douter, feront de cet outil un indispensable pour les élèves dans les années qui viennent.
http://ipad.crdp-limousin.fr
Base des ressources numériques en ligne compatible avec les normes et standards de métadonnées : le LOM, le LOM-FR et le Dublin Core. Les ressources sont sélectionnées et décrites par le réseau SCÉRÉN.
http://educasources.education.fr
Pistes pédagogiques de Françoise Sarto formatrice à l'IUFM d'Aix-Marseille pour la mise en place du Brevet Informatique et Internet (B2i) dans les établissements scolaires au collège et lycée et du Certificat Informatique et Internet (C2i) dans les établissements d'enseignement.
http://fr.sarto.free.fr
L’École numérique est une revue de référence pour l’appropriation des TICE dans la communauté éducative. Cette revue spécialisée concerne tous les niveaux : primaire, collège, lycée et enseignement professionnel. L’École numérique sensibilise les enseignants à l’utilisation des TICE et leur apporte des ressources concrètes pour faire la classe et propose des activités favorisant l’utilisation des TICE. Cette nouvelle revue assure aussi la promotion des TICE auprès des collectivités territoriales qui ont la responsabilité de l’équipement scolaire. Le site ecolenumerique.cndp.fr accompagne la revue et complète la lecture de nombreux outils : tutoriaux, actualités, vidéos, articles techniques).
http://www.cndp.fr/ecolenumerique
Le site Mathtbi.be propose des ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques à l’aide d’un tableau blanc interactif (TBI) : des informations sur l’usage de l’eBeam, des animations réalisées sous GeoGebra, InstrumenPoche, Thot (équations du premier degré) ou MS Excel, des documents, des images, des polices de caractères, des logiciels, des liens utiles, etc.
http://www.mathtbi.be
Catalogue commun de ressources pédagogiques issues d’un regroupement d’éditeurs de contenus scolaires et de référence, aujourd’hui Belin, Didier, Hachette Education, Hatier, Harrap, Larousse, Magnard, Multimédia Education Référence et Hachette Collections .
http://www.kiosque-edu.com
Ce site vise à refléter les activités du RÉCIT, un réseau de personnes-ressources dédié à l’intégration pédagogique des technologies de l’information et des communications (TIC), dans les commissions scolaires des régions de la Capitale-Nationale (03) et de la Chaudière-Appalaches (12).
http://www.portic0312.qc.ca
Wiki collaboratif pour l'édition de cours. Il existe aujourd'hui un outil très simple pour produire et diffuser des documents pédagogiques (cours, exercices, TD, documents audio, etc.) en accès immédiat sur internet : les plateformes WIKI. Basé sur le même principe que www.WikiPedia.org et www.WikiVersity.org , le site www.WikiProf.fr cible les professeurs du premier degrès. Tout le monde peut y participer, ne serait-ce que pour corriger l'orthographe. Avec www.WikiProf.fr, vous pourrez à la fois partager vos documents en ligne et les importer également au format OpenOffice dans votre ordinateur. Sachez que la suite OpenOffice permet de lire tous les fichiers Word et Excel même les nouvelles versions.
http://www.wikiprof.fr
Association qui œuvre dans le domaine de l’intégration pédagogique des TIC (technologies de l’information et des communications) en enseignement et en apprentissage. L’APOP regroupe principalement des membres du personnel enseignant, technique, professionnel et administratif des établissements francophones et anglophones, privés et publics, du réseau collégial et éducatif québécois. L’APOP est soutenue financièrement par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport en tant qu’organisme partenaire au Comité de concertation sur l’intégration des TIC à l’enseignement collégial. Elle participe à l’élaboration et à la planification d’interventions et de productions contribuant à favoriser l’intégration pédagogique des technologies au postsecondaire.
http://www.apop.qc.ca
Site Web traitant de la création de vidéo dans un cadre pédagogique.
http://www.csaffluents.qc.ca/video
Ce guide est destiné aux professeurs qui enseignent à l’effectif le plus important de la population estudiantine des différents départements de langue française et des filières francophones : les étudiants en licence de français, répartis sur les 6 zones géographiques éducatives (Asie, Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe de l’Ouest et les Pays de l’Europe Continentale et Orientales et les pays Baltes (PECOB).
http://www.aidenligne-francais-universite.auf.org
Site de mutualisation de ressources utiles à l’enseignement de l’Histoire, de la Géographie ou de éducation civique, par l’intermédiaire des TICE. Vous y trouverez donc des Activités interactives, des Présentations Assistées par ordinateur, des jeux vidéos, des vidéos, enfin toutes ressources utiles principalement au collège.
http://www.cyberhistoiregeo.fr
Site qui s'adresse aux enseignantes qui désire intégrer différentes stratégies d'apprentissage à leur vie de classe par le travail en projet et les technologies de l'information et de la communication (TIC).
http://prescoprojettic.csp.qc.ca
Actualité, conseils et outils pour intégrer facilement et efficacement les nouvelles technologies et les médias sociaux en contexte pédagogique.
http://technoapp.com
En 2025, les réseaux sont saturés d’informations, dont certaines que l’on préférerait voir oubliées. Un puissant logiciel de récupération, proposé par le site denicheur.net, permet à tout un chacun de faire remonter à la surface ces traces du passé. Fred, Anais et bien d’autres voient ainsi leur vie chamboulée. Vous êtes NetDetectives, ils vous appellent à l’aide…
http://www.2025exmachina.net
Répertoire de projets éducatifs de communication et de collaboration entre classes francophones. Les enseignantes et enseignants des niveaux primaire et secondaire du Québec sont ainsi en mesure de réaliser les activités pédagogiques annoncées par leurs collègues issus des quatre coins du monde.
http://prof-inet.cslaval.qc.ca
Ressources pédagogiques sur le Brevet Informatique et Internet (B2i) dans l'académie de Versailles : actualités, formations, textes et activités pour valider les items du B2i.
http://www.b2i.ac-versailles.fr
La Vitrine Technologie-Éducation a pour mission de promouvoir et de soutenir l’intégration des technologies de l’information et des communications (TIC) dans l’enseignement. Son mandat s’articule autour de trois axes : * Recherche et veille technologique au bénéfice du personnel enseignant et des conseillers pédagogiques du réseau collégial québécois ; * Valorisation du patrimoine éducatif par le référencement de ressources d’enseignement et d’apprentissage (REA) ; * Soutien aux établissements scolaires en favorisant l’achat regroupé de logiciels et en renseignant sur les droits d’auteur et les logiciels libres (outils et logiciels).
http://ntic.org
Ressources et documents pédagogiques librement utilisables en classe pour l’enseignement et l'apprentissage à l’école primaire : français, mathématiques, anglais, éducation physique et sportive (EPS), informatique, etc.
http://libresdocs.ecole.free.fr
Revue nationale du SCEREN-CNDP qui s'adresse à tous les enseignants curieux des usages des technologies de l'information et de la communication (TICE) dans les classes. Médialog est réalisé par le CRDP de l'académie de Créteil avec la participation du CNDP.
http://medialog.ac-creteil.fr
Son but est de favoriser l'intégration des TIC dans ce cours, particulièrement en ce qui concerne l'exploitation de l'actualité. Il propose d'abord une série de fils de nouvelles directement liés aux éléments de contenu du programme. Ces fils de nouvelles sont regroupés par thème et par sujet. Ainsi, la communauté des enseignants de Monde contemporain construira une banque d'articles qui permettra d'accéder facilement et rapidement à des sources d'information pertinentes et validées par des professionnels. Des ressources complémentaires comme des liens vers des médias canadiens et internationaux (francophones et anglophones), des dossiers TIC, des SAÉ et activités pédagogiques, des trucs technos, des suggestions de ressources multimédia, etc.
http://mondecontemporain.recitus.qc.ca
MATI Montréal a pour mission de développer des connaissances, des méthodes et des outils pour l'utilisation des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage des sciences, des mathématiques, du génie, de la gestion et des disciplines connexes. Elle poursuit deux objectifs généraux étroitement liés : * le développement de connaissances fondamentales et de connaissances appliquées (incluant les méthodes et les outils) propres à ce domaine stratégique; * le transfert de ces connaissances en vue de leur intégration et leur utilisation dans différents programmes d'étude offerts par les institutions partenaires. Ces deux objectifs sous-tendent plusieurs objectifs spécifiques : * rassembler les forces vives de la recherche dans ce domaine sur le campus de l'Université de Montréal et à travers le Québec; * susciter et stimuler la recherche multidisciplinaire et multi-institutionnelle, faite en partenariat avec les acteurs du milieu; * favoriser des solutions innovantes;
http://www.matimtl.ca
Sur ce blog, l’enseignant friand des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) trouvera diverses astuces, des liens et des tutoriels.
http://profgeek.fr
Répertoire éducatif francophone proposant des signets sémantiques vers des ressources pédagogiques qui favorisent l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement et l'apprentissage au primaire et au secondaire.
http://semantice.planete-education.com
Portail pédagogique qui a pour objectif de sensibiliser les intervenants en adaptation scolaire du Québec et de la Francophonie à la possibilité et la faisabilité d’intégrer les technologies auprès de la clientèle EHDAA (élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage). Nous tenterons de démontrer l’importance de faire vivre des activités et projets d’intégration technologique par domaines généraux de formation et d’apprentissage auprès de cette clientèle d’élèves : vidéo numérique, téléroman évolutif, cinéma d’animation, traitement d’images, conception 3D, photo roman, correspondance scolaire, portrait-robot, ... Projets pédagogiques en technologies de l’information et de la communication (TIC) qui sont réalisés par l’équipe du RÉCIT et de l’adaptation scolaire de la Commission scolaire de Charlevoix et du Centre éducatif Saint-Aubin.
http://www.ehdaaeducation.com
Service en ligne permettant de créer rapidement un site Internet, sans connaissances techniques particulières. Il est spécialement adapté aux besoins spécifiques des établissements scolaires et des enseignants. Il est disponible en version de base gratuite ou en versions payantes « Standard » et « Premium » incluant des fonctionnalités supplémentaires.
http://www.scolasite.net
L’association Sésamath a pour vocation essentielle de mettre à disposition de tous des ressources pédagogiques et des outils professionnels utilisés pour l’enseignement des Mathématiques via Internet. Inscrite délibérément dans une démarche de service public, l'association est attachée aux valeurs de la gratuité d'utilisation des ressources et du logiciel libre : * elle favorise donc, dans la mesure du possible, des licences libres pour les documents et logiciels mis en ligne ainsi que des formats ouverts ; * elle recommande à ses membres et contributeurs leur utilisation pour la communication, la production de documents et de ressources pédagogiques.
http://www.sesamath.net
Communauté d'apprentissage, de pratique et d'élaboration de connaissances en réseau de l'Université du Québec à Chicoutimi. Le groupe s'intéresse au design d'environnements d'apprentissage hybrides combinant les interactions en face à face et en réseau pour supporter le déploiement de communautés d'apprentissage, de pratique et d'élaboration de connaissances.
http://affordance.uqac.ca
La communauté d'apprentissage, de pratique et de recherche TACT regroupe des pédagogues et des apprentis-pédagogues qui collaborent à l'étude de l'utilisation éclairée des ordinateurs en réseau à des fins d'apprentissage. La plupart de ses membres ont un lien avec l'Université Laval, mais des activités sont conduites en collaboration avec des collègues d'autres universités, entre autres, à travers la réalisation de projets de recherche. TACT s’intéresse aux communautés qui renforcent leur capacité d’apprendre, de faire apprendre et d’élaborer ensemble des connaissances en adoptant les technologies de réseau de manière à favoriser l’interaction humaine. Le groupe est formé de chercheurs rattachés à différentes universités, d’une professionnelle de recherche et d’étudiantes et d’étudiants inscrits à un programme d’enseignement, de maîtrise ou de doctorat en technologie éducative, design d’environnements d’apprentissage multimédia ou en psychopédagogie.
http://www.tact.fse.ulaval.ca
Répertoire de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) qui a pour objectif d'aider les étudiants francophones du Sud à trouver facilement sur Internet les informations qui peuvent leur être utiles pour réviser leurs cours, s'autoformer ou réaliser leurs travaux de recherche. Le catalogue référence des ressources pédagogiques, ou spécifiquement relatives aux pays francophones du Sud et de l'Est, disponibles en texte intégral sur Internet comprend une sélection de sites et diffuse des actualités. Ces ressources, de niveau enseignement supérieur ou recherche, peuvent être aussi bien en langue locale qu'en français, mais les notices décrivant les ressources sont, elles, systématiquement rédigées en français.
http://www.infotheque.info
Tematice est une réalisation de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme de Paris, soutenue par le Ministère délégué à la Recherche. Il a pour ambition d’expérimenter les nouveaux modes de communication scientifique et de soutenir la collaboration interdisciplinaire, internationale et inter-institutionnelle dans le domaine de la recherche sur les technologies de l’information et de la communication pour l’éducation et la formation (TICE).
http://www.tematice.fr
EducTice est une équipe de recherche de l’INRP dont les travaux sont guidés par l’évolution des usages des TICE et veulent répondre aux défis posés par ces technologies aux acteurs de l’éducation. En s’appuyant sur les pratiques de terrain, comme sur les laboratoires universitaires experts du domaine, l’équipe EducTice s’intéresse plus spécifiquement aux didactiques des disciplines scientifiques dans leurs liens aux usages des TIC et à la conception et aux usages de scénarios d’apprentissage dans les environnements numériques.
http://eductice.inrp.fr
Le CLEMI est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif. Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias. Cet objectif est atteint en établissant des partenariats constants entre enseignants et professionnels de l’information. Tous les enseignants, quels que soient leur niveau et leur discipline peuvent venir se former au CLEMI. La Semaine de la presse et des médias dans l’école®, opération phare du CLEMI conduite depuis vingt ans, unique au monde, permet à plus de quatre millions d’élèves mobilisés dans 15 000 établissements de mieux connaître les techniques et le langage des médias. Le CLEMI accompagne les élèves qui créent des médias scolaires. En s’initiant aux complexités de la production d’information, ils développent autonomie et esprit d’initiative. Afin de ne jamais se priver de cette parole originale, le CLEMI, pôle associé de la BnF, en conserve la mémoire grâce au dépôt pédagogique des journaux scolaires et lycéens.
http://www.clemi.org
Ce site met à la disposition du milieu collégial une banque d'activités pédagogiques faisant appel aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Cette banque sur inforoute vise à encourager l'utilisation des TIC en classe. C'est là une excellente source de perfectionnement des enseignants en matière d'intégration des TIC. Les activités sont présentées sous forme de scénarios pédagogiques prêts à utiliser en classe et sont offertes en deux formats : un format animé qui permet de consulter en ligne et un format prêt à imprimer (PDF). Ces activités pédagogiques peuvent être accompagnées de documentation, ou d'une démonstration du logiciel ou du site Internet servant dans le scénario.
http://www.ccdmd.qc.ca/ri/perfectic
Profweb propose différentes sources d’information élaborée par des partenaires et qui permettent de soutenir la réflexion dans une démarche d’intégration des TIC.
http://www.profweb.qc.ca
Projet de carnets (blogues) scolaires visant le développement pédagogique et l'acquisition d'expertise dans le domaine des technologies de l'information et de la communication.
http://www.moncarnetdeclasse.ca
Portail pédagogique interactif bruxellois qui rassemble diverses ressources numériques pédagogiques (didacticiels, formations en ligne, vidéos éducatives, jeux éducatifs, dictionnaires et encyclopédies, tutoriels animés, documents et guides pédagogiques, sites et portails éducatifs de référence, ainsi que des informations et des réflexions méthodologiques concernant les TICE = Technologies de l'Information et de la Communication en Education. De plus, de nombreuses ressources sont exploitables pour une autoformation et/ou une remise à niveau. La Pédagothèque s'adresse tout particulièrement aux formatrices et aux formateurs en insertion socioprofessionnelle : en alphabétisation, pré-formation, formation qualifiante et français langue étrangère qui recherchent des ressources et un partage d'expériences pédagogiques dans l'usage des TICE.
http://www.pedagotheque.be
Ce site est destiné à faciliter la scolarisation des élèves en situation de handicap, notamment par le biais des TICE. S’adressant prioritairement aux personnels de l'éducation, aux familles et aux collectivités locales et territoriales, il vise à informer et à permettre les échanges. Les technologies de l'information et de la communication offrent de nouveaux outils susceptibles d'aider les élèves porteurs d'un handicap. Le site présente des ressources numériques adaptées aux différents types d'activités scolaires.
http://www.lecolepourtous.education.fr
Parcours pédagogiques pour l'apprentissage de la géographie et de l'histoire au lycée en utilisant le logiciel Google Earth.
http://www.voyages-virtuels.eu
Guide méthodologique à l'intention des élèves du secondaire pour la réalisation des travaux de recherche d'information en classe à l'aide d'une démarche de résolution de problème dans le cadre d'une pédagogie par projet.
http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve
Site Web consacré aux technologies éducatives et, principalement sur le développement des compétences technologiques en matière d'information, de communication et de pédagogie dans la formation des maîtres. Par Martine Mottet, professeure au département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de la faculté des sciences de l'éducation de l’Université Laval à Québec.
http://www1.sites.fse.ulaval.ca/Martine.Mottet
Projets pédagogiques d’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage en classe d'initiation (CLIN) auprès des enfants non francophones primo-arrivants. Utilisation du logiciel Didapages pour la création de livres multimédias et du logiciel Hot Potatoes pour la création d’exercices interactifs en ligne.
http://clincri.free.fr
Organisme à but non lucratif dont la mission est de regrouper en association les personnes et organismes intéressés à l’intégration et à l’utilisation des TIC en éducation et oeuvrant auprès des diverses clientèles des niveaux pré-scolaire, primaire et secondaire du Québec (secteurs jeunes et adultes).
http://www.aquops.qc.ca
Portail scolaire qui propose aux enseignants de l’information et des ressources pour favoriser l'intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en salle de classe par des projets pédagogiques en robotique.
http://www.robo-tic.qc.ca
L'association Enseignement Public et Informatique, association pionnière fondée en 1971, continue de militer pour l'évolution du service public d'enseignement et de formation à la promotion duquel elle reste attachée. Conformément à ses statuts, elle veut faire de l'informatique, et des technologies de l'information et de la communication en général, un facteur de progrès et un instrument de démocratisation. Depuis sa création, elle demande que priorité absolue soit accordée à la formation des maîtres, inséparable des indispensables recherches pédagogiques et des moyens en matériels et en logiciels.
http://www.epi.asso.fr
Ce site propose des ressources pédagogiques dédiées au développement d’activités scientifiques dans l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre (SVT) : expériences et travaux pratiques en biologie, expérimentation assistée par ordinateur (ExAO), exercices, documents, fiches, productions, livres, corrigés du Bac, liens utiles, etc.
http://www.didier-pol.net
Des ressources pour la classe : TICE, B2i, TBI, TNI, école numérique rurale, TUIC,etc...
http://tice.apinc.org
Exercices interactifs pour accompagner les activités disciplinaires sur les différents points du Brevet Informatique et Internet (B2i) et celles sur le programme de technologie en Collège.
http://technologie.clg.free.fr
Portail qui a pour objectif de mutualiser des ressources pour aider les professeurs dans la validation du Brevet Informatique et Internet (école, collège, lycée) et l'utilisation des technologies de l'information et de la communication en classe.
http://www.tice-education.fr
Espace de ressources pédagogiques de l'Académie de Poitiers sur le Brevet Informatique et Internet (B2i) et le Certificat Informatique et Internet : informations, exemples de répartition des items, témoignages, etc.
http://ww2.ac-poitiers.fr/b2i
Portail de ressources pédagogiques nécessaires au bon déroulement des scénarios de technologie au collège : automatisation, robotique, matériaux, fonctionnement d'objets techniques, énergies, réalisations assistées par ordinateur, etc.
http://www.sitetechno.info
Outils et solutions techniques pour répondre en milieu scolaire à des problématiques pédagogiques dans l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) : tutoriels, logiciels, trucs, astuces et liens.
http://www.tech-tice.net
Ressources pratiques dans le domaine des sciences et techniques spatiales pour les enseignants désireux d'intégrer les technologies de l’information et de la communication (TIC) à leur démarche pédagogique.
http://www.educnet.education.fr/orbito
Portail pédagogique qui a pour objectif d’accompagner et d’outiller le personnel enseignant africain dans une intégration des technologies de l’information et la communication (TIC) aux pratiques de l’enseignement.
http://www.edusud.org
Réseau télématique au service des écoles primaires et secondaires en Suisse. Il est basé sur des projets pédagogiques conçus et animés, tout au long de l'année scolaire, par les enseignants-participants et leur classe.
http://www.edunet.ch
Portail pédagogique du RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies de l'information et de la communication (RÉCIT) au Québec. Ce réseau de personnes-ressources est dédié à l'intégration pédagogique des technologies de l'information et des communications (TIC), dans les écoles du Québec. Il assure aux enseignants un accompagnement et une formation pour la mise en œuvre de projets pédagogiques et leur intégration réussie en classe.
http://www.recit.qc.ca
Activités et ressources pédagogiques pour les classes primaires : lecture, orthographe, mathématiques, grammaire, conjugaison, géographie, vocabulaire, jeux de lettres, sudoku, mots mêlés, arts visuels et informatique.
http://mon-cartable-du-net.perso.sfr.fr
Activités pédagogiques pour les classes d’adaptation scolaire et du primaire répertoriées par thèmes afin de familiariser les utilisateurs à des façons d’intégrer les TIC à leur pratique par des exemples de situations d’apprentissage.
http://www.recitadaptscol.qc.ca/coffre
Histoires sous format audio qui s'adressent aux jeunes de 5 à 10 ans. Pour chaque histoire vous retrouverez sur le site des suggestion d'activités, des ressources et des liens.
http://www.noutchis.com
Périodique sur les nouveaux usages pédagogiques des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement à l’ère de l’école numérique.
http://www.doctice.fr
Organisme qui a pour mission d'encourager et de faciliter l'intégration pédagogique des TIC auprès de la communauté apprenante francophone de l'Atlantique par le partage et le développement de ressources pédagogiques en technologies éducatives.
http://www.aptica.ca
M@Tice vous propose des ressources pédagogiques tous niveaux pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'école élémentaire y compris les classes spécialisée. Vous y trouverez : des exercices, des leçons ou traces écrites, des activités, des projets, des fiches de préparation, des documents de classe.
http://ma.tice.free.fr
Ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) et du Brevet informatique et internet (B2i) dans l'enseignement et l'apprentissage.
http://www.grain2tice.fr
Le site du Service national du RÉCIT du domaine des langues est un portail pédagogique québécois visant à soutenir les élèves et les enseignants dans le développement de compétences en intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication au primaire et au secondaire : ressources, projets et références pour la salle de classe. dans le développement de compétences par l’intégration des technologies. Il s’adresse aux personnes oeuvrant au primaire et au secondaire.
http://www.domainelangues.qc.ca
La ligne du temps virtuelle est une application interactive gratuite et libre sur Internet qui permet de fixer des repères, d’établir une chronologie, de se donner une vue d’ensemble de l’histoire et du temps, et de saisir, entre autres, des éléments de continuité et de changement, des similitudes et des différences entre les événements. Elle permet aussi de réaliser des situations d’apprentissage intégrant la méthode historique et la ligne du temps. Dix scénarios pédagogiques en lien avec le programme de formation de l’école québécoise ont été développés pour le primaire et le secondaire.
http://www.lignedutemps.qc.ca
Association qui a pour but de promouvoir l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE) en apportant son soutien dans le partage des compétences, des ressources et des pratiques pédagogiques.
http://www.pragmatice.net
L'Empire romain s'étend sur Internet! * Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 1er cycle du secondaire L'Empire américain existe-t-il? À qui appartient la Lune? Comment un état devient-il un empire? Quel devoir du citoyen a causé la mort de millions d'hommes et de femmes au XXe siècle? Voilà quelques-unes des questions qui sont abordées dans cet environnement d'apprentissage réalisé par le Service national du RÉCIT de l'univers social. La présentation est éclatée et ne propose aucun tracé précis, mais vous permet de travailler sur une situation d'apprentissage et d'évaluation déconstruite sur la romanisation. Vous y trouverez 4 tâches, une multitude de sujets de débats et plusieurs suggestions simples d'utilisation des TIC.
http://rome.recitus.qc.ca
Centre national de documentation pédagogique (CNDP), à la tête du réseau SCÉRÉN, propose un site de ressources pédagogiques et documentaires à destination de la communauté éducative. Le CNDP est un établissement public à caractère administratif français placé sous la tutelle du ministère de l'Éducation nationale. En tant qu'éditeur de l'Éducation nationale, il accomplit une mission d'édition, de production et de diffusion de ressources pédagogiques et administratives destinées aux professionnels de l'enseignement. Il contribue au développement des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) ainsi qu'à l'éducation artistique et culturelle.
http://www.cndp.fr
Le bulletin collégial des technologies de l’information et des communications qui est publié grâce à l'effort conjoint de quatre partenaires. Sa fréquence de parution annuelle est de trois à quatre numéros. Il est distribué sous forme imprimée dans tous les collèges. Il est également disponible sur Internet.
http://clic.ntic.org
Guide ayant pour objectif de s'assurer de l'évolution de la compétence en technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement préscolaire et primaire du programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies (RÉCIT) de la Commission scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSPI).
http://www.cspi.qc.ca/recit/coffre/competence_tic
Site de la Commission scolaire des Chênes qui propose une démarche d’accompagnement d’une équipe école dans l’élaboration et la mise en place d’un plan d’action en intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le cadre du renouveau pédagogique.
http://www.csdeschenes.qc.ca/plantic
Initiative des universitaires québécois dans le cadre des travaux du SCPTIC de la CREPUQ, le site se veut un espace de diffusion et de partage qui vise à soutenir le renouveau pédagogique et l’intégration des TIC dans les universités. Le site est un lieu de communication, de réflexion et de débats, ouvert à tous les points de vue, approches et tendances.
http://www.profetic.org
Essais, documents et ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement et l'apprentissage au primaire et au secondaire.
http://www.robertbibeau.ca
Animations pédagogiques en flash pour l'enseignement de la biologie et de la géologie. Création de Claude Perrin un enseignant en sciences de la vie et de la terre (SVT) au Collège Jean Moulin de Montreuil (93).
http://www.biologieenflash.net
Service national du réseau des personnes-ressources pour le développement des compétences des élèves par l'intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en adaptation scolaire : mandats et plans d’action, présentation d’activités, de projets et de ressources technopédagogiques pour la classe, les mesures d’aides financières 30054 et 30810-2 du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), les aides technologiques auprès des élèves handicapés ou élèves en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), etc.
http://www.recitadaptscol.qc.ca
Portail pédagogique du RÉseau pour le développement des Compétences par l'Intégration des Technologies (RÉCIT) de la Commission scolaire de Charlevoix. Activités et projets pédagogiques d'intégration des technologies.
http://www.planete-education.com/recit
Portail pédagogique qui propose des situations d’apprentissages pour les enseignants et les élèves pour le cours d’histoire et de géographie du domaine de l’univers social au premier cycle du secondaire. À travers les diverses situations d’apprentissages proposées, chaque élève peut créer, développer et gérer sa propre civilisation.
http://www.projet-civ.com
Service en ligne permettant de créer rapidement un journal de bord de la vie de la classe ou de l'école. Il est spécialement destiné à un usage scolaire et permet une participation active des élèves. Il est disponible en version de base gratuite ou en version payante « Premium » incluant des fonctionnalités supplémentaires.
http://www.scolablog.net
Répertoire de scénarios pédagogiques développés par les enseignants et mettant en œuvre des usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l’enseignement primaire.
http://primtice.education.fr
L'éducation à la culture informationnelle pour répondre au défi de la société de la connaissance, la dynamique de production de savoirs et leur gestion pour un apprentissage tout au long de la vie sont désormais les moteurs de l'éducation du XXI° siècle. Cet extrait de la thèse de Jean-Pinte soutenue en décembre 2006 et ce blog sont dédiés aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels documentalistes s'intéressant à l'évolution de la culture informationnelle et aux habiletés nécessaires pour sortir du flux de la surcharge informationnelle.
http://veillepedagogique.blog.lemonde.fr
Ressources pédagogiques d'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l’enseignement des sciences et technologies au premier cycle du secondaire : sciences spatiales, robotique et imagerie géophysique 3D.
http://www.ecolespatiale.com
Portail annuaire de référence qui propose depuis juillet 2000 des liens vers des ressources pédagogiques gratuites pour l’enseignement primaire et secondaire. Le répertoire s’adresse principalement aux intervenants et spécialistes du monde scolaire francophone (Canada, France, Belgique, Suisse, Afrique, Moyen-Orient, Antilles, Océanie, etc.) ainsi qu’aux élèves et leurs parents. La recherche des ressources s’effectue à partir de douze rubriques subdivisées en sous-rubriques ou par mots-clés : adaptation scolaire et sociale, actualité, presse et médias, arts, culture et patrimoine, bibliographie et référence, didactique et enseignement, développement professionnel, éducation physique et santé, enfance, jeunesse et famille, informatique et télécommunication, langues et linguistique, sciences et technologies, sciences humaines et sociales.
http://www.planete-education.com
