
Le Conseil supérieur de l’éducation est un organisme autonome, distinct du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Il peut choisir le sujet des avis qu’il émet et les thèmes des rapports qu’il produit sur l'état et les besoins de l'éducation. En vertu des règlements établis pour sa régie interne, il peut déterminer lui-même le moment et le mode de leur diffusion. Le Conseil est un organisme de consultation et de réflexion critique, à l’intérieur des institutions démocratiques et à l’abri des groupes de pression.
http://www.cse.gouv.qc.ca

Qu'est-ce qu'un Établissement vert Brundtland ? Il s'agit d'un établissement scolaire où l'on « agit localement tout en pensant globalement » afin de favoriser un avenir viable. C'est donc un lieu où l'on pose des gestes concrets et continus en faveur des 6R, afin de contribuer à créer un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique. Dans un EVB, on réfléchit, on instruit, on éduque et on agit en fonction de valeurs pour une société plus écologique, plus pacifique, plus solidaire et plus démocratique.
http://www.evb.csq.qc.net

La Fondation Jasmin Roy a pour mission de lutter contre l’intimidation en milieu scolaire et soutenir les victimes de violence à l’école. Le but de la Fondation est d’assurer un milieu sain et sécuritaire pour les élèves en soutenant toutes les initiatives citoyennes qui luttent contre la discrimination et la violence à l’école.
http://www.fondationjasminroy.com

L’association québécoise des enseignants de français langue seconde est le fruit de l’initiative d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de professeurs soucieux d’associer l’ensemble du corps enseignant aux développements, tant théoriques que pratiques, de la pédagogie du français, langue seconde.
http://www.aqefls.org

Le CRIE est reconnu et financé par l’Université de Sherbrooke comme centre d’excellence en recherche et son rayonnement se manifeste à l’échelle régionale, nationale et internationale. Ses missions sont principalement axées sur la recherche en éducation et sur la formation à la recherche en éducation. Dans cette perspective, le CRIE a pour fonctions : 1. de favoriser la production de nouveaux savoirs en relation avec les pratiques d’éducation et de formation; 2. d’assurer la formation des chercheuses et chercheurs dans le domaine de l’intervention éducative; 3. de soutenir les activités scientifiques sur l’intervention éducative dans le contexte spécifique de la formation initiale et continue à l’enseignement; 4. de contribuer à la formation aux pratiques de recherche en éducation; 5. d’assurer la diffusion et le transfert des résultats de recherche dans les milieux professionnels et dans la communauté scientifique.
http://www.crie.ca

Porte-parole officiel et lieu de concertation des collèges publics du Québec, la Fédération des cégeps a pour mission de favoriser leur développement, d'assurer leur rayonnement, de faire la promotion de leurs intérêts et de les défendre. S'appuyant sur la mission éducative de ses membres, la Fédération des cégeps privilégie, dans ses actions et ses interventions, l'engagement et la compétence, la concertation ainsi que l'ouverture au changement. En plus de diffuser de l'information auprès de ses membres, de ses partenaires et des médias, la Fédération des cégeps offre aux établissements du réseau collégial public un ensemble de services et de conseils en matière de pédagogie, d'affaires étudiantes, de formation continue, de financement, de ressources humaines, d'évaluation de la scolarité, d'affaires juridiques, de négociation et de relations du travail.
http://www.fedecegeps.qc.ca

Site d'emplois en éducation dans les régions de la Capitale-Nationale (03) et de la Chaudière-Appalaches (12).
http://emplois.education0312.qc.ca

Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) est un organisme privé sans but lucratif. Il regroupe 26 associations professionnelles d'enseignantes et d'enseignants du Québec qui représentent près de 14 000 membres, du préscolaire-primaire jusqu'à l'université. Créé en 1968, comme organisme de regroupement des associations professionnelles, le CPIQ a été incorporé en 1979. Le CPIQ a comme mission de contribuer au développement de la pédagogie et de la compétence professionnelle des enseignantes et des enseignants, pour une meilleure qualité de l'enseignement et de l'éducation au Québec. Le CPIQ accomplit sa mission par des interventions sur les fondements et les finalités de l'éducation, sur les curriculums et les programmes d'études, sur l'évaluation des apprentissages, sur les méthodes et les approches éducatives, sur le matériel pédagogique et didactique, sur la formation initiale et la formation continue du personnel enseignant.
http://www.conseil-cpiq.qc.ca

Camp de lecture organisé par le MELS en août 2009 et dont le thème était les nouvelles pratiques de lecture numérique.
http://www.lecturealecran.qc.ca

MATI Montréal a pour mission de développer des connaissances, des méthodes et des outils pour l'utilisation des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage des sciences, des mathématiques, du génie, de la gestion et des disciplines connexes. Elle poursuit deux objectifs généraux étroitement liés : * le développement de connaissances fondamentales et de connaissances appliquées (incluant les méthodes et les outils) propres à ce domaine stratégique; * le transfert de ces connaissances en vue de leur intégration et leur utilisation dans différents programmes d'étude offerts par les institutions partenaires. Ces deux objectifs sous-tendent plusieurs objectifs spécifiques : * rassembler les forces vives de la recherche dans ce domaine sur le campus de l'Université de Montréal et à travers le Québec; * susciter et stimuler la recherche multidisciplinaire et multi-institutionnelle, faite en partenariat avec les acteurs du milieu; * favoriser des solutions innovantes;
http://www.matimtl.ca

Présentation des principaux services d’aide aux devoirs offerts par Allô prof mais surtout nos outils en ligne (Cyberclasses, Forums et Bibliothèque virtuelle). Au cours de l’atelier, il sera question de mises en situation, de conseils pratiques, d’outils concrets d’expérimentations pour faire de la période des devoirs un moment privilégié d’échange entre vous et vos élèves. Allô prof détient une solide expérience de 13 ans dans le domaine de l’aide gratuite aux devoirs et aux travaux scolaires.
http://www.alloprof.qc.ca

Organisme professionnel représentant des directeurs et directrices d’école au Québec. Représentant près de 85 % des directions d'établissement du territoire québécois avec ses quelque 2 500 membres et ses 23 associations, la FQDE est un regroupement influent dans le réseau de l'éducation québécoise. La Fédération a pour mission la promotion de l’excellence dans la fonction de direction d’établissement, le développement professionnel ainsi que la défense des droits. Dans le cadre de cette mission, la Fédération garde le cap sur une gestion d’école autonome et responsable où l’élève est le centre des préoccupations et de toutes les décisions. La Fédération œuvre au quotidien à la reconnaissance des directions d’établissement d’enseignement, ayant le souci constant de demeurer près de l’action afin d’exercer des choix en matière de direction. La mission de la Fédération met en valeur la portée de la profession de leader en gestion pédagogique.
http://www.fqde.qc.ca

OPEQ (Ordinateurs pour les écoles du Québec) a pour mission d’offrir des équipements informatiques performants gratuitement ou à faible coût aux écoles privées et publiques, centres de la petite enfance (CPE), organismes à but non lucratif (OBNL) reliés à l’apprentissage et bibliothèques du Québec. Nous revalorisons les équipements informatiques qui ne répondent plus aux besoins professionnels des entreprises privées et des ministères afin de les transformer en équipements Éco-informatiques parfaitement adaptés aux besoins et exigences de notre clientèle.
http://www.opeq.qc.ca

L'Association québécoise pour la promotion de l'éducation relative à l'environnement (AQPERE) est un organisme à but non lucratif qui s'implique activement depuis près de vingt ans, pour faire reconnaître l'éducation relative à l'environnement comme l'un des principaux outils conduisant à un comportement éco-responsable au sein de notre société. Rassembler les intervenants oeuvrant en éducation et en formation relatives à l'environnement dans une perspective d'échange d'informations et de concertation des actions. Appuyer nos membres en ce qui a trait à la reconnaissance, à l'organisation et à la diffusion de leurs activités. Diffuser l'information dans le domaine de l'éducation et de la formation relatives à l'environnement. Représenter les intérêts de nos membres dans les dossiers ayant trait au développement de l'éducation et de la formation relatives à l'environnement.
http://www.aqpere.qc.ca

L’association a pour mission de promouvoir le développement de la recherche et de la culture scientifique, en contribuant à la diffusion et à la valorisation des connaissances et des méthodes scientifiques, en vue d’améliorer la qualité de la vie en société. Organisme sans but lucratif créé en 1923 par la fédération de onze sociétés savantes représentées par plusieurs domaines du savoir : biologie, médecine, physique, génie, chimie, chimie industrielle, histoire naturelle, mathématique, astronomie, histoire, économie politique et philosophie.
http://www.acfas.ca

Profweb propose différentes sources d’information élaborée par des partenaires et qui permettent de soutenir la réflexion dans une démarche d’intégration des TIC.
http://www.profweb.qc.ca

Société qui vise à promouvoir le développement scientifique et technique, l'innovation, ainsi que le savoir-faire industriel dans les réseaux scolaires et culturels dans chaque région du Québec. Elle propose des activités, des ateliers et des ressources scientifiques pour les jeunes.
http://www.spst.org

Portail d'informations et de ressources en éducation et en formation. Sur le site, Jaguar Média inc. émet les derniers communiqués des entreprises et organismes reliés au monde éducatif du Québec et du Canada : Cégep, Université, Commissions scolaires, institutions d'enseignement, fournisseurs scolaires, ressources éducatives, emplois, perfectionnements, etc.
http://www.ameqenligne.com

Portail pédagogique du RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies de l'information et de la communication (RÉCIT) au Québec. Ce réseau de personnes-ressources est dédié à l'intégration pédagogique des technologies de l'information et des communications (TIC), dans les écoles du Québec. Il assure aux enseignants un accompagnement et une formation pour la mise en œuvre de projets pédagogiques et leur intégration réussie en classe.
http://www.recit.qc.ca

Ressources et conseils aux enseignants qui développent, produisent et diffusent des ressources pédagogiques en ligne dans le respect du droit d’auteur.
http://www.uquebec.ca/reauq-pi

La veille ministérielle est un lieu de documentation, d’observation et d’analyse comparée de politiques de l’éducation et de tendances émergentes dans divers domaines d’orientation, de planification et de gestion des systèmes éducatifs.
http://www.mels.gouv.qc.ca/ministere/veille

Réseau d’entraide qui vise à offrir une structure de soutien et d’accompagnement aux enseignants en début de carrière ainsi que des ressources aux intervenants dans le domaine de l’insertion professionnelle en enseignement à l’échelle nationale au Québec.
http://www.insertion.qc.ca

Sélection de livres de qualité mise à jour régulièrement s'adressant aux élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire. Site de la Direction générale des Services à l'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport. Il vise à développer le goût de lire ainsi que des habitudes durables de lecture chez les jeunes. C'est aussi un laboratoire d'animation pédagogique et culturelle. Par ses nombreuses clés de recherche, le site facilite la constitution de réseaux selon différentes intentions pédagogiques et angles de regroupements des livres.
http://www.livresouverts.qc.ca

La Fédération des professionnelles et professionnels de l'éducation du Québec (FPPE-CSQ) représente 20 syndicats regroupant plus de 6500 membres répartis dans la quasi-totalité des commissions scolaires francophones du Québec, les neuf commissions scolaires anglophones et les commissions scolaires Crie et Kativik. Elle compte parmi ses membres différentes catégories de personnel, dans les secteurs administratif, pédagogique et les services directs aux élèves. Elle est affiliée à la Centrale des Syndicats du Québec, qui est la plus importante organisation syndicale en éducation. La Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation (FPPE) promeut et développe les intérêts professionnels, sociaux et économiques des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec. Elle défend les droits fondamentaux compris dans les chartes, le droit d’association, le droit à la libre négociation et le droit à la liberté d’action syndicale.
http://www.fppe.qc.ca