Sauvez-moi de l'effroyable Récitus! - Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) en univers social.
http://www.csrdn.qc.ca/pedagogie/recitus/
Banque de situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) élaborées par les étudiants du baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire à l’Université de Montréal. Les SAÉ sont regroupées selon les cycles d’enseignement ainsi que les compétences qu’elles visent à développer. Il est possible de sélectionner les SAÉ à partir du menu catégories ou en utilisant la fonction de recherche.
http://evaleta.scedu.umontreal.ca/wordpress/banquesae/
MathVIP est une revue virtuelle de la Commission scolaire de Laval ciblant l’enseignement et l’apprentissage de la mathématique au primaire. Elle contient des articles de réflexion, des documents vidéo, des idées d’activités, des situations problèmes, des descriptions de logiciels ouverts, des repères culturels et historiques, des hyperliens et des chroniques de lectures liées au domaine de la mathématique.
http://spip.cslaval.qc.ca/mathvip/
Cette situation d’apprentissage et d’évaluation (SAE) vise à développer les compétences de l’élève en exploration de la formation professionnelle et met particulièrement en évidence la santé et la sécurité du travail. Elle s’adresse aux élèves inscrits à ce programme, que ce soit le programme à deux ou à quatre unités.
http://liensppo.qc.ca/explosst
Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 3e cycle du primaire Cette SAÉ vous plongera dans la société de 1820 à travers la vie de différents personnages : le bûcheron, la religieuse, la couturière, le politicien, l'homme d'affaire, l'immigrant et l’agriculteur. Des images, des cartes géographiques, des textes, des histoires et des lettres aideront les élèves à bien comprendre le mode de vie de l'époque tout en travaillant sur la compétence Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Utiliser les technologies et peut-être même les activités d’écriture du Village Prologue pour compléter votre tour d’horizon de la société du Bas-Canada en 1820.
http://1820.recitus.qc.ca
Avec ses 15 situations d’apprentissage, cet outil permettra aux jeunes concernés par le Parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE) de vivre une expérience d’apprentissage unique. Dans un environnement ludique et stimulant, les jeunes pourront réaliser toute une gamme d’activités interactives en lien avec 34 notions mathématiques du programme. Les enseignants et les intervenants apprécieront la feuille de route virtuelle, ainsi que les centaines de consignes et d’explications théoriques animées et narrées qui faciliteront l’encadrement des élèves.
http://www.clicmathematique.ca
Vous trouverez sur le présent site de l’information générale sur le Domaine de la mathématique, de la science et de la technologie, des liens Internet utiles, des situations d’apprentissage et d’évaluation, etc.
http://domaine.recitmst.qc.ca
Ressources pédagogiques et scénarios d’apprentissage pour intégrer le domaine de la science et de la technologie en classe du primaire.
http://www.cspi.qc.ca/cpp/sciences
Site qui a pour but d’aider les enseignants du primaire et du secondaire dans leur compréhension du programme québécois en Univers Social principalement sur les compétences et les situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ).
http://recit.cstrois-lacs.qc.ca:8080/martin
Trousses et matériels pédagogiques selon les différents univers du programme de formation en science et technologie au primaire permettant de vivre une démarche scientifique avec des classes participantes en ligne.
http://www.scienceenligne.ca
Banque de situations d’apprentissage qui favorisent l’évaluation des compétences selon les orientations du Ministère de l'éducation du Québec. Soutenir les organismes scolaires du Québec dans le développement d’outils d’évaluation, et ce, dans les trois secteurs de formation suivants : * Formation générale des jeunes (FGJ) o Accès aux contenus * Formation générale des adultes (FGA) * Formation professionnelle (FP) Mettre à la disposition des organismes des banques d’épreuves, des logiciels, des situations d’évaluation et surtout une équipe de professionnels sur laquelle tout le réseau scolaire peut compter. Offrir différents services pédagogiques, de l’évaluation diagnostique à la consultation en évaluation.
http://www.bimenligne.qc.ca
Situations et ressources d'apprentissage pour l'enseignement des sciences et de la technologie au secondaire, selon le Programme de formation de l’école québécoise du ministère de l’Éducation du Québec. Présentation des travaux réalisés par les étudiants en didactique de la science et de la technologie au secondaire de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).
http://www.ecoledessciences.uqam.ca
Portail pédagogique qui propose des situations d’apprentissages pour les enseignants et les élèves pour le cours d’histoire et de géographie du domaine de l’univers social au premier cycle du secondaire. À travers les diverses situations d’apprentissages proposées, chaque élève peut créer, développer et gérer sa propre civilisation.
http://www.projet-civ.com
Projet qui a pour objectif d'initier les élèves du primaire et du secondaire à la vie démocratique dans le cadre d'un « processus électoral virtuel ». Dans un premier temps, l'élève doit émettre et articuler ses idées sous forme de propositions qui traitent de préoccupations locales, nationales ou internationales. Dans un deuxième temps, l'élève participe à un processus d'élections. Pour exercer son droit de vote, l'élève sera soumis à certaines contraintes : faire partie de la liste électorale, voter pour une liste de candidats, voter dans les délais prescrits, justifier son choix, etc. Tout au long de l'activité, l'élève sera sensibilisé à l'importance des institutions démocratiques comme lieux d'actions où se construisent les règles de la société et où s'exprime la volonté populaire. Il verra également les limites et les contraintes de la démocratie lorsque ses idées devront affrontées celles des autres.
http://www.cliquezpourmoi.qc.ca
