ticenseignement: langue-française-et-francophonie*

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  1. Facilalire est un procédé de codage visuel très simple qui facilite l'apprentissage de la lecture en utilisant 4 couleurs seulement. Facilalire permet au lecteur de voir immédiatement les graphèmes dans les mots, identifier rapidement les syllabes qui constituent la base de la lecture des mots, repérer aussitôt les signes de ponctuation qui sont les éléments fondamentaux de l'écriture, donc de la lecture. Facilecture est à la fois un outil et un procédé d’aide à l’apprentissa- ge de la lecture.
    Facilecture propose à l’apprenti lecteur un codage visuel des sons utilisant 11 couleurs. Le lecteur peut ainsi « voir les sons » dans les mots. Facilecture est compatible avec toutes les méthodes de lecture et peut-être utilisé à tous les stades de l’apprentissage.
    http://www.facilalire.fr
  2. Le site Logicieleducatif.fr propose des jeux éducatifs et pédagogiques en ligne ayant pour objectif d’aider les élèves de l’enseignement primaire dans leurs apprentissages scolaires. Les activités concernent principalement les domaines disciplinaires du français et des mathématiques. Une grande partie des jeux permettent de varier le degré de difficulté en fonction du niveau de l’élève.
    http://www.logicieleducatif.fr
  3. Ressources pédagogiques dans les domaines du calcul mental, des jeux mathématiques, de la phonologie et de la maîtrise de la langue.
    http://www.micetf.fr
  4. Office québécois de la langue française contient des données terminologiques et des renseignements sur la francisation des entreprises.
    http://www.oqlf.gouv.qc.ca
  5. Recueil de ressources numériques dédié à l'enseignement des lettres et de la langue française au Collège.
    http://www.azurtice-lettres.com
  6. G. Le Du propose une série de petits graticiels à but éducatif : s'entraîner en mathématiques (niveau 3ème à Bac Pro), en français, etc.
    http://gerard.ledu.free.fr
  7. Le projet Dicollecte vise à améliorer les dictionnaires orthographiques français pour OpenOffice.org / LibreOffice, pour Firefox, Thunderbird, Kompozer, Evolution, Pidgin, Abiword, Eclipse, ainsi que tous les logiciels utilisant le correcteur orthographique Hunspell. Ce portail permet de mutualiser les propositions de chacun pour compléter ou corriger les dictionnaires français actuels.
    http://www.dicollecte.org
  8. PPE est fier d’offrir un outil en ligne qui répond à tout ce qu’un parent a besoin de savoir sur le système d’éducation en Ontario ! Que le parent ai choisi l’école publique ou l’école catholique pour son enfant, que le parent lise mieux le français ou l’anglais, le GPS répondra à toutes ses questions.
    http://www.guideduparentsolidaire.ca
  9. Présentation des règles de lecture du français et de sa prononciation avec des exercices de phonétique créés par un enseignant de FLE et placés sur YouTube.
    http://www.prononcer.net
  10. Ce module de l'Encyclopédie du patrimoine culturel de l'Amérique française sur la chanson d'expression française au Canada a été rendu possible grâce à la précieuse collaboration de la SOPROQ et de la SODRAC.
    http://chanson.ameriquefrancaise.org
  11. Apprentissage de l'orthographe de base de la langue française avec des jeux de lettres.
    http://lefebvrestephane.free.fr
  12. Ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies dans l'enseignement primaire.
    http://recit.csduroy.qc.ca/generationtic
  13. Jeu-questionnaire sous forme de mots croisés thématiques accessibles à tous, jeune et adulte.
    http://www.croisade.com
  14. Études littéraires est un carrefour de rencontre pour les amoureux de la langue française et de la littérature. Animé par des passionnés bénévoles pour qui les valeurs d’entraide et de partage sont fondamentales, le site offre un grand nombre de ressources utiles à tous.
    http://www.etudes-litteraires.com
  15. Enseignants des écoles élémentaires, vous trouverez dans ce site des conseils pour la pratique de la classe, des projets pédagogiques, des projets TICE, des liens vers des sites pédagogiques, des fiches pratiques, etc.
    http://instit.pagesperso-orange.fr
  16. Wikiquote, un projet libre de collecte de citations.
    http://fr.wikiquote.org/wiki/Accueil
  17. Wikibooks publie des textes rédigés par les contributeurs des différents projets ; il s'agit essentiellement de textes pédagogiques. Les notes ou commentaires de textes rédigés par les contributeurs peuvent être édités sur Wikibooks (un système précis reliant les deux projets reste toutefois à mettre en place).
    http://fr.wikibooks.org/wiki/Accueil
  18. Blogue de réflexions sur les approches et fondements pédagogiques de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’apprentissage et l’enseignement. Par François Guité, professeur d’anglais dans un Programme d’éducation internationale (PEI) à Québec.
    http://www.francoisguite.com
  19. Établissement public national placé sous la tutelle du ministère des Affaires étrangères et européennes. Elle assure les missions de service public relatives à l’éducation en faveur des enfants français résidant hors de France et contribue au rayonnement de la langue et de la culture françaises ainsi qu'au renforcement des relations entre les systèmes éducatifs français et étrangers. L’objectif de l'AEFE est de servir et promouvoir un réseau scolaire unique au monde, constitué de 470 établissements implantés dans 130 pays.
    http://www.aefe.fr
  20. Blogue pédagogique destiné à l’enseignement et l’apprentissage de la langue française par les étudiants étrangers des cours FLE : vidéos, extraits musicaux, paroles de chansons, réflexions et explications de textes.
    http://chansons-fr.com
  21. Site pour explorer l'univers de la langue française avec les élèves. des chroniques qui expliquent les mots et expressions de la langue française en contexte et s'entraîner avec les activités de la fiche pédagogique : compréhension orale, approfondissement lexical, grammatical, stylistique et culturel, exercices de réemploi en situation la réflexion sur la langue française : entretiens avec des spécialistes, reportages, témoignages à utiliser le mot juste au bon endroit avec « Le Bon mot », logiciel téléchargeable pour différents niveaux vos propres chroniques en participant au Jeu-concours des classes de français
    http://www.cndp.fr/voyageaveclesmots
  22. Portail de ressources éducatives, psychosociales et exercices scolaires ainsi que d’outils scolaires destinés aux futurs enseignants du préscolaire et du primaire, aux éducateurs spécialisés en insertion, aux suppléants, aux enseignants en adaptation scolaire, aux professionnels ainsi qu'aux parents qui éduquent à la maison.
    http://www.millemerveilles.com
  23. Tableaux de révision des règles grammaticales du français et ressources en ligne.
    http://www.connectigramme.com
  24. Guide pédagogique de ressources en didactique du français langue étrangère (FLE) pour les professeurs.
    http://www.arts.kuleuven.be/weboscope
  25. Ce site est conçu à l'intention des enseignants et étudiants de Français Langue Étrangère (FLE) désirant utiliser Internet dans leur pédagogie. Ce site propose une sitographie FLE, c'est à dire une liste de liens classés par thèmes, régulièrement mise à jour. Les étudiants trouveront dans la page "cours et exercices" des sites leur permettant de travailler en autonomie dirigée. Les enseignants, à la recherche de matériel didactique, de documents authentiques ou d'informations, pourront consulter ces pages avec facilité afin de construire eux mêmes des activités ou des parcours pédagogiques originaux. Ils pourront ensuite échanger leur expérience avec d'autres ayant une démarche semblable. Ils y trouveront également de nombreuses informations professionnelles.
    http://fle-sitographie.pagesperso-orange.fr
  26. Portail de ressources pédagogiques pour les professeurs de français et d'espagnol langue étrangère.
    http://personales.mundivia.es/jcnieto
  27. L’association québécoise des enseignants de français langue seconde est le fruit de l’initiative d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de professeurs soucieux d’associer l’ensemble du corps enseignant aux développements, tant théoriques que pratiques, de la pédagogie du français, langue seconde.
    http://www.aqefls.org
  28. Le réseau des Alliances françaises L’Alliance française fut créée en 1883 à Paris sous l’égide de Paul Cambon et Pierre Foncin, autour de personnalités telles que Jules Verne, Louis Pasteur, Ferdinand de Lesseps, Armand Colin ou Jules Renan. Elle représente aujourd’hui le premier réseau culturel mondial, avec 1 040 implantations dans 136 pays sur les cinq continents. Chaque année, plus de 450 000 personnes, de tous âges, viennent apprendre la langue française dans les Alliances françaises, et plus de 6 millions de personnes participent à leurs activités culturelles. La coordination du réseau est assurée par la Fondation Alliance française. l’Alliance française a pour vocation culturelle et éducative au service du rayonnement de la France et de ses valeurs à travers le monde. La Fondation coordonne 1 016 Alliances françaises dans 135 pays. Ce réseau compte plus de 490 000 étudiants.
    http://www.fondation-alliancefr.org
  29. Ce site rassemble tous les passionnés de la langue française et des cultures francophones. Il s'adresse en particulier aux enseignants de français, langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère. Partenaire des ministères français, canadiens, québécois, et belge, la FIPF a le statut d'OING et contribue par ses actions à la diffusion du français et des cultures francophones, elle rassemble plus de 70 000 enseignants, regroupés dans 165 associations, dont quelques fédérations nationales.
    http://www.fipf.info
  30. LatitudeFrance se veut un magazine en ligne, vivant et attrayant de l’actualité du réseau français à l’étranger (Services de Coopération et d’Action Culturelle, Instituts français, Centres culturels, Médiathèques, Alliances françaises, Instituts français de recherche à l’étranger, Lycées français, Bureaux de l’Agence française pour le développement, Espaces CampusFrance...) dans les domaines suivants : o la culture et les arts ; o l’économie et le développement ; o la langue française ; o les biens publics mondiaux / enjeux planétaires ; o l’enseignement supérieur et la recherche ; o le débat d’idées.
    http://www.latitudefrance.org
  31. Ces pages proposent aux collègues enseignant en cycle II et III (6-11 ans), des exercices individuels ou de travail de groupe, permettant des activités de recherche, de soutien, de remédiation ou d´évaluation. Les Mots mêlés peuvent se faire en ligne (applets Java), être imprimés ou téléchargés au format PDF, les mots croisés se font « en ligne » (Hot Potatoes / Eclipse Crossword) ou s'impriment.
    http://o.bacquet.free.fr
  32. Ce site propose des exercices autocorrectifs de français langue étrangère (FLE). Chaque niveau proposé sur le site suit fidèlement la progression du livre de l'élève. À partir de supports d'exercices variés (audio, vidéo, textes, photographies, jeux, etc.), les utilisateurs peuvent prolonger leur apprentissage et travailler, en autonomie, toutes les compétences de communication et tous les contenus abordés dans la méthode. Pour permettre aux enseignants d'adapter leurs cours en fonction des besoins, le site propose également le téléchargement gratuit d'activités complémentaires extraites du guide pédagogique.
    http://www.didierconnexions.com
  33. Méthode d'apprentissage et jeux interactifs pédagogiques pour les élèves et les enseignants de français langue étrangère (FLE).
    http://www.didierbravo.com
  34. FRANTEXT peut se définir comme un vaste corpus, à dominante littéraire, constitué de textes français qui s'échelonnent du XVIe au XXIe siècle. Sur l'intégralité du corpus, il est possible d'effectuer des recherches simples ou complexes (base non-catégorisée). Sur un sous-ensemble comportant des oeuvres en prose des XIXe et XXIe siècles, les recherches peuvent en outre répondre à des critères syntaxiques (base catégorisée).
    http://www.frantext.fr
  35. Le TLFi se distingue des autres dictionnaires électroniques existants par la finesse de la structuration des données. Une interface simple et conviviale offre trois niveaux de consultation : lecture du dictionnaire, article par article, avec possibilité de mettre en évidence tel ou tel type d'information. Ex. : repérer les définitions, les syntagmes... consultation transversale. Ex. : visualiser tous les mots d'origine espagnole, tous les mots utilisés dans la marine, tous les régionalismes canadiens, ... requêtes les plus arbitrairement complexes. Ex. : visualiser les termes de marine en rapport avec la manœuvre des voiles.
    http://atilf.atilf.fr
  36. Ce site propose des dizaines de jeux en ligne pour tester ses connaissances sur la France. Des vignobles français aux villes de France, des massifs montagneux aux dialectes locaux en passant par les inventeurs français ou la gastronomie française, ce sont des dizaines d’activités variées pour évaluer ses connaissances en s’amusant.
    http://www.france.learningtogether.net
  37. -
    http://grammaire.cycle3.free.fr
  38. La méthode syllabique, ou méthode synthétique ou alphabétique, est une méthode d'apprentissage de la lecture qui se base sur la genèse des sons de la langue parlée par assemblage de syllabes. Elle est souvent opposée à la méthode globale.
    http://www.kikook.com
  39. Parents partenaires en éducation (PPE) est un organisme à but non-lucratif géré par un conseil d'administration composé de quinze membres, dont douze directeurs régionaux représentant les parents des conseils scolaires publiques et catholiques francophones de l'Ontario, un représentant des administrations scolaires francophones, une présidence sortante et la présidence de PPE.
    http://reseauppe.ca
  40. Banque d'exercices interactifs du Ministère de l'Immigration et des Communautés Culturelles (MICC) du Québec qui s'adresse principalement aux étudiants de français langue seconde (FLS) de stade débutant, intermédiaire ou avancé dans le but de renforcer leurs connaissances du français.
    http://www.micc-francisation.gouv.qc.ca
  41. Site qui se divise en deux sections. La première porte sur les difficultés de la langue française (anglicismes, règles, impropriétés, etc.) et la seconde est remplie de jeux et d'humour (mots croisés, contrepets, histoires, etc.).
    http://www.langueauchat.com
  42. La plus grande publication en langue française aux États-Unis diffusée à travers tout le territoire américain. Le magazine s’adresse à la fois aux Français expatriés, aux francophones établis aux États-Unis ainsi qu’aux francophiles. Véritable trait d’union entre les États-Unis et la France, le journal permet à ses lecteurs de rester en contact avec l’actualité et la culture française depuis les Etats-Unis, tout en restant informés sur la vie française sur le territoire américain. Chaque mois, le magazine offre à ses lecteurs un tour d’horizon de la scène culturelle française et des entretiens exclusifs avec les personnalités du moment. Au sommaire également: des grands reportages, une chronique Histoire et une couverture de l’actualité française sur tout le territoire américain. Le programme mensuel de la chaîne de télévision francophone TV5Monde est également fourni chaque mois à l’intérieur du magazine.
    http://www.france-amerique.com
  43. Le Conseil supérieur de la langue française a pour mission de conseiller le ministre responsable de l'application de la Charte de la langue française sur toute question relative à la langue française au Québec.
    http://www.cslf.gouv.qc.ca
  44. La CONFEMEN est la plus ancienne institution de la Francophonie. Depuis sa création en 1960, la CONFEMEN oeuvre pour la promotion de l’éducation et de la formation professionnelle et technique. Elle représente un espace de valeurs partagées, d’expertise et de solidarité agissante dans lequel s’enracine notre appartenance au monde francophone. Elle compte aujourd’hui 41 Etats et gouvernements membres.
    http://www.confemen.org
  45. L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM), co-pilotée par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), se donne pour objectif principal d’améliorer les compétences des instituteurs dans le domaine de l’enseignement du français. IFADEM est destinée à des instituteurs en formation continue, prioritairement en poste dans des zones rurales. L’initiative s’appuie sur un dispositif hybride qui associe formation traditionnelle, utilisation des TIC, techniques et méthodes de la formation à distance. Ce site Internet présente le contexte dans lequel s’inscrit IFADEM, les acteurs impliqués, la démarche mise en œuvre et la façon dont l’initiative se décline concrètement dans les quatre pays retenus pour une première expérimentation : Bénin, Burundi, Haïti et Madagascar.
    http://www.ifadem.org
  46. Ce guide est destiné aux professeurs qui enseignent à l’effectif le plus important de la population estudiantine des différents départements de langue française et des filières francophones : les étudiants en licence de français, répartis sur les 6 zones géographiques éducatives (Asie, Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe de l’Ouest et les Pays de l’Europe Continentale et Orientales et les pays Baltes (PECOB).
    http://www.aidenligne-francais-universite.auf.org
  47. Depuis maintenant dix ans, l'Infocentre littéraire des écrivains, L’ÎLE, met en ligne les biographies et bibliographies de plus de 1 000 écrivains québécois, et 360 dossiers de presse.
    http://www.litterature.org

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