ticenseignement: langue-française-et-francophonie*

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  1. Découvrez sur le site de l'Organisation internationale de la Francophonie ses actions dans les domaines de la politique internationale et de la coopération multilatérale, ses États membres...
    http://www.francophonie.org
  2. Le Centre de la francophonie des Amériques contribue à la promotion et à la mise en valeur d’une francophonie porteuse d’avenir pour la langue française dans le contexte de la diversité culturelle en misant sur le renforcement et l’enrichissement des relations ainsi que sur la complémentarité d’action entre les francophones et les francophiles du Québec, du Canada et des Amériques. Il s’intéresse au développement et à l’épanouissement des francophones et des francophiles et soutient le rapprochement des personnes, groupes et communautés intéressés par la francophonie. Il favorise les échanges, le partenariat et le développement de réseaux francophones afin de soutenir des projets structurants liés aux enjeux de société et diffuse l’information concernant diverses thématiques liées à la francophonie.
    http://www.francophoniedesameriques.com
  3. L’Association des Professeurs de Français de Formation Universitaire, créée en 1975, déploie son action dans les domaines de la promotion, du développement et de la diffusion de la langue ainsi que de la culture françaises. Le soutien des professeurs de français en Grèce est également une de ses missions primordiales.
    http://www.apf.gr
  4. Logiciel ludo-pédagogique développé par le Canton de Neuchâtel. Pour profiter de toutes les fonctionnalités (suivi du travail des élèves, activité supplémentaire TexteMot) , les enseignant-e-s et les élèves neuchâtelois sont invités à travailler en mode connecté. Toute personne (parent, enseignant hors du canton, particulier, etc.) peut créer une liste de vocabulaire personnalisée en français ou dans une autre langue en passant par le menu « Ma liste ».
    http://memot.rpn.ch/voca/jsp
  5. Lieu virtuel (web) dans lequel les élèves peuvent écrire des textes qui seront commentés (ou corrigés) par leur enseignant. Il permet aux élèves * d'écrire des textes à l'aide d'un éditeur en ligne (Tiny MCE); * d'utiliser un correcteur orthographique; * de garder des versions de chacun de leurs textes; * de consulter les commentaires que leur enseignant a portés sur leurs textes; * d'examiner l'évolution de leur écriture; Il permet aux enseignants * de commenter tous les textes des élèves à l'aide d'un éditeur en ligne (Tiny MCE); * d'ajouter des codes de couleur à leur correction ; * d'examiner l'évolution en écriture de leurs élèves ; * de rédiger des fiches diriger vers leurs élèves ; * d'insérer des images dans leurs commentaires et leurs fiches ; * d'évaluer la compétence Écrire des textes variés ; * de consulter les documents officiels du programme de formation de l'école québécoise. Le Scriptorium est rédigé sous licence GPL.
    http://recit.org/scriptorium/wakka.php?wiki=PageAccueil
  6. Ressources et documents pédagogiques librement utilisables en classe pour l’enseignement et l'apprentissage à l’école primaire : français, mathématiques, anglais, éducation physique et sportive (EPS), informatique, etc.
    http://libresdocs.ecole.free.fr
  7. -
    http://geudensherman.wordpress.com
  8. Centre national du patrimoine de la chanson, des variétés et des musiques actuelles.
    http://www.lehall.com
  9. Exercices autocorrectifs, jeux interactifs et ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère (FLE).
    http://www.didieraccord.com
  10. Grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, étymologie, questions de français dans toute leur variété : depuis 1998, Langue française (langue-fr.net) espère vous être utile, soit grâce au contenu du site, soit pour une réponse ou une aide personnalisée. Ni site de spécialiste, ni site à usage scolaire, Langue française est destiné aux curieux, aux amoureux du français — et surtout à ses usagers dans leur diversité. Pour les détails, voyez le mode d’emploi du site. Pour en savoir plus sur ce site non commercial, voyez là).
    http://www.langue-fr.net
  11. Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.
    http://www.bienlire.education.fr
  12. Le Secrétariat à la politique linguistique exerce une mission de coordination, de concertation et de promotion à l'égard de la politique linguistique du Québec. Il veille, notamment, à la cohérence et au suivi des actions gouvernementales dans le domaine linguistique, et ce, en concertation avec les trois organismes créés par la Charte de la langue française, soit l'Office québécois de la langue française, le Conseil supérieur de la langue française et la Commission de toponymie.
    http://www.spl.gouv.qc.ca
  13. Des outils téléchargeables pour l'école primaire (principalement pour le cycle 3) proposés par Bruce Demaugé-Bost, un professeur des écoles en classe multiâges à Vaulx-en-Velin.
    http://bdemauge.free.fr
  14. Association pancanadienne qui offre aux intervenants en éducation francophone une vision, du perfectionnement et des outils en construction identitaire francophone.
    http://www.acelf.ca
  15. Site associatif des professeurs de français. Animé par une trentaine d'enseignants bénévoles, il a pour vocation de favoriser les échanges, et propose notamment des listes de discussion et un espace partagé pour la mise en ligne de cours et séquences didactiques.
    http://www.weblettres.net
  16. Exercices interactifs en ligne avec le jeu de l’oie pour l’apprentissage et l’étude de la grammaire et du vocabulaire de langue française.
    http://jeudeloie.free.fr
  17. Ce site propose aux professeurs un vaste répertoire de chansons françaises et francophones à écouter en ligne ainsi que les paroles et une liste de vocabulaire.
    http://people.southwestern.edu/~prevots/songs
  18. Ce site s’adresse aux personnes qui veulent apprendre à prononcer le français. Vous trouverez dans ces pages, des présentations sonores (de l’alphabet français et de l’alphabet phonétique international) ainsi que des exercices de discrimination et des jeux pour vous aider à appréhender les nouveaux sons et rythmes de langue française.
    http://phonetique.free.fr
  19. Le Portail offre à la population canadienne un accès gratuit à une vaste gamme d’outils linguistiques, y compris à TERMIUM Plus®, la banque de données terminologiques et linguistiques du gouvernement du Canada. Il renferme aussi des chroniques et des actualités langagières, des exercices sur les difficultés du français et de l’anglais, ainsi qu’un répertoire de liens utiles à toutes les ressources canadiennes du domaine langagier.
    http://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca
  20. Programme éducatif destiné aux enfants et aux jeunes et qui aborde six sujets principaux : sciences, mathématiques, anglais, sciences sociales, santé et technologie. Pour chaque sujet, vous trouverez des centaines de petits films d'animation qui s'adressent aux enfants et aux jeunes dans un langage et une voix qu'ils sont en mesure de comprendre.
    http://www.brainpop.fr
  21. Dictionnaire en ligne à voix qui est capable de faire la traduction en anglais, espagnol, portugais, allemand, français, italian, russe, turc, flamand, grec, chinois, japonais, coréen.
    http://www.dictionarist.com/dictionnaire
  22. Savoir lire a pour mission de réunir des ressources variées et gratuites sur la lecture et son apprentissage. Aux récapitulatif des programmes scolaires, de l'histoire de la lecture, et de ses méthodes s'ajoutent de nombreux exercices, comptines, jeux, poésies...
    http://www.savoirlire.net
  23. Site des sections bilingues francophones dans le monde.
    http://www.lefildubilingue.org
  24. La Gerbelette est un projet d’aide aux apprentissages de la lecture. Il s’adresse à tous ceux qui de près ou de loin sont chargés de les mettre en œuvre. Il s’appuie pour cela sur des solutions ergonomiques et économiques et offre des pistes pédagogiques et didactiques. La Gerbelette utilise un site de travail collaboratif, permet à chacun de s’y exprimer et d’y participer. Plus souple et plus réactif que des manuels, ce site a pour ambition d’être en perpétuelle évolution. Il s'agit de mon site de travail dédié à l'apprentissage de la lecture.
    http://www.gerbelette.fr
  25. Pratique ou esthétique, adorée ou malmenée, admise ou controversée, la langue est de toutes les discussions. Alors que l’enseignement du français est au coeur de l’actualité, il me fait plaisir de mettre à votre disposition une ressource internet qui regroupe des règles de grammaire, des exercices et des capsules portant sur l’histoire de la langue française. Ce site poursuit deux buts: partager avec qui le veut ma passion pour cette langue millénaire en vous outillant pour en faire bon usage et offrir mes services en tant que philologue et enseignante de français langue et littérature.
    http://ameliorersonfrancais.com
  26. Blogue sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) au service de la pédagogie.
    http://lewebpedagogique.com/jojonb
  27. Encyclopédie thématique évolutive présentant des articles, des documents, des dossiers, des informations et des liens sur le thème de la francophonie.
    http://www.agora.qc.ca/francophonie
  28. Le logiciel « Recto-Verso » (pour RECTifications Orthographiques / VERSion Originale) permet d’introduire automatiquement les rectifications orthographiques de 1990 dans un texte. Cette tâche nécessite d’analyser le texte pour y retrouver les mots concernés par la réforme. Et pour introduire correctement les rectifications, il faut également tenir compte du contexte linguistique d’apparition de ces formes (par exemple, pour déterminer automatiquement si le contexte est singulier ou pluriel, si la forme en question est un verbe ou un nom, etc.). Bien entendu, l’analyse automatique du langage est une chose compliquée. Ce logiciel doit être performant (rapide), mais il doit en même temps tenir compte des nombreuses ambigüités présentes dans les langues naturelles.
    http://www.uclouvain.be/recto-verso
  29. Encyclopédie thématique, généraliste, pluraliste, gratuite et accessible à tous qui suit principalement trois axes : le monde de la matière (astrophysique, planétologie, sciences de la Terre, etc.); le monde du vivant (zoologie, botanique) et le monde des humains (histoire politique, histoire des sciences et de la pensée, littératures, beaux-arts, organisation sociale). Elle contient aussi des inventaires sous la forme de dictionnaires (biographies, pays, villes, monuments, termes de biologie, de philosophie, etc.), des tableaux statistiques et systématiques ainsi que des cartes.
    http://www.cosmovisions.com
  30. Liste d’ouvrages répertoriés par auteur, par titre, par niveau scolaire ou par genre. Chaque ouvrage est accompagné d'un court résumé, d'une fiche pédagogique détaillée permettant une étude approfondie de l'œuvre avec les enfants des cycles II et III élémentaires et préélémentaires ainsi que du niveau de lecture attendu.
    http://www.lectures-primaires.fr
  31. Un site de partage de signets où les conseillers et conseillères pédagogiques en français du réseau québécois du Domaine des langues sont encouragés à partager leurs signets.
    http://www.domainelangues.qc.ca/signets_francais
  32. Un site à la disposition des collègues, des parents et de tous ceux qui s'intéressent à ce qui se passe à l'école.
    http://www.charmeux.fr
  33. Site interactif pour appuyer les nouveaux arrivants, dans leur choix de l’éducation en langue française en Ontario, en leur donnant accès à de nombreux témoignages de parents qui ont fait ce choix. Ils viennent du Mexique, de Haïti, du Maroc et du Liban, ont choisi l’éducation en langue française en Ontario et témoignent de leurs expériences. Les animations et les vidéos mis de l’avant sur ce site pourront informer les futurs immigrants avant même leur arrivée au Canada. Projet réalisé pour l’organisme Parents partenaires en éducation et financé par les gouvernements du Canada et de l’Ontario dans le cadre de l’Entente Canada-Ontario en matière de stratégies additionnelles en appui à l’amélioration de l’éducation en langue française du ministère de l’Éducation.
    http://www.lechoixdesparents.on.ca
  34. La Bibliothèque nationale de France (BnF) recueille, conserve, enrichit et communique le patrimoine documentaire national. Ce site donne accès aux catalogues, documents numérisés, services en ligne, et fournit toutes les informations utiles aux lecteurs et aux professionnels. Institution vouée à la mémoire et à la transmission de la connaissance et de la culture, la Bibliothèque nationale de France communique aujourd’hui avec les internautes sur le réseau social du web. La BnF conserve des documents très divers : ses collections comprennent des millions de livres et d’imprimés, des manuscrits, des documents de presse, des affiches, des photographies, des estampes, mais aussi des documents audiovisuels. Sa vocation : collecter ces richesses, les conserver et permettre à un large public d’y avoir accès. Elle fait vivre le patrimoine à travers diverses expositions et manifestations. Elle propose à ses lecteurs des services conçus pour répondre aux attentes des publics du 21e siècle.
    http://www.bnf.fr
  35. Apprendre le français en ligne avec des vidéos, des exercices interactifs et multimédia, des activités de prononciation et de grammaire, forum, compréhension audiovisuelle, etc.
    http://www.clipclass.net
  36. Réseau de parents bénévoles anglophones favorisant la promotion de l'apprentissage et de l'enseignement du français comme langue seconde chez les jeunes canadiens.
    http://www.cpf.ca
  37. Cette tâche intégrée présente des personnages et des amorces imaginés par des élèves du primaire ainsi que les textes et illustrations qu’ils ont réalisés. Cliquez sur les onglets ci-dessous pour lire nos histoires, accéder aux fiches des personnages ou aux amorces que nous avons utilisées pour les écrire; pour voir les élèves à l'œuvre ou encore pour prendre connaissance des ressources proposées qui vous permettront de faire cette activité avec les élèves de votre classe. De plus les enseignants et enseignantes trouveront : Des documents d’accompagnement ; Des outils TIC gratuits pour la préparation, pour la réalisation et pour l’évaluation de la tâche ; Des capsules vidéos qui montrent les étapes du projet.
    http://www.domainelangues.qc.ca/cascades/index.htm
  38. Répertoire de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) qui a pour objectif d'aider les étudiants francophones du Sud à trouver facilement sur Internet les informations qui peuvent leur être utiles pour réviser leurs cours, s'autoformer ou réaliser leurs travaux de recherche. Le catalogue référence des ressources pédagogiques, ou spécifiquement relatives aux pays francophones du Sud et de l'Est, disponibles en texte intégral sur Internet comprend une sélection de sites et diffuse des actualités. Ces ressources, de niveau enseignement supérieur ou recherche, peuvent être aussi bien en langue locale qu'en français, mais les notices décrivant les ressources sont, elles, systématiquement rédigées en français.
    http://www.infotheque.info
  39. Les lexiques et dictionnaires sont intégrés au sein d’un portail lexical unique qui permet leur consultation croisée ainsi qu’un export dans un format normalisé (LMF, ISO-24613). Projet évolutif, le portail lexical a pour vocation de fédérer, de valoriser et de partager, en priorité avec la communauté scientifique, un ensemble de données issues des travaux de recherche sur les lexiques.
    http://www.cnrtl.fr
  40. Capsules grammaticales du Groupe de recherche sur la langue des signes québécoise (LSQ) et le bilinguisme sourd pour apprendre en français.
    http://www.francaisenmains.uqam.ca
  41. Exercices interactifs destinés aux élèves d'école élémentaire : français, mathématiques, histoire, géographie, sciences, arts, etc.
    http://exercices.free.fr
  42. Ressources et exercices pour les apprenants et les formateurs en alphabétisation de français langue seconde (FLE).
    http://www.alphal2.org
  43. Une exploration du monde des dictionnaires, avec les moments clés de leur histoire depuis les origines, la manière dont ils sont fabriqués, leur fonctionnement, leur vocabulaire. Site conçu et réalisé par le Centre d’études de langue et de la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles (Université de Paris IV).
    http://www.dictionnaires.culture.fr
  44. Outils pédagogiques pour les enseignants et les élèves sur l'orthographe française : classements phonétiques, règles, fiches, logiciels et méthodes de lecture.
    http://www.defiorthographe.com
  45. Site créé par le laboratoire Métadif, affilié au CNRS et à l’Université de Cergy-Pontoise en 2002 et en évolution permanente. Sa vocation est de présenter une bibliographie des dictionnaires et des travaux s’y rapportant. Vous trouverez aussi sur ce site la biographie des principaux lexicographes, ainsi que des extraits des ouvrages (scanners ou photographies). L’utilisation de ce site se veut la plus simple et la plus intuitive possible : à partir des pages sur l’histoire des dictionnaires, comme à partir des pages de la recherche chronologique ou de la recherche par auteur, vous pourrez accéder à la biographie des lexicographes et aux photographies des ouvrages.
    http://www.u-cergy.fr/dictionnaires
  46. Des romans inédits et gratuits pour enfants, écrits par Philippe Tassel, auteur de romans pour la jeunesse. Le site publie aussi de nombreuses activités scolaires et des dossiers pédagogiques conçues par des enseignants et plusieurs jeux interactifs. Le site publie des productions d'enfants : suites de romans, lettres, questionnaires, mots croisés, défis lectures, résumés, BD, etc.
    http://www.lencrier.net
  47. Jeu de société pédagogique permettant l'intégration des notions de lecture pour les enfants de 6 ans et plus.
    http://www.jeux-recreation.com
  48. Lis avec moi est un organisme à but non lucratif qui a pour mission de promouvoir les plaisirs de la lecture et de l’écriture auprès des jeunes. Lis avec moi souhaite aussi contribuer à l’avancement de l’éducation en offrant diverses programmations littéraires destinées aux jeunes, dans des places publiques, des établissements d’enseignement et des bibliothèques. Lis avec moi s’est aussi donné pour objectif de promouvoir les bienfaits éducatifs de la lecture et d’aider au développement des habiletés de lecture et d’écriture des jeunes en organisant des rencontres littéraires, des ateliers d’écriture et un colloque annuel s’adressant à des professionnels.
    http://www.lisavecmoi.com
  49. Exercices sur support multimédia pour apprendre et pratiquer le français en peinture : activités, lexiques, idées, jeux et pistes sur le traitement de l'image iconographique pour l’enseignement et l’apprentissage de la langue française.
    http://peinturefle.free.fr
  50. L’Agence de Promotion du FLE a pour vocation d’accompagner les centres d’enseignement du français langue étrangère (FLE) par la mise en place de services, de supports et de ressources en matière d’offre pédagogique, de communication et de gestion : - Animation du site internet http://www.fle.fr - Actualisation du Grand Répertoire des centres de FLE en France - Conseil et aide à l’orientation pour les publics internationaux - Veille et suivi de l'actualité du FLE en France et dans le monde - Sélection actualisée de ressources pédagogiques en FLE - Supports d’accompagnement linguistique en ligne - Information sur les offres de stage et d’emploi FLE - Gestion de données sur les centres de FLE - Organisation de journées professionnelles
    http://www.fle.fr
  51. Apprenez la langue française avec l'inspecteur Roger Duflair en l'aidant à résoudre une enquête policière sur un meurtre commis à Trouville. L’inspecteur doit retrouver le coupable, son mobile et les circonstances du crime. Vous êtes son assistant. Pour accomplir votre mission, vous devez choisir votre niveau (débutant, élémentaire, intermédiaire ou avancé) et faire toutes les rubriques dans l’ordre. Dans chacune d’elles, les exercices vous permettent de pratiquer la grammaire et le vocabulaire en contexte et, surtout, d’obtenir toutes les informations nécessaires pour découvrir le (s) coupable (s). Vous devez donc bien comprendre toutes les phrases des exercices et noter les indices.
    http://www.polarfle.com
  52. L'Encyclopédie a été éditée durant le Siècle des Lumières de 1751 à 1772 par la Société de Gens de lettres sous la direction de Diderot et d'Alembert. Elle contient 17 volumes de texte et 11 volumes de planches. On retrouve parmi les 140 rédacteurs les plus éminents philosophes du dix-huitième siècle, tels que Voltaire, Rousseau, d'Alembert, Marmontel, d'Holbach ou Turgot, pour n'en citer que quelques-uns. Ces grands esprits ont collaboré dans le but de réunir et de diffuser en prose claire et accessible les fruits de la connaissance et du savoir accumulés de l’époque sur les arts, les sciences et les métiers.
    http://portail.atilf.fr/encyclopedie
  53. L'Association est un regroupement volontaire de professeurs de français et de toute personne intéressée à l'enseignement du français ou à la promotion de la langue française et de la culture québécoise. L'AQPF veut permettre un regroupement de tous les intervenants dans l'enseignement du français, quel que soit l'ordre d'enseignement (du primaire à l'université) dans lequel ils oeuvrent et quelle que soit la sphère d'activités dans laquelle ils évoluent. Elle veut également contribuer au progrès de l'enseignement du français par la réflexion, la recherche, la diffusion de l'information, le perfectionnement, la promotion, les échanges, les rencontres, les journées pédagogiques, les colloques, les congrès, etc. L’AQPF s'engage aussi pédagogiquement, socialement et politiquement dans la défense et la promotion de la langue française au Québec ainsi que dans la promotion de la culture québécoise et de la francophonie.
    http://www.aqpf.qc.ca
  54. Association qui met en réseau les centres universitaires et les établissements de l'enseignement supérieur d'études françaises pour étudiants étrangers.
    http://www.campus-fle.fr
  55. Ce site, réalisé par François Mangenot, professeur à l'Université Stendhal - Grenoble 3, se veut à la fois une incitation à la réflexion didactique et une source d'idées pédagogiques sur l'exploitation du multimédia dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE).
    http://w3.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique
  56. Jeu éducatif destiné à améliorer la compréhension orale et à perfectionner l'orthographe de la langue française au moyen d'extraits de chansons.
    http://www.toujoursdesmots.com
  57. Des grilles de mots mêlés sur les principales méthodes de lecture françaises, à imprimer ou à jouer en ligne.
    http://www.motmelimelo.net
  58. Le portail pédagogique Dramaction propose des ressources pour apprentissage et l’enseignement du théâtre et de l’art dramatique en milieu scolaire (primaire et secondaire) : exercices, documents, improvisation théâtrale, liens utiles pour les écoles, etc.
    http://www.dramaction.qc.ca
  59. Ce site propose des ressources pédagogiques constituées de documents et de fiches pratiques à utiliser au collège français de la 6e à la 3e avec les élèves présentant des difficultés d’apprentissage graves et durables en sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA).
    http://alain.granier2.free.fr
  60. Espace gratuit d'activités et ressources pédagogiques dans tous les domaines (français, mathématiques, histoire, géographie et sciences) et niveaux (du CP au CM 2) de l'école élémentaire : exercices en ligne, forum d'entraide et de partage scolaire, fiches téléchargeables, liens utiles, etc.
    http://soutien67.free.fr
  61. Encyclopédie qui propose par abonnement sur Internet, l'intégralité de sa collection, le plus grand fonds documentaire encyclopédique francophone qui est reconnu d'intérêt pédagogique par le Ministère de l'Éducation Nationale en France.
    http://www.universalis.fr
  62. Ressources pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire, de la géographie, des sciences, des mathématiques et de la maitrise de la langue au cycle III : dossiers, exercices, questionnaires, corrections, outils, liens, etc.
    http://www.tableau-noir.net
  63. Ce site a été élaboré avec l’appui de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) pour servir d’outil d’information et de communication aux francophones de tous les pays et à l’ensemble des bibliothèques et centres de documentation de la Francophonie. Point de ralliement et de convergence des francophones, nous l’avons conçu afin de soutenir les représentations et actions de la francophonie au sein de l’IFLA ainsi que pour le rayonnement de notre communauté.
    http://bibliodoc.francophonie.org
  64. Jeux éducatifs en ligne pour l’apprentissage des enfants au primaire : mathématiques, français, lecture, mémoire ainsi que la création de jeux-questionnaires personnalisés.
    http://www.takatamuser.com
  65. Outils et ressources pédagogiques pour les classes de la maternelle : progressions, programmations, organigrammes, compétences transversales et disciplinaires (français et mathématiques), planches d'images thématiques, montages, jeux, etc.
    http://www.maternelleannie.org
  66. Ressources pédagogiques et matériels didactiques pour l'enseignement et l'apprentissage du français et de l'anglais comme langue seconde au Canada.
    http://www.langcanada.ca
  67. Exercices et jeux pédagogiques interactifs pour aider les enfants à améliorer leurs compétences de la langue française en conjugaison, grammaire et orthographe.
    http://www.ortholud.com
  68. Activités interactives pour l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère (FLE).
    http://www.trainfrench.com
  69. Le site du Service national du RÉCIT du domaine des langues est un portail pédagogique québécois visant à soutenir les élèves et les enseignants dans le développement de compétences en intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication au primaire et au secondaire : ressources, projets et références pour la salle de classe. dans le développement de compétences par l’intégration des technologies. Il s’adresse aux personnes oeuvrant au primaire et au secondaire.
    http://www.domainelangues.qc.ca
  70. Blog audio pour travailler la chanson française et francophone en cours de FLE
    http://chansonfle.blogg.org
  71. Outils d'aide à l'apprentissage de la lecture.
    http://www.facilecture.fr
  72. Site éducatif pour améliorer le niveau d'orthographe des apprenants de la langue française avec des dictées sonores corrigées et des exercices interactifs.
    http://www.ladictee.fr
  73. Apprentissage multimédia du français ludique et interactif basé sur les derniers sujets d'actualité en vidéo avec TV5 Monde.
    http://www.apprendre.tv
  74. Exercices interactifs de français : orthographe, grammaire, verbes, vocabulaire, expression écrite et culture générale.
    http://www.restena.lu/amifra/exos
  75. Activités. documents et exercices interactifs pour l'enseignement du français langue étrangère (FLE) au Portugal.
    http://ofsgoncalo.no.sapo.pt
  76. Moteur de recherche lexicographique dans les bases de données représentatives de la langue française de chacun des pays et des régions de la francophonie.
    http://www.tlfq.ulaval.ca/bdlp
  77. Banque de données terminologique du Service de la langue française du Ministère de la Communauté française de Belgique.
    http://www2.cfwb.be/franca/bd/bd.htm
  78. Fiches pédagogiques et des suggestions d'activités pour intégrer les médias et multimédias en classe de langue.
    http://www.leplaisirdapprendre.com
  79. Site éducatif interactif qui offre aux enfants de 5 à 12 ans, une panoplie de jeux de français amusants portant, entre autres, sur l’Afrique et Haïti : mots croisés, anagrammes, devinettes, déduction, association et catégorisation.
    http://www.jeuxpgl.com
  80. Plus de 600 activités et exercices créés à l'aide du logiciels Hot Potatoes et regroupés par thèmes avec des questionnaires basés sur des images, des vidéos, des textes ou du son. Ce site vous propose plus de 500 exercices interactifs à faire en ligne. La majorité des activités ont été créées à l'aide du Logiciel Hot Potatoes. Ce logiciel permet de créer des activités telles que des phrases à trous, des questionnaires à choix multiples, des phrases mélangées, des exercices d'association, des mots croisés. Dans ce site, l'intégration d'image, de son et de vidéo permet de varier considérablement les formes d'activités possibles. Depuis 2008, un accent particulier est placé sur les questionnaires de français. Les cantons suisses de Berne, Jura et Neuchâtel supervisent la création d'exercices de compréhension orale et écrite en français. Ces activités sont déjà produites et partiellement corrigées.
    http://www.eptramelan.org
  81. Blogue pédagogique pour les cours de français à l'intention des étudiants de l'Université Nationale de Chungbuk en Corée du Sud.
    http://atelier.de.francais.over-blog.com
  82. Blogue pédagogique proposant des liens vers des exercices interactifs de français en ligne.
    http://labomat.blogspot.com
  83. Activités et exercices interactifs pour l'enseignement du français langue étrangère en Espagne.
    http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/exos
  84. Site d'appui en français langue étrangère de Mireille Spalacci. Exercices auto correctifs de révisions générales et mémentos pour les “pannes” linguistiques (grammaire, conjugaisons, vocabulaire, etc.)
    http://www.appuifle.net
  85. Ce site propose aux étudiants des cours pour apprendre et étudier le français. Vous découvrirez le vocabulaire en cliquant sur des images. A chaque mot est associé le son afin de faciliter la prononciation des apprenants en français. Un exercice vous est ensuite proposé sur le même thème.
    http://lexiquefle.free.fr
  86. Cours interactifs en ligne qui sont destinés à l’apprentissage et à l’enseignement du français langue étrangère (FLE) par l'intermédiaire de séquences audio et vidéo, par des exercices autocorrectifs de grammaire, de vocabulaire et de phonétique ainsi que des articles et textes de lecture.
    http://www.laits.utexas.edu/fi

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