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  1. Réseau d’entraide qui vise à offrir une structure de soutien et d’accompagnement aux enseignants en début de carrière ainsi que des ressources aux intervenants dans le domaine de l’insertion professionnelle en enseignement à l’échelle nationale au Québec.
    http://www.cnipe.ca
  2. L’Office franco-québécois pour la jeunesse (OFQJ) contribue au rapprochement des jeunesses française et québécoise par la mise en œuvre de programmes de mobilité axés sur le développement et le perfectionnement professionnels, dans les secteurs économique, culturel, académique et social, tout en favorisant les découvertes interculturelles et le maillage des réseaux.

    Implanté en France et au Québec, l’OFQJ conseille et soutient chaque année des milliers de jeunes adultes de 18 à 35 ans dans leur projet de mobilité professionnelle outre-Atlantique. L'OFQJ détient une compétence unique en matière d’accompagnement à la mobilité et de conception et gestion de projets outre-Atlantique. En tant qu’initiateur, catalyseur ou partenaire, il contribue à accroître les échanges d’expertise et de savoir-faire, facilite l’insertion professionnelle et la mise en réseau de sa clientèle.

    La section française de l’OFQJ relève du ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports de la République Française et la section québécoise fait du partie du regroupement de mobilité internationale LOJIQ – Les Offices jeunesse internationaux du Québec rattachées au ministère des Relations internationales et de la Francophonie du Québec.
    http://www.ofqj.org
  3. Le Centre de Formation en Entreprise et Récupération (CFER) est une école entreprise où l’on favorise le développement de personnes autonomes, de citoyens engagés, de travailleurs productifs. Sur la base de ces trois objectifs, le CFER a développé un curriculum à l’intention d’élèves de 15 à 18 ans, inscrits au parcours de formation à un métier non spécialisé de l’école québécoise, le programme CFER est basé sur les valeurs suivantes : rigueur, respect, effort, autonomie et engagement. Le Ministère de l’Éducation du Québec reconnaît ce programme en accordant aux jeunes qui réussissent cette formation de trois ans le « Certificat de Formation en Entreprise et Récupération », reconnaissant la réussite de 900 heures d’insertion professionnelle.
    http://reseaucfer.ca
  4. Fédération des associations départementales pour l'insertion sociale des personnes porteuses d'une Trisomie 21.
    http://www.trisomie21-france.org
  5. L’objectif de ce site est de vous faire connaitre la diversité de nos activités et établissements dans toute la France au service des personnes handicapées : médecine physique et réadaptation, scolarisation, services d’accompagnement, centres de formation professionnelle, ESAT, parrainages individuels, partenariats avec de nombreuses entreprises. L’insertion sociale et professionnelle est notre mission et notre ambition pour toute personne handicapée. Nous nous attachons, grâce à des équipes pluridisciplinaires performantes et d’abord soucieuses de l’humain, à tout mettre en œuvre pour chacune des personnes qui font appel à L’ADAPT.
    http://www.ladapt.net
  6. Développé dans le cadre de l'Institut National Polytechnique de Toulouse et de l'IPST- CNAM, AGAPÉ est un logiciel qui permet la création de questionnaires performants de type QCM ou champs à saisir. Son interface de création simple permet de générer automatiquement une présentation interactive au format PowerPoint, logiciel que la plupart des formateurs savent utiliser ; la présentation interactive créée peut dès lors être facilement enrichie par l'insertion d'images, de sons, de films ou d'animations utiles pour l'évaluation des connaissances ou pour la phase de correction. Les évaluations créées peuvent être utilisées au format PowerPoint (gravées sur cédérom ou utilisées en salle multimédia) ; une version HTML/PHP MySQL des évaluations peut également être générée à partir de la version PowerPoint : les évaluations doivent alors être placées sur un site Internet pour diffusion ; leurs résultats sont stockés dans une base de données et pourront être suivis par des tuteurs.
    http://agape.ipst.fr
    par ticenseignement (25-01-2011)
  7. L'AFPA lance la 1ère Web TV dédiée à la formation professionnelle - 06/01/2011 Après 11 ans de productions audiovisuelles ininterrompues, 1200 émissions (soit plus de 400 h de programmes et 15 000 pages de ressources sur Internet) et une diffusion télé régulière, l’AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) réorganise son offre de service multimédia et joue la carte de l’interactivité en lançant une Web TV entièrement dédiée à la formation professionnelle. Au programme : 4 chaînes, plus de 300 métiers en vidéo, des documents et dossiers disponibles depuis une médiathèque et 14 thématiques phares abordées (des réflexions sur l’insertion dans l’emploi, sur la mobilité professionnelle en passant par l’impact du développement durable sur les référentiels de formation). Toutes ces ressources sont accessibles gratuitement 24h/24 sur www.webtv.afpa.fr.
    http://www.webtv.afpa.fr
    par ticenseignement (11-01-2011)
  8. Portail de ressources éducatives, psychosociales et exercices scolaires ainsi que d’outils scolaires destinés aux futurs enseignants du préscolaire et du primaire, aux éducateurs spécialisés en insertion, aux suppléants, aux enseignants en adaptation scolaire, aux professionnels ainsi qu'aux parents qui éduquent à la maison.
    http://www.millemerveilles.com
  9. Articles, témoignages et forums pour aider les jeunes de 16-25 ans à entrer dans l'âge adulte sur le plan personnel et professionnel : apprendre à se connaitre, gérer son affectivité, réussir ses études, orientation scolaire, premier emploi, insertion professionnelle, bâtir son projet, etc.
    http://www.reussirmavie.net
  10. Regroupement de 47 entreprises d'insertion, présentes dans 12 régions du Québec. Le Collectif est le regroupement des entreprises d'insertion du Québec. Il a pour mission de promouvoir et de soutenir les entreprises d'insertion membres mais d'abord, de promouvoir et de soutenir l'intégration sociale et professionnelle des personnes en quête d'un meilleur avenir. Le Collectif propose à ses membres des occasions d'échanges et créé des événements de réflexion de façon à ce que les directeurs, les employés et les administrateurs des entreprises d'insertion puissent se doter de moyens communs d'action et à regrouper leurs efforts pour accomplir pleinement leur mission et leurs objectifs d'insertion sociale et professionnelle.
    http://www.collectif.qc.ca
    par ticenseignement (11-06-2010)
  11. Organisme sans but lucratif qui fournit aux établissements d'enseignement des moyens d'implantation des programmes d'alternance études-travail : formation professionnelle (DEP/ASP), diversification des voies, insertion sociale et professionnelle des jeunes (ISPJ), services de formation à l'intégration sociale (SFIS), formation collégiale technique, formation universitaire, etc.
    http://www.aqaet.qc.ca
  12. Exercices interactifs pour les notions et connaissances de bases mathématiques pour les élèves de 6ème, 5ème, 4ème AES et 3ème d'Insertion, des énigmes et des illusions d'optique. ll se compose de 18 chapitres comportant chacun une activité, un cours préconstruit, une série d'exercices et un QCM : . Les nombres décimaux . Addition, soustraction et multiplication . La division . Les priorités . Les nombres en écriture fractionnaire . La proportionnalité . Les pourcentages et les échelles . Les nombres relatifs . Les statistiques . Le calcul littéral . Les bases de la géométrie . Les triangles . Les angles . Les symétries . Les quadrilatères . Aire et périmètre . Le théorème de Pythagore . Les volumes
    http://jeusetetmaths.free.fr
  13. Le Gouvernement coordonne un programme prioritaire de lutte contre la fracture numérique en proposant que chaque personne et foyer puissent disposer d’un ordinateur, d’un accès individuel ou collectif à l’Internet et d’un accompagnement aux usages de l’internet et des réseaux numériques, et ce à l’échéance la plus courte possible, d’ici 2012. Le site qui devrait expliquer comment et où donner ses vieux ordinateurs d'entreprise. Le projet Ordi 2.0 réunit près d’une quarantaine de partenaires dans une démarche d’économie solidaire et de qualité environnementale : des entreprises; des ateliers de reconditionnement et de réinsertion par le travail, ; des acteurs du secteur social et socio-culturel et des collectivités pour la redistribution aux foyers et personnes non équipés pour des raisons économiques ou sociales. Des espaces publics numériques pourront être associés au programme pour la formation des personnes bénéficiaires des ordinateurs reconditionnés.
    http://www.ordi2-0.fr
    Tags: par ticenseignement (23-12-2008)
  14. Portail pédagogique interactif bruxellois qui rassemble diverses ressources numériques pédagogiques (didacticiels, formations en ligne, vidéos éducatives, jeux éducatifs, dictionnaires et encyclopédies, tutoriels animés, documents et guides pédagogiques, sites et portails éducatifs de référence, ainsi que des informations et des réflexions méthodologiques concernant les TICE = Technologies de l'Information et de la Communication en Education. De plus, de nombreuses ressources sont exploitables pour une autoformation et/ou une remise à niveau. La Pédagothèque s'adresse tout particulièrement aux formatrices et aux formateurs en insertion socioprofessionnelle : en alphabétisation, pré-formation, formation qualifiante et français langue étrangère qui recherchent des ressources et un partage d'expériences pédagogiques dans l'usage des TICE.
    http://www.pedagotheque.be
    par ticenseignement (12-12-2008)
  15. Le centre de ressources a une mission de mise en forme et de diffusion de l'information sur la VAE, d'animation et de professionnalisation du réseau des antennes mais aussi des organismes partenaires chargés d'accueil, information, orientation, d'appui aux acteurs socio-économiques dans l'appropriation de la VAE comme outil dans les politiques territoriales d'emploi et d'insertion et dans la gestion des ressources humaines (GRH),ainsi qu'une fonction de veille des publics demandeurs de VAE.
    http://www.infovae-idf.com
  16. Association professionnelle, à but non lucratif qui regroupe les professionnelles et les professionnels des réseaux de l'éducation et de la main-d'oeuvre travaillant en information scolaire et professionnelle et en développement de carrière. Ces spécialistes du système scolaire, des métiers et des professions, ainsi que du marché du travail, oeuvrent auprès des jeunes et des adultes qui ont à faire des choix scolaires, des projets professionnels, un retour aux études, une insertion ou une réinsertion socioprofessionnelle réussie. Ce code sert de guide dans l'exercice de la pratique professionnelle tant sur le plan des attitudes et des comportements que des compétences. Notre Association est active dans les nombreuses sphères d'activités qui touchent toutes les facettes de l'information scolaire et professionnelle, du développement, de la planification ou de la gestion de carrière.
    http://www.aqisep.qc.ca

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