Le site présente une banque de diaporamas scientifiques réalisés par des élèves du cycle secondaire sous la supervision de leurs enseignants : biologie, physique, chimie, biographies, inventions, astronomie et histoire des sciences. Cette approche pédagogique cherche à rendre concrets certains concepts scientifiques souvent rébarbatifs et à permettre à l'élève d'être le principal artisan de son apprentissage.
http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/scienceanimee/
Site Web de David Bergeron, conseiller pédagogique en mathématique, science et technologie (MST) à la Commission scolaire de Charlevoix. Ce site pédagogique a pour objectif de regrouper des informations et des ressources utiles en mathématique, science et technologie (MST) à l’intention des différents acteurs du milieu de l’enseignement et de l’apprentissage au primaire et au secondaire.
http://einstein.cscharlevoix.qc.ca/math-science/
L’enseignant Jocelyn Dagenais propose sur son site des outils et ressources technologiques pour l'enseignement et l’apprentissage dans le cadre des cours de mathématiques au secondaire : logiciels, applets java et fichiers Cabri, ressources pour la calculatrice TI-Nspire CAS, tableau blanc interactif (TBI) Activboard, etc.
http://www.lapageadage.com
Les mathématiques magiques, ludiques et dynamiques pour l'école primaire et le secondaire. Vous découvrirez sur ce site des tours de magie interactifs, des énigmes, des cours et exercices animés, des jeux, des puzzles magiques, des illusions géométriques animées, des paradoxes, de la géométrie et des pavages dynamiques, des opérations anciennes interactives, des trucs malins, des anecdotes historiques ainsi que de nombreuses animations flash.
http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr
Toute l’équipe de Télévision Saint-Aubin (TVSA) est très heureuse de vous accueillir sur son portail Internet multimédia où vous avez accès aux informations relatives à la vie scolaire du Centre éducatif Saint-Aubin. Ce site couvre l’actualité de notre école par l’utilisation des technologies multimédias dans les domaines artistiques, culturels, sociaux, scientifiques et sportifs. Le Centre éducatif Saint-Aubin est une institution d’enseignement secondaire de la Commission scolaire de Charlevoix qui dessert les municipalités de Baie-Saint-Paul, Saint-Urbain, Petite-Rivière-Saint-François, Saint-Hilarion, Les Éboulements et Saint-Joseph-de-la-Rive dans la magnifique région de Charlevoix, réserve mondiale de la biosphère.
http://tv.saint-aubin.net
Ces ressources s'adressent aux enseignants et futurs enseignants désireux de se documenter sur la pratique de la classe. Elles intéresseront également les formateurs en quête de moyens d'observer des pratiques, à l'appui de questions didactiques circonscrites, dans le primaire et le secondaire. Chaque module s'articule autour du film d'une séquence d'enseignement en classe, visant des acquisitions de compétences précises et explicites. Il s'y associe des commentaires, des extraits des programmes et orientations, des sélections documentaires et, éventuellement, des liens sur d'autres séquences pertinentes.
http://www.crdp-montpellier.fr/bsd
Un lieu d’information, de formation et d’échanges entre praticiens de l’enseignement du français, au secondaire principalement. Il comprend trois sections : des séquences d’enseignement et d’apprentissage, des documents pertinents et des hyperliens.
http://www.enseignementdufrancais.fse.ulaval.ca
Répertoire dédié à l'évaluation de logiciels éducatifs, qui sont répertoriés et analysés par des pédagogues à l’intention du personnel enseignant et professionnel qui intègre les technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Les évaluations renseignent sur le contenu d’un logiciel, ses paramètres techniques et son utilisation pédagogique. Les logiciels sont classés selon le niveau scolaire, le domaine d'apprentissage, les compétences transversales, etc., en lien avec le Programme de formation de l'école québécoise. Ce service est coordonné et financé par la Direction des ressources didactiques (DRD) du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec.
http://logicielseducatifs.qc.ca
Répertoire éducatif francophone proposant des signets sémantiques vers des ressources pédagogiques qui favorisent l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement et l'apprentissage au primaire et au secondaire.
http://semantice.planete-education.com
Recueil de ressources pédagogiques pour l'enseignement au secondaire dans les divers domaines disciplinaires : arts, langues, sciences, mathématiques, technologies, etc.
http://www.vecteur.ca
Catalogue électronique facilitant la recherche et le partage d'objets pédagogiques numériques francophones pour l'apprentissage des sciences au secondaire.
http://www.enpairs.ca
Carrefour atomique vise le développement de ressources pédagogiques se rapportant aux objectifs des programmes d'études de Sciences physiques 416-430 et de Chimie 534 et la participation des élèves faisant partie de ces deux programmes. Il comprend deux volets faisant appel à différents outils informatiques qui assurent une insertion pratique des technologies de l'information et des communications (TIC), soit : Une recherche documentaire basée sur la construction et la production de connaissances par les élèves; Une banque d'outils et de contenus pédagogiques axés sur des stratégies d'intégration en classe.
http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour
Répertoire pédagogique qui propose une sélection de sites éducatifs et ludiques pour les élèves et les enseignants de niveau primaire et secondaire. La recherche peut s'effectuer par thème, public, pays, et mots clés.
http://www.cyberschool.fr
Le centre franco-ontarien produit du matériel scolaire et offre des services et projets pédagogiques destinés à soutenir les intervenants scolaires de l'enseignement préscolaire, élémentaire et secondaire en langue française de l’Ontario.
http://www.cforp.on.ca
Organisme à but non lucratif dont la mission est de regrouper en association les personnes et organismes intéressés à l’intégration et à l’utilisation des TIC en éducation et oeuvrant auprès des diverses clientèles des niveaux pré-scolaire, primaire et secondaire du Québec (secteurs jeunes et adultes).
http://www.aquops.qc.ca
Projet pédagogique scientifique sur les mammifères de l’Amérique du Nord élaboré pour les élèves et les enseignant(e)s du secondaire. Ce site permet grâce à ses fiches et ressources en ligne, l’utilisation et l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) aux diverses disciplines académiques.
http://www.csaffluents.qc.ca/animalier
Forum québécois d'échanges sur l'enseignement des arts à l'école primaire et secondaire.
http://recit.csp.qc.ca/forum
Recueil de sites éducatifs pour les élèves et les enseignant(e)s du primaire et du secondaire.
http://www.pomverte.com
Des questions pour réviser son programme scolaire spécialement conçues avec des enseignants dans toutes les disciplines.
http://www.curiosphere.tv/revisions_interactives
Matériel et ressources pédagogiques pour l'enseignement des sciences.
http://www.hydroquebec.com/professeurs
La ligne du temps virtuelle est une application interactive gratuite et libre sur Internet qui permet de fixer des repères, d’établir une chronologie, de se donner une vue d’ensemble de l’histoire et du temps, et de saisir, entre autres, des éléments de continuité et de changement, des similitudes et des différences entre les événements. Elle permet aussi de réaliser des situations d’apprentissage intégrant la méthode historique et la ligne du temps. Dix scénarios pédagogiques en lien avec le programme de formation de l’école québécoise ont été développés pour le primaire et le secondaire.
http://www.lignedutemps.qc.ca
Situations et ressources d'apprentissage pour l'enseignement des sciences et de la technologie au secondaire, selon le Programme de formation de l’école québécoise du ministère de l’Éducation du Québec. Présentation des travaux réalisés par les étudiants en didactique de la science et de la technologie au secondaire de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).
http://www.ecoledessciences.uqam.ca
L'Empire romain s'étend sur Internet! * Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 1er cycle du secondaire L'Empire américain existe-t-il? À qui appartient la Lune? Comment un état devient-il un empire? Quel devoir du citoyen a causé la mort de millions d'hommes et de femmes au XXe siècle? Voilà quelques-unes des questions qui sont abordées dans cet environnement d'apprentissage réalisé par le Service national du RÉCIT de l'univers social. La présentation est éclatée et ne propose aucun tracé précis, mais vous permet de travailler sur une situation d'apprentissage et d'évaluation déconstruite sur la romanisation. Vous y trouverez 4 tâches, une multitude de sujets de débats et plusieurs suggestions simples d'utilisation des TIC.
http://rome.recitus.qc.ca
Ce site Internet propose toute une banque d'exercices mathématiques directement associés au programme québécois. Il couvre actuellement tous les sujets des niveaux première à troisième secondaire et quelques sujets de quatrième secondaire. Les exercices (tests et observations) sont divisés en chapitres et en modules. L'enseignant peut suivre en détail le cheminement des élèves. Le site Internet présente des exemples de solutions d'exercices et des tests d'évaluation des acquis et ce, pour chacun des éléments (chapitres ou modules) du programme québécois. Il corrige sur le champ la réponse donnée par l'élève.
http://www.netmaths.net
Document d'appui dont le but est d'expliquer de façon précise les différents libellés des nouveaux référentiels B2i et d'aider les enseignants à le mettre en œuvre dans leur enseignement.
http://www.b2i.education.fr
Projet qui a pour objectif d'initier les élèves du primaire et du secondaire à la vie démocratique dans le cadre d'un « processus électoral virtuel ». Dans un premier temps, l'élève doit émettre et articuler ses idées sous forme de propositions qui traitent de préoccupations locales, nationales ou internationales. Dans un deuxième temps, l'élève participe à un processus d'élections. Pour exercer son droit de vote, l'élève sera soumis à certaines contraintes : faire partie de la liste électorale, voter pour une liste de candidats, voter dans les délais prescrits, justifier son choix, etc. Tout au long de l'activité, l'élève sera sensibilisé à l'importance des institutions démocratiques comme lieux d'actions où se construisent les règles de la société et où s'exprime la volonté populaire. Il verra également les limites et les contraintes de la démocratie lorsque ses idées devront affrontées celles des autres.
http://www.cliquezpourmoi.qc.ca
