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SémanTICE : Répertoire éducatif proposant des signets sémantiques vers des ressources pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage au primaire et secondaire. Il s'adresse principalement aux enseignants, intervenants et spécialistes du monde scolaire francophone (Canada, France, Belgique, Suisse, Afrique, Moyen-Orient, Antilles, Océanie, etc.) ainsi qu'aux élèves et leurs parents. La recherche des ressources s'effectue à partir de mots-clés thématiques associés aux domaines de l'éducation, de la culture, de la science et de la technologie.

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  1. Le tableau numérique interactif au service de la communauté d'apprentissage est destiné aux enseignantes et enseignants qui souhaitent utiliser le tableau numérique interactif (TNI) de manière optimale en classe. Cette ressource est composée de capsules de formation qui proposent différentes utilisations du TNI en contexte de communauté d'apprentissage.
    http://coa-tni.tact.fse.ulaval.ca
  2. Extensions pour la suite bureautique OpenOffice permettant la création de documents scientifiques et technologiques : cours, présentations, exposés, devoirs, etc.
    http://dsciences.free.fr
  3. La Fédération des commissions scolaires du Québec regroupe la vaste majorité des
    commissions scolaires francophones du Québec ainsi que la Commission scolaire du
    Littoral. Les commissions scolaires sont des gouvernements locaux qui veillent à la
    réussite scolaire de plus d’un million d’élèves en assurant des services éducatifs au
    primaire, au secondaire, en formation professionnelle et à l’éducation des adultes. Elles
    offrent aussi des services efficaces et essentiels, notamment en matière de ressources
    humaines et de ressources matérielles et financières. De plus, les commissions scolaires
    ont la responsabilité de répartir équitablement les ressources entre leurs établissements
    et de rendre accessible, en tout temps, un transport scolaire sécuritaire.
    http://www.fcsq.qc.ca
  4. Hellokids.com est un site pour enfants sur lequel on trouve des milliers de coloriages gratuits (coloriage en ligne ou coloriage à imprimer) et des milliers de dessins pour enfants à colorier ou à imprimer. Bien entendu tous les dessins et coloriages sont gratuits. Tu trouveras ici des jeux pour enfants, des vidéos pour apprendre à dessiner et plein de fiches d'activités pour enfants : bricolage, recettes de cuisine, lecture, fêtes de fin d'année, anniversaires et bien d'autres encore. Pour s'endormir le soir, Hellokids.com te propose également des contes pour enfant, des poèmes, des histoires et des blagues. Dans ce que les enfants préfèrent, nous te proposons : du coloriage de Noël, des activités d'Halloween mais aussi des princesses, des super-héros ou encore des animaux à colorier.
    http://fr.hellokids.com
  5. Magazine mensuel de vulgarisation scientifique pour les enfants de 6 à 10 ans : jeux, bandes dessinées, histoires de fiction et chroniques variées.
    http://www.lesexplos.qc.ca
  6. Journal d'information pour les enfants de 8 à 13 ans qui a pour ambition d'éveiller le sens critique des jeunes face à l’actualité et aux médias (santé, culture, jeux, sport, écologie, éducation, livres, animaux, bandes dessinées). Le coin des enseignants propose notamment des ensembles et ressources pédagogiques pour l’éducation aux médias en salle de classe.
    http://www.griffe-info.com
  7. Notre association propose aux jeunes, leurs parents et les professionnels des interventions en milieu scolaire et des formations sur les bons usages d’internet et les risques éventuels comme le cyber harcèlement, le cyber sexisme et les autres formes de cyber-violence. e-Enfance apprend aux enfants et adolescents à se servir des nouvelles technologies de communication avec un maximum de sécurité. Les enfants ont besoin d’être guidés et accompagnés sur internet. Leurs parents ont un rôle majeur à jouer, ainsi que les éducateurs. Découvrez nos outils de prévention pour sensibiliser et éduquer aux bons comportements sur internet mais aussi comment activer un contrôle parental.
    http://www.e-enfance.org
  8. Internet Sans Crainte se veut un lieu de rencontre de référence pour tous les acteurs impliqués dans la prévention des risques liés à l’usage de l’Internet par les jeunes. Le programme a pour vocation de: * Sensibiliser les jeunes aux risques et usages d’Internet, leur apprendre à se poser les bonnes questions et développer les bons réflexes. * Sensibiliser et informer leurs parents et enseignants afin qu’ils puissent les accompagner * Donner aux animateurs et enseignants des outils pratiques pour créer facilement des ateliers de sensibilisation auprès des jeunes dont ils ont la charge
    http://www.internetsanscrainte.fr
  9. Internet est un espace de liberté où chacun peut communiquer et s'épanouir. Les droits de tous doivent y être respectés, pour que la « toile » reste un espace d'échanges et de respect. C'est pourquoi les pouvoirs publics mettent ce portail à votre disposition. En cliquant sur le bouton « SIGNALER », vous pouvez transmettre des signalements de contenus ou de comportements illicites auxquels vous vous seriez retrouvés confrontés au cours de votre utilisation d'Internet. Vous trouverez également sur ce site des pages d'information, ainsi que des conseils de spécialistes pour mieux vous protéger et protéger vos proches dans leur utilisation de l'Internet.
    https://www.internet-signalement.gouv.fr
  10. Produit par la Cité des sciences, ce site propose un ensemble de jeux éducatifs en physique pour les enfants de 8 à 12 ans, sur le thème des machines simples. Sur ce drôle de chantier burlesque, où les ouvriers sont un peu tête en l’air, les enfants feront des expériences en jouant avec les plans inclinés, les leviers, la roue, les poulies et les engrenages. Un film d’animation parle de ces machines qu’on appelle « machines simples » et un jeu-questionnaire permet de tester ses connaissances.
    http://www.cite-sciences.fr/ressource...achines-simples/experiences-ludiques/
  11. Le bulletin collégial des technologies de l’information et des communications qui est publié grâce à l'effort conjoint de quatre partenaires. Sa fréquence de parution annuelle est de trois à quatre numéros. Il est distribué sous forme imprimée dans tous les collèges. Il est également disponible sur Internet.
    http://clic.ntic.org
  12. Site internet interactif qui éduque les ados canadiens à l’usage prudent, responsable et respectueux de la messagerie texte. L’objectif d’EDUCATIONtextuelle.ca est d’outiller les ados pour faire face aux situations difficiles qui se présentent à eux lorsqu’ils utilisent un téléphone cellulaire et prendre des décisions responsables. L’amitié, les relations, le stress et les ruptures sont au nombre des sujets traités. Le site propose des jeux, des quiz, des pages de discussion, des téléchargeables et d’autres outils attrayants pour sensibiliser les jeunes d’une manière attrayante et adaptée à leur âge. Il s’adresse à des élèves de 7e-8e année (1re-2e secondaire) au Canada. Le site offre au enseignantes et enseignants des leçons sur la sécurité et du contenu en ligne qui les aideront à apprendre aux élèves à texter respectueusement et à leur enseigner des habiletés fondamentales qui leur permettront de s’épanouir pleinement dans un monde désormais très public et technologique.
    http://www.educationtextuelle.ca
  13. Grotte découverte en 1994, contient un extraordinaire bestiaire (plus de 400 représentations d'animaux) datant environ de 30 000 ans. L’internaute peut visualiser les salles de cette grotte inaccessible au public, approcher les panneaux peints par zooms successifs et prendre la mesure du talent des artistes qui ont décoré les parois de centaines d’animaux.
    http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chauvet/fr/
  14. La philosophie pour enfants n'est pas une nouvelle matière. Redessinée dans sa présentation et son enseignement, elle devient une nouvelle manière d'entrevoir l'éducation. Axée sur une pédagogie du questionnement, elle invite à poser des questions «qu'aucune réponse ne viendra endormir».
    http://philoenfant.org
    Tags: par ticenseignement (01-03-2015)
  15. Le site d'actualité des 7/13 ans s'articule autour de trois éléments : 1 mot 1 image 1 texte. Un outil pour la classe, une triple entrée pour aborder l'information en restant en phase avec les programmes scolaires, un test de connaissance et des liens Internet validés sur le sujet du jour, un dossier du mois sur un sujet fort avec des fiches pédagogiques, des infographies et des vidéos qui permettront aux enseignants de travailler en classe, des articles à imprimer au format PDF, pour travailler en classe.
    http://1jour1actu.com
  16. Ce site met à la disposition du milieu collégial une banque d'activités pédagogiques faisant appel aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Cette banque sur inforoute vise à encourager l'utilisation des TIC en classe. C'est là une excellente source de perfectionnement des enseignants en matière d'intégration des TIC. Les activités sont présentées sous forme de scénarios pédagogiques prêts à utiliser en classe et sont offertes en deux formats : un format animé qui permet de consulter en ligne et un format prêt à imprimer (PDF). Ces activités pédagogiques peuvent être accompagnées de documentation, ou d'une démonstration du logiciel ou du site Internet servant dans le scénario.
    http://perfectic.ccdmd.qc.ca
  17. Portail d'information à destination des parents d'enfants handicapés, des professionnels de la petite enfance, de l'éducation et de la santé. Le champ d'intervention de notre site concerne principalement la petite enfance, de 0 à 6 ans. Toutefois certaines des informations peuvent concerner des situations avec des enfants plus âgés. Un site portail est un point d'entrée sur Internet qui recense d'autres sites sur une thématique précise. Notre objectif est de faciliter l'accès aux ressources disponibles sur Internet pour les personnes concernées par le handicap.
    http://www.enfant-different.org
  18. Depuis 2001, l’association Les petits citoyens (loi 1901), à la volonté d’éveiller les enfants de 7 à 11 ans à la citoyenneté et de développer chez eux un esprit d’ouverture. Les impliquer dans l’action citoyenne afin qu’ils s’interrogent et questionnent les plus grands, susciter leur engagement, leur coopération de façon ludique et positive, telles sont les grandes missions des petits citoyens.

    Le site des petits citoyens est un espace d’échanges et de débats pour tous les enfants afin de développer leur esprit critique et donner leur opinion sur l’actualité. Des solutions pédagogiques et multimédias sur-mesure sont proposées pour tous les espaces éducatifs.

    • Un journal d’opinion pour donner aux enfants des clés de lecture du monde.
    • Des jeux interactifs pour inciter l’engagement.
    • Des vidéos pédagogiques pour éveiller la curiosité.
    • Des émissions de radio tous les mois pour s’informer et débattre.

    C’est le partenaire idéal pour les familles, collectivités et professionnels de l’enfance à la recherche d’une gamme de solutions éducatives.

    Association agréée par le ministère de l’éducation nationale et partenaire de la Fédération Léo Lagrange.
    http://lespetitscitoyens.com
  19. Définir la Frontière est un projet de recherche de l’Université McGill dirigé par la Dr. Shaheen Shariff, experte en études sur la cyberintimidation depuis les dix dernières années. Notre site web, nos projets de recherche (Facebook, CRSH), et nos initiatives de sensibilisation incitent le public à comprendre la ligne de démarcation entre la cyberintimidation et la citoyenneté numérique par le biais de politiques, de l’éducation, et du droit. Notre objectif à long terme est de partager les résultats de notre recherche avec les législateurs, les enseignants, et les juristes pour les aider à comprendre la nature complexe de la cyberintimidation, ainsi que de combler le manque de politiques éthiques et légales sur la liberté d’expression en ligne. Les politiques efficaces, établies grâce à une compréhension accrue des mœurs de nos jeunes et une priorité à l’éducation, aideront à réduire les cas de cyberintimidation et à promouvoir la citoyenneté numérique chez les jeunes de tous âges.

    Notre site web tente de répondre aux questions suivantes :

    Pourquoi la cyberintimidation est-elle un enjeu important de politique publique ?
    Devrait-on considérer la cyberintimidation comme un crime ? Quelles sont les lois qui existent pour contrer ou répondre à la cyberintimidation ? Sont-elles efficaces ?
    Où s’arrête la responsabilité des écoles ? Comment celles-ci peuvent-elles intervenir dans des affaires de cyberintimidation? Comment les directeurs et les directrices d’école établissent-ils un équilibre entre la vie privée et la sécurité?
    Comment la technologie peut-elle être intégrée de manière créative dans nos salles de classe afin de promouvoir la citoyenneté numérique?
    Est-ce que les renseignements publiés sur les médias sociaux peuvent être utilisés dans des contextes juridiques? Les profils Facebook peuvent-ils être utilisés dans un procès? Les utilisateurs peuvent-ils avoir des paramètres de confidentialité?

    Et aide nos lecteurs à comprendre la ligne de démarcation entre :

    La plaisanterie et le harcèlement
    Publier des photos modifiées ou désavantageuses (liberté d’expression) et faire de la cyberdiffamation
    Sexter et posséder ou distribuer du matériel de pornographie infantile
    Les menaces potentielles et les dommages réels
    Le droit à la vie privée et l’accès à l’information pour protéger les utilisateurs (de la part des autorités)

    Tout le contenu de notre site web montre des résultats d’études universitaires. Nous accueillons à bras ouverts les partenariats, et invitions régulièrement des praticiens du droit, des professeurs, des juges, des psychologues, des législateurs en éducation, et des familles à participer à des entrevues, des sondages, des études, et des rédactions d’articles.
    http://definirlafrontiere.ca
  20. Le programme DIRE rassemble les écoles, les familles et les communautés afin d’aider les élèves des écoles primaires à faire face à l’intimidation. DIRE comporte deux volets : le programme DIRE (Maternelle - 3e année) et le programme DIRE MENTOR (4e année - 6e année). Les ressources de DIRE sont presque toutes disponibles gratuitement sur ce site, incluant des plans de leçons, une formation en ligne pour le personnel scolaire et les leaders communautaires, des vidéos, des affiches, des dépliants, des activités supplémentaires et bien plus encore.
    http://www.witsprogram.ca/dire/
  21. Jeu en ligne destiné aux 8-12 ans (et également aux «grands enfants» !) Christophe-Paul de Robien, érudit rennais du XVIIIe siècle, présente son cabinet de curiosités ainsi que son encyclopédie (description écrite et dessinée des objets collectionnés). Le jeu transporte l'enfant dans une chambre des merveilles inédite (puisqu'elle regroupe des objets issus des collections des musées FRAME) dans laquelle il manque six objets étranges. Le joueur parcourt le monde à la recherche de ces curiosités et doit résoudre des énigmes pour reconstituer la totalité de la chambre des merveilles. "La Chambre des Merveilles" est un projet éducatif FRAME Annenberg, qui bénéficie du soutien de la Annenberg Foundation en collaboration avec le French and American Regional Museum Exchange.
    http://www.mbar.org/merveilles/
    Tags: par ticenseignement (16-02-2015)
  22. Université en Ligne, c'est un ensemble cohérent de ressources multimédia en sciences, destiné aux étudiants des premiers cycles de l'enseignement supérieurs et aux enseignants. Une réalisation du Réseau Universitaire des Centres d'Autoformation (RUCA) soutenue par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche pour développer de nouvelles formes d'apprentissage par les technologies de l'information et de la communication, et participer à une large diffusion du savoir.
    http://uel.unisciel.fr
  23. Le site système d’information géographique (SIG) fournit du matériel didactique permettant d’apprendre à utiliser les logiciels SIG afin de résoudre des problèmes géographiques au stade d’introduction et à des niveaux plus avancés. Le site est spécifiquement conçu à l’intention des élèves et des enseignants des programmes de sciences humaines du collégial au Québec, mais il s’adresse aussi à tous ceux qui veulent comprendre le fonctionnement d’un SIG. Le matériel didactique inclut trois modules d’apprentissage en format PDF, utilisés conjointement avec un logiciel d’apprentissage et un ensemble de données gratuits, téléchargeables sur Internet. Les modules contiennent des instructions illustrées étape par étape, avec des vidéos de démonstration correspondantes. Ils présentent des problèmes et des solutions géographiques permettant aux enseignants et aux élèves de commencer à utiliser un SIG à la maison, à l’école ou à n’importe quel endroit qui offre une connexion Internet haute vitesse.
    http://www.ccdmd.qc.ca/ri/sig/
  24. Lexilogos vient du grec λεξίλογος : (c'est le site) qui recueille des mots. La lexilogie est aux mots ce que l'anthologie est aux poèmes. Ce nom vient du grec ἄνθος (fleur) et désigne à l'origine celui qui recueille des fleurs, comme le latin florilège. L'anthologie, ce n'est en aucun cas la science des fleurs ! Une lexilogie, c'est un recueil de mots choisis (lexilogy en anglais, Lexilogie en allemand, lessilogia en italien, lexilogía en espagnol). Ces termes sont des néologismes : inutile de les chercher dans un dictionnaire contemporain : ils n'existent, aujourd'hui, que sur ce site ! En revanche, on peut y trouver la lexicologie, la science qui étudie le lexique. En général, les mots d'origine grecque formés avec le suffixe -logie désignent une science mais n'existaient pas en grec ancien ! En ce qui concerne le mot lexilogos : c'est exactement le contraire ! Enfin, en grec moderne, λεξιλόγιο est un lexique.
    http://www.lexilogos.com
  25. Le site Placard et travail veut sensibiliser les jeunes à l’homophobie en milieu de travail. Il présente les résultats d’une recherche québécoise qui aborde des thèmes comme la décision de dire ou taire son homosexualité au travail, les manifestations concrètes d’homophobie, ainsi que les difficultés que rencontrent les personnes homosexuelles à faire respecter leurs droits. Le site donne également la parole à cinq jeunes gais et lesbiennes qui témoignent de leurs expériences dans des environnements de travail variés. Trois activités sont proposées en lien avec le thème de l’homophobie au travail : des mots entrecroisés, un quiz et une simulation de relation d’aide. Le site suggère également une liste de ressources utiles pour combattre l’homophobie au travail ou pour venir en aide à une personne qui en est victime.
    http://homophobie.ccdmd.qc.ca
  26. À travers les saisons, tu peux t'adonner à plusieurs activités : jeux, bricolage, coloriage, recettes et animations.
    http://www.msss.gouv.qc.ca/nutrition/4saisons/
  27. Peux-tu aider Sarah,Karl, Samuel et Sophie à choisir ce qu'ils mangeront ? Tiens compte des heures de la journée et de leurs activités. Dans tes choix, assure-toi qu'ils auront l'énergie nécessaire.
    http://www.msss.gouv.qc.ca/nutrition/aquoitucarbures
  28. Pour une fête d'enfants, un anniversaire ou tout simplement pour le plaisir, pourquoi ne pas présenter des fruits et des légumes de façon amusante ? Souris verte, dragon, hérisson, clown, ... autant de présentations pour tomber dans les pommes. Suivez Cru-Cru à travers ses recettes Santé et Amusantes.
    http://www.msss.gouv.qc.ca/nutrition/cru-cru/fr/accueil.php
  29. Dictionnaire interactif qui contient plus de 6 000 images, 800 sujets et 20 000 termes accessibles gratuitement en ligne. Il permet d’effectuer des recherches par mots ou selon diverses thématiques : astronomie, Terre, règne végétal et animal, être humain, alimentation, cuisine, maison, bricolage, jardinage, vêtements, objets personnels, arts, architecture, communications, bureautique, transport, machinerie, énergies, sciences, société, sports et jeux. Cet outil de référence des Éditions Québec Amérique est spécialement conçu pour les enseignants, les parents d’élèves, les traducteurs et les étudiants de tout niveau. Explorez l’anatomie du corps humain de la tête aux pieds et de la peau aux os avec le Corps humain virtuel, un modèle hyperréaliste doublé d’un dictionnaire anatomique. Plus dynamique que des planches anatomiques traditionnelles, le Corps humain virtuel vous permet, grâce à sa fenêtre de navigation interactive, de superposer à votre guise muscles, organes, squelette et autres composantes du corps humian, et d'ainsi visualiser les liens qui les unissent.
    http://www.ikonet.com/fr/
  30. Le monde en images est un répertoire qui vise d'abord à répondre à l'immense besoin d'utiliser des médias libres de droits pour la fabrication de matériel didactique de qualité. Ce fonds documentaire vise en parallèle les objectifs suivants : * offrir gratuitement un espace de gestion et de conservation pour des médias numériques en haute résolution; * récolter une part significative des photographies et des vidéos réalisées dans le cadre de toutes les activités des collèges : travaux, productions artistiques, stages à l'étranger, etc.; * élaborer des albums thématiques afin de mieux cerner les dimensions abordées dans les œuvres; * favoriser les échanges entre les utilisateurs du site. Le monde en images est une ressource constamment enrichie par les nombreux utilisateurs qui consentent à partager leurs œuvres photographiques et vidéographiques. Il importe donc, pour la pérennité de cette vaste collection, de respecter les conditions d'utilisation.
    http://monde.ccdmd.qc.ca
    Tags: , par ticenseignement (15-02-2015)
  31. Réunir Réussir (R²) a reçu un double mandat de ses cofondateurs, le gouvernement du Québec, représenté par le Secrétariat à la jeunesse, et la Fondation Lucie et André Chagnon :
    - gérer un fonds d'investissement de 50 millions de dollars provenant à parts égales du gouvernement et de la Fondation afin de soutenir des stratégies régionales et locales qui favorisent la persévérance scolaire; et
    - veiller à ce que ces investissements régionaux et locaux aient une influence positive sur le taux de diplomation.

    Afin de répondre à ce double mandat, R² mise plus particulièrement sur la mobilisation des Instances régionales de concertation (IRC) en persévérance scolaire et des communautés locales.
    http://www.reunirreussir.org
  32. Pour persévérer à l’école, chaque jeune a besoin d’encouragements chaque jour. Et l’Adogotchi vous propose quotidiennement des trucs pour encourager vos jeunes à la maison.

    Mais pour que votre Adogotchi maintienne un bon niveau d’énergie, vous devez le câliner, consulter et partager des idées d’encouragement, tester vos connaissances en persévérance scolaire. N’oubliez pas d’activer vos notifications afin d’être avisé si votre Adogotchi vit une situation difficile (examen échoué, peine d’amour, consommation, etc.). Prenez-en bien soin !

    Caractéristiques
    - Choisir son Adogotchi : Léa ou Xavier
    - Interagir quotidiennement avec lui afin de maintenir son niveau d’énergie.
    - Recevoir des notifications de son Adogotchi.
    - Consulter et partager des façons d’encourager ses jeunes à la maison.
    - Tester vos connaissances en persévérance scolaire en répondant à un questionnaire.
    - Accéder à un forum en ligne pour interagir avec d’autres parents.

    L’Adogotchi a été lancé pour les Journées de la persévérance scolaire avec l’objectif d’offrir un outil durable aux parents.
    http://www.encourageonsles.com
  33. Plein de ressources, c'est l'album photos de la faune québécoise, l'encyclopédie de nos ressources naturelles, l'atlas détaillé de notre territoire, le répertoire des métiers qui font bon ménage avec la nature… et votre première source d'idées, d'information et de matériel éducatif.

    Le portail éducatif Plein de ressources est un point de rencontre exceptionnel entre les jeunes, les milieux scolaires ou éducatifs, et le ministère des Ressources naturelles.

    Plate-forme évolutive et participative, Plein de ressources assure l’accès des jeunes à un impressionnant bassin d’information et de compétences scientifiques, et offre aux milieux scolaires et éducatifs un accès privilégié aux ressources pédagogiques du Ministère.

    D’un côté comme de l’autre, Plein de ressources est une porte d’entrée unique sur les ressources naturelles, la faune et le territoire du Québec, qui sont présentés, expliqués et mis en scène avec autant d’art et de sciences que de pertinence!
    Côté pile ou côté face?

    Plein de ressources est constitué de deux grands volets : le volet Étudiants et le volet Enseignants. D’un côté comme de l’autre, la navigation est simple et intuitive, et la recherche facilitée par l’indexation cohérente de toutes les ressources réunies dans une vaste base de données qui sera enrichie au rythme de l’avancement des connaissances au sein du ministère des Ressources naturelles.
    Côté Étudiants, ça bouge!

    Qu’ils soient au primaire, au secondaire ou même au cégep, les jeunes Québécois trouveront leur espace dans Plein de ressources!

    En premier lieu Plein de ressources leur offre un accès direct et privilégié aux connaissances et compétences de pointe des experts du Ministère. Quel que soit leur âge, les jeunes pourront accroître ou raffiner leurs connaissances sur les ressources naturelles et la faune du Québec, et comprendre le rôle qu’ils peuvent jouer afin de favoriser la biodiversité sur leur territoire et promouvoir une culture du développement durable.

    En deuxième lieu, les jeunes pourront en prime :

    Participer à des concours, sondages ou jeux interactifs saisonniers tous plus inventifs les uns que les autres;
    Rester informés grâce aux nouvelles et chroniques publiées régulièrement sur Plein de ressources;
    Voir l’année scolaire s’écouter autrement et au rythme de Plein de ressources!
    Découvrir des possibilités d’avenir en faisant connaissance avec les métiers qui font bon ménage avec la nature;
    S’abonner aux fils RSS du Ministère;
    … et plus encore!

    Côté Enseignants, c’est naturel!

    Plein de ressources met à la disposition des éducateurs, des enseignants et des parents tout le matériel éducatif et pédagogique élaboré par le ministère des Ressources naturelles.

    Conçues dans le respect du Programme de formation de l’école québécoise, les activités pédagogiques proposées par le Ministère portent sur tous les domaines de connaissance liés aux ressources naturelles et au territoire. Tous les points de vue sont abordés dans une perspective de développement social, culturel, économique et environnemental.

    En prime, les enseignants peuvent :

    S’abonner au bulletin pédagogique électronique Cnaturel! Ce bulletin, qui est préparé à l’intention des enseignants, présente régulièrement les nouveautés du portail Plein de ressources, des activités inédites à réaliser en classe ainsi que du matériel éducatif récemment créé par le Ministère ou ses partenaires;
    Évaluer ou commenter le matériel et les activités pédagogiques proposés;
    Interagir avec leurs étudiants sur Plein de ressources;
    Avoir un accès prioritaire aux nouvelles activités pédagogiques élaborées régulièrement par les experts du Ministère.

    D’un côté comme de l’autre, Plein de ressources est LA première source d’information sur les ressources naturelles, le territoire et la faune du Québec. Rien d’étonnant à cela, car ce portail éducatif et interactif a été conçu par un leader québécois dans le monde de la vulgarisation scientifique : le ministère des Ressources naturelles.
    http://pleinderessources.gouv.qc.ca
  34. Organisme sans but lucratif créé en 1960, l'Association nucléaire canadienne (ANC) représente l'industrie nucléaire au Canada et promeut le développement et l'essor des technologies nucléaires à des fins pacifiques. Environ 15 p. 100 de l'électricité consommée au Canada, et plus de la moitié en Ontario, est produite grâce à l'énergie nucléaire, sans rejet de gaz polluants dans l'atmosphère. On compte dans le secteur environ 21 000 emplois directs et 10 000 emplois indirects, répartis dans l'industrie, l'administration publique et divers organismes. Les activités du secteur touchent notamment l'exploitation minière, la concentration et le traitement de l'uranium, la conception et l'exploitation de centrales et d'installations nucléaires, la production d'électricité, la médecine nucléaire, l'aérospatiale, la recherche automobile, la fabrication, l'ingénierie, les services d'experts-conseils et l'enseignement.
    https://cna.ca/fr/
  35. Jeux éducatifs interactifs pour faire connaître aux enfants le sirop d'érable et l’acériculture : l’eau d’érable, l’histoire du sirop d’érable, les modes de production, l’encyclopédie illustrée de l’érablière, recettes, etc. Fédération des producteurs acéricoles du Québec.
    http://siropcool.ca
  36. L’Association Québécoise des Utilisateurs de l'Ordinateur au Primaire et au Secondaire (AQUOPS) est un organisme à but non lucratif dont la mission est de regrouper en association des intervenants scolaires, du niveau pré-scolaire, primaire et secondaire, afin de favoriser l’intégration et l’utilisation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation.
    Buts

    1. Regrouper en association les personnes et organismes intéressés à l’intégration et à l’utilisation des TIC en éducation et oeuvrant auprès des diverses clientèles des niveaux pré-scolaire, primaire et secondaire du Québec (secteurs jeunes et adultes).

    2. Favoriser la quête, la circulation et l’échange de l’information sur les technologies de l’information et des communications en éducation et ce, à tous les niveaux scolaires et dans toutes les disciplines.

    3. Consulter ses membres, communiquer et faire valoir leurs besoins auprès des agents de l’éducation, en ce qui concerne l’utilisation des TIC en éducation .

    4. D’une manière complémentaire et en partenariat avec le milieu, proposer des actions pour contribuer à l’évolution des membres quant à l’utilisation des TIC en éducation, en conservant la pédagogie au centre des préoccupations.
    http://www.aquops.qc.ca
  37. Être parent apporte de grandes joies, parfois des inquiétudes, souvent des questionnements peu importe la taille de la famille! À LigneParents, vous trouverez du soutien et constaterez que vous n’êtes pas seul. Vous pourrez participer à des forums, les consulter, ou vous laissez aller à témoigner de vos états d’âme… Les intervenants professionnels de LigneParents sont aussi disponibles en tout temps, au téléphone, au numéro sans frais : 1 800 361-5085.
    http://ligneparents.com
  38. La Fondation Tel-jeunes, mise sur pied en 2010, a pour mission de soutenir financièrement les services Tel-jeunes et LigneParents afin d’en assurer la pérennité. Créés respectivement en 1981 et en 1991, LigneParents et Tel-jeunes sont des services d’intervention gratuits et confidentiels. Ils sont offerts en tout temps par des intervenants professionnels à tous les jeunes et les parents du Québec. Depuis plus de 30 ans, près de 1 645 000 jeunes et 425 000 parents ont reçu une aide personnalisée au moment où ils en avaient besoin.
    http://www.fondationteljeunes.org
  39. Didacticiel à l’intention des journalistes, rédacteurs et animateurs de la presse écrite et électronique pour perfectionner leurs maitrises de la langue française. La conception de cet outil linguistique repose sur l’analyse d’un corpus représentatif de textes journalistiques contemporains. Le but est de cerner les emprunts critiqués à l’anglais ainsi que les emplois critiqués les plus récurrents de type lexical, grammatical et syntaxique. Le didacticiel invite d'abord à repérer l’emploi critiqué présent dans une phrase, parfois légèrement adaptée, extraite du corpus de textes; à proposer ensuite une forme jugée préférable; puis à valider son choix. Apparaîtront alors la ou les solutions de rechange, un commentaire linguistique, et selon le cas, un hyperlien menant à la Banque de dépannage linguistique de l’Office québécois de la langue française pour obtenir un complément d’information sur l’emploi critiqué.
    http://catifq.usherbrooke.ca/didacticielmedia/
  40. La série présente des histoires de la vie quotidienne de deux grands amis: Walter, un inventeur et spécialiste du recyclage, et Tandoori, un poulet hyperactif qui entraîne souvent le duo dans des situations rocambolesques! Comme tous les grands duos, Abbott & Costello, Laurel & Hardy, Shrek et son âne, l’un des personnages « crée la catastrophe » Tandoori tandis que l’autre Walter « sauve la situation», habituellement avec des idées très innovatrices et loufoques.

    La vision de Walter d’un monde pro environnemental est toujours drôle et contagieuse. Être écolo, c’est dans l’ADN de Walter - il utilise son tandem au lieu d’une voiture pour se rendre au travail, et même alors qu’il est censé relaxer pendant son anniversaire sur un navire de croisière, il n’hésite pas à sauter par-dessus bord pour aller récupérer des ordures jetées en mer ! Notre duo de héros s’assure que chaque épisode soit rempli d’humour burlesque - une signature propre à la série animée de Walter & Tandoori.

    Afin de devenir le citoyen le plus vert qui soit, vous devrez amasser autant d’écodollars que vous le pouvez en posant des gestes verts : planter des arbres, composter, prendre soin de votre animal de compagnie, construire des structures écoresponsables dans votre maison et votre voisinage, tout en vous tenant loin des produits polluants et dangereux.
    http://www.waltertandoori.com
  41. Portail de ressources pédagogiques de l'Agence France Presse (AFP) qui met à disposition des professeurs et des étudiants en utilisant les technologies de l'information et de la communication (TIC), une série de documents et de médias numériques destinés à l’apprentissage et l’enseignement de la langue française : documentaires en format vidéo, infographies, animations (format flash) et articles de presse.
    http://www.educafrances.com
  42. Le site Musique Prim est le fruit d’un partenariat entre le Ministère de l’Éducation nationale et l’association Tous pour la musique (TPLM), regroupant l’ensemble des professionnels de la musique. Il propose aux enseignants du premier degré - via un accès sécurisé - la mise à disposition d’œuvres musicales, de fiches pédagogiques liées à ces œuvres, et d’outils afin qu’ils puissent mettre en œuvre en classe la partie « éducation musicale » des programmes. Est également proposé sur chaque fiche pédagogique un accès aux offres légales de musique en ligne disponibles en France. Le site va ainsi permettre, dans le cadre de l’Histoire des Arts, de se construire une culture commune par l’écoute musicale et la possibilité de télécharger légalement pour les enseignants concernés, 90 œuvres musicales : 70 œuvres allant du Moyen-Âge à nos jours dans le cadre du chapitre « Se construire une culture musicale » et 20 chansons dans le cadre du chapitre « La chanson dans tous ses états ».
    http://www.reseau-canope.fr/musique-prim/
  43. Actualité de la BD. Critiques de bandes dessinées et informations pédagogiques sur la Bande Dessinée. L@BD propose des sélections de BD par tranches (...)" /> Ressources pédagogiques du CNDP pour l'utilisation en classe de la bande dessinée. L@BD - Actualité de la bande dessinée - Critique de bandes dessinées et sélection d'albums - Pédagogie - Base de données - Site d'actualité et d'informations pédagogiques sur la Bande Dessinée. L@BD propose des sélections de BD par tranches d'âges, des bibliographies thématiques, des articles liés aux disciplines scolaires ou à des sujets à intérêt culturel, patrimonial ou sociétal.
    http://9990045v.esidoc.fr
  44. Site pour enfants de 2 à 6 ans avec de nombreux coloriages, des jeux et des conseils éducatifs.
    http://www.lestibidous.fr
  45. logiciel libre et gratuit d’analyse vidéo pour les entraîneurs, les sportifs et les professionnels de la santé.
    http://www.kinovea.org
  46. Logiciel libre d'aménagement d'intérieur qui vous aide à placer vos meubles sur le plan d'un logement en 2D, avec une prévisualisation en 3D.
    http://www.sweethome3d.com/fr/
  47. Ce site est dédié à tous ceux éducateurs et/ou parents qui veulent rompre avec la transmission du savoir donné-reçu, et qui sont à la recherche d’une alternative qui permette aux élèves d’être les constructeurs de leurs savoirs. Nous mettons à la disposition de tous cet espace d’échanges et de théorisation de la situation-problème, héritière de la démarche d’auto-socio-construction inventée par le Groupe Français d’Education Nouvelle.
    http://situationsproblemes.com/francais/
  48. Si tu as entre 7 et 12 ans, le site Nous le monde s'adresse à toi. Il va te permettre de connaître la vie et les problèmes quotidiens de trois enfants indigènes à travers une série de lettres qu'ils auraient pu t'écrire. Bien que leurs lettres soient imaginaires, les enfants sont bien réels, de même que les situations qu'ils décrivent. Au fil des lettres, tu découvriras des jeux et des animations, un lexique pour écouter des mots dans des langues indigènes, des questions et des témoignages d'enfants qui ont visité le site.
    http://nouslemonde.survivalfrance.org
  49. Depuis septembre 2000, des milliers d'élèves de 8 à 14 ans mesurent le tour de la Terre depuis leur classe, simplement en observant l'ombre d'un bâton vertical (gnomon) à midi au soleil. Cette année encore, des écoles de nombreux pays s'associeront pour reproduire les observations du savant grec qui, il y a plus de 2 200 ans, fut le premier à proposer une méthode simple et originale pour mesurer la taille de notre planète. Vos élèves apprendront à observer les ombres et le mouvement du Soleil dans le ciel et construiront leurs propres instruments de mesure. Ainsi, en mesurant l'ombre d'un gnomon à midi au soleil et en échangeant leurs résultats avec d'autres classes via Internet, ils pourront à leur tour calculer la taille de la Terre.
    http://www.fondation-lamap.org/fr/eratos/
  50. Toupie et Binou forment un duo inséparable qui aborde la vie avec plaisir et entrain. Débordants d’imagination, ils évoluent dans un univers fantaisiste où se multiplient les situations rocambolesques pour le plus grand bonheur des enfants.
    http://www.toupieetbinou.com

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