Mots-clés: littérature*

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  1. L'exposition virtuelle « Babar, Harry Potter et Cie. Livres d'enfants d'hier et d'aujourd'hui » et son dossier proposent, à travers une très riche iconographie, un parcours dans l'histoire des livres pour la jeunesse. Comment depuis le Moyen Âge l'enfant aborde-t-il le livre ? Comment ont évolué les parcours qui lui sont proposés à travers les livres ? Quels enjeux traversent cette littérature ? À côté de la réflexion proposée aux adultes et des nombreux ouvrages à feuilleter sélectionnés dans les livres de nos grand-mères, une large partie du site est consacrée aux enfants : abécédaires interactifs comme celui de Babar, jeux de mise en page à partir d'abécédaires extraits des collections de la BnF. Un jeu de l'oie des livres a également été imaginé. Il s'agit, sous une forme ludique, de proposer un parcours au sein de la littérature de jeunesse, en s'appuyant sur la symbolique du jeu de l'oie. Ce programme est réalisé en partenariat avec des éditeurs de livres pour la jeunesse.
    http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/
  2. «Comptoir littéraire» est un dictionnaire d’écrivains, avant tout des romanciers, des nouvellistes, des dramaturges et des poètes, de tous les temps et de tous les pays.
    http://www.comptoirlitteraire.com
  3. Des chroniques bretonnes aux vastes cycles en prose, le mythe arthurien s'est constitué sur plusieurs siècles et porte en lui une large part de l'imaginaire médiéval. L'exposition virtuelle nous entraine en images dans la légende du roi Arthur et des chevaliers de la Table Ronde. Le site propose un voyage à travers les collections arthuriennes de la Bibliothèque nationale de France (BnF), de la bibliothèque municipale de Rennes, de la médiathèque de Troyes et du Château de Chantilly. Il explore six thèmes : la légende; le merveilleux; le pouvoir et la royauté; la chevalerie; le Graal et enfin l’amour courtois. Des facs-smille numériques des plus beaux manuscrits permettent d'écouter le récit des principaux épisodes ou des analyses d'images tout en observant à la loupe les enluminures. Les gros plans développent certains aspects de la légende : l'histoire des textes; les personnages principaux; l’esprit des lieux; les objets symboliques. Un dossier est également consacré au premier écrivain de langue française : Chrétien de Troyes. Les explorations pédagogiques comprennent un parcours ludique pour les 8/ 12 ans, des pistes pour les enseignants, un module d’écriture « à la manière de » Marie de France et un jeu de rôle téléchargeable. Un cabinet de lecture regroupe sélection de textes, bibliographies, corpus de textes numérisés sur Gallica ou interventions des congressistes de la Société arthurienne.
    http://expositions.bnf.fr/arthur/
  4. Actualité de la BD. Critiques de bandes dessinées et informations pédagogiques sur la Bande Dessinée. L@BD propose des sélections de BD par tranches (...)" /> Ressources pédagogiques du CNDP pour l'utilisation en classe de la bande dessinée. L@BD - Actualité de la bande dessinée - Critique de bandes dessinées et sélection d'albums - Pédagogie - Base de données - Site d'actualité et d'informations pédagogiques sur la Bande Dessinée. L@BD propose des sélections de BD par tranches d'âges, des bibliographies thématiques, des articles liés aux disciplines scolaires ou à des sujets à intérêt culturel, patrimonial ou sociétal.
    http://9990045v.esidoc.fr
  5. FousDeLire.ca invite l’enseignante ou l’enseignant dans un espace virtuel d’œuvres littéraires provenant d'auteurs de la francophonie ontarienne, canadienne et internationale et issus d'un milieu minoritaire. Le site répertorie des œuvres qui permettront aux élèves de 4 à 18 ans de cultiver le plaisir de lire, de parfaire leur apprentissage de la langue française et de construire leur identité francophone.
    http://fousdelire.ca
  6. Le site Français en ligne propose des activités interactives et autocorrectives pour l’apprentissage des règles de la langue française : orthographe, grammaire, verbes, vocabulaire, expression écrite et culture générale.
    http://w3.restena.lu/amifra/exos/
  7. On a dit, ces dernières années surtout, que la littérature avait tendance à disparaître des classes et des pratiques scolaires. C’est évidemment faux. Certes, on a vu fleurir toutes sortes d’initiatives qui visaient à assécher l’approche des œuvres et des textes, à les figer sous le boisseau du formalisme et du technicisme. Une œuvre est vivante, c’est une pierre vive, elle jaillit d’une émotion, d’un désir, d’une sensibilité, d’une révolte ou d’un émerveillement. Elle ne surgit pas ex nihilo : elle survient dans un contexte, une époque, un mouvement.

    C’est cette approche originale, large, passionnante, que privilégie le site Présence de la littérature. Pour ses concepteurs, l’œuvre est tout sauf une chair sans vie, une carcasse vide : bien au contraire, elle est innervée d’émotions et de références, de jalons et de perspectives. L’œuvre littéraire est tout sauf un reliquaire de signes morts. Avec elle, c’est toute une époque qui remonte des abysses du temps, c’est un parcours qu’il faut sans cesse explorer et éclairer, c’est une sensibilité vivante, indépendante, rétive à toute réduction, toute inféodation. Étudier un texte, c’est certes l’expliquer, mais c’est aussi le déplier en l’ouvrant aux richesses d’une méthode exigeante, mais généreuse et rebelle à tout formalisme mortifère.

    Merveilleux pari et superbe nom. Présence de la littérature : grâce à ce site et à l’incontestable qualité de ce qui y est montré, entrons dans le laboratoire central de la création littéraire!
    http://www.cndp.fr/presence-litterature/
    Tags: par ticenseignement and -1 others (19-07-2011)
  8. Le site de référence sur l'œuvre de Molière créé par la ville de Pézenas. Ce site, conçu dans un esprit de rigueur scientifique, est destiné à un public large. Aux étudiants ou lycéens qui recherchent des éléments d'information relatifs à Molière ; aux curieux et aux amateurs de théâtre qui s'intéressent à notre dramaturge, et aux chercheurs qui y trouveront un certain nombre d'outils de travail commodes.
    http://www.toutmoliere.net
  9. Études littéraires est un carrefour de rencontre pour les amoureux de la langue française et de la littérature. Animé par des passionnés bénévoles pour qui les valeurs d’entraide et de partage sont fondamentales, le site offre un grand nombre de ressources utiles à tous.
    http://www.etudes-litteraires.com
  10. Site Internet de l'École de rhétorique dont le but est de démocratiser un art qui a été et est encore réservé à l'élite. La rhétorique a souvent eu mauvaise presse au cours des derniers siècles. Néanmoins, son retour semble avoir été entamé depuis quelques décennies dans différentes universités et de nombreux centres de recherche à travers le monde. Une école virtuelle destinée à son enseignement pour tout un chacun ne peut que favoriser son retour dans toutes les strates de l'éducation privée et publique. C'est précisément ce que prône l'École de rhétorique et sa mission est de rendre accessible cet enseignement.
    http://www.ecolederhetorique.com
    Tags: par ticenseignement (17-01-2011)
  11. Wikisource est un wiki, c'est-à-dire un site Web dynamique permettant à tout individu d'en modifier les pages, dont le but est de réaliser une bibliothèque numérique. Wikisource publie des ouvrages qui ne sont en général pas rédigés par les contributeurs bénévoles.
    http://fr.wikisource.org/wiki/Accueil
  12. La base nationale des ressources culturelles locales recense précisément des lieux, organismes ou personnes ressources accessibles aux enseignants et aux élèves, dans les domaines "arts et culture". Chacune des fiches disponibles dans la base contient les informations permettant aux enseignants de rentrer en contact avec la personne ou la structure repérée. Cette base nationale est alimentée par l'ensemble des centres (centres régionaux et centres départementaux de documentation pédagogique) constituant le réseau CNDP, en liaison avec les délégués académiques à l'éducation artistique et l'action culturelle (DAAC) et les directions régionales aux affaires culturelles (DRAC).
    http://cartedesressources.cndp.fr
  13. Imagine, écris et illustre la suite des contes fabuleux des Mille et Une Nuits avec des fées et génies, des rois et reines, des princes et princesses, des marchands, des marins et pêcheurs, des magiciens et des animaux fantastiques.
    http://www.2001nuits.net
    Tags: , par ticenseignement (07-01-2011)
  14. Bibliothèque numérique dédiée aux jeunes de 8 à 12 ans qui propose une introduction à l'univers de l'écrit et de l'image. Tous les types de livres sont représentés : abécédaires et imagiers, récits animaliers, encyclopédies, aventures, récits de fiction, contes et légendes, livres d’art et de poésie. L’internaute en herbe pourra tout à loisir déambuler dans des salles de lecture virtuelles, des cabinets de curiosités, des galeries d’images, des auditoriums, des magasins de secrets, des chambres d’histoires. Des parcours-découvertes lui feront découvrir la légende arthurienne ou l’histoire des écritures à travers de multiples rencontres et des surprises ainsi que des jeux de lettres autour des abécédaires, des jeux de codages et décodages de messages autour des écritures, des ateliers pour mettre en page un livre, concevoir un album ou une exposition.
    http://enfants.bnf.fr
  15. Exercices littéraires et grammaticaux présentés sous forme interactive (logiciel Hot Potatoes). Portraits, récits, poésies, figures de style, expressions, grammaire, analyse, modes, temps, auteurs, œuvres, discours, orthographe, etc.
    http://users.skynet.be/courstoujours
  16. FRANTEXT peut se définir comme un vaste corpus, à dominante littéraire, constitué de textes français qui s'échelonnent du XVIe au XXIe siècle. Sur l'intégralité du corpus, il est possible d'effectuer des recherches simples ou complexes (base non-catégorisée). Sur un sous-ensemble comportant des oeuvres en prose des XIXe et XXIe siècles, les recherches peuvent en outre répondre à des critères syntaxiques (base catégorisée).
    http://www.frantext.fr
  17. Dossiers d'accompagnement de roman ou d'album élaborés par des conseillers pédagogiques pour permettre d'assurer la lecture complète d'album ou de roman par les élèves. Chaque dossier comporte les raisons du choix de l'album ou du roman, une analyse et/ou un découpage et un ensemble de fiches de travail proposant une démarche et des activités. Résumé
    http://crdp.ac-bordeaux.fr/attirelireV2
    Tags: par ticenseignement (01-08-2010)
  18. Ce site présente Victor Hugo à travers ses grands combats politiques, toujours d'actualité deux siècles plus tard. De nombreux documents, regroupés et présentés sous forme de thématiques, illustrent les engagements et événements marquants de la vie du poète et de ses proches. On y découvrira certaines archives peu connues même de ses biographes et une iconographie abondante.
    http://www.victorhugo2002.culture.fr
    Tags: , par ticenseignement (31-07-2010)
  19. Connu aujourd'hui comme écrivain et comme référence majeure en matière de protection du patrimoine, Prosper Mérimée fut aussi traducteur, critique, historien, archéologue. Libre penseur, amateur éclairé, mondain, travailleur infatigable, Mérimée inventa la doctrine de protection du patrimoine, réalisa presque seul l'inventaire des monuments de la France, eut l'idée de lieux d'accueil pour le public. Les multiples facettes de ce personnage secret et passionné sont révélées dans le site internet. Le site est coproduit par la délégation aux célébrations nationales, la mission de la recherche et de la technologie et la médiathèque de l'architecture et du patrimoine.
    http://www.merimee.culture.fr
    Tags: , , par ticenseignement (31-07-2010)
  20. 2010, année du bicentenaire de la naissance de Chopin, est l'occasion de redécouvrir l'amour entre Chopin et Sand, leur passion pour la musique et leur univers artistique. La liaison entre Sand et Chopin dura de 1838 à 1847, années qui furent imprégnées de musique. Sand aimait écrire en l'écoutant jouer. "J'avais pour l'artiste une sorte d'adoration maternelle très vive" dira-t-elle. Elle su créer pour lui un climat propice au travail de composition : nombre de mazurkas et de sonates de Chopin furent composées dans le domaine de Nohant où séjourna aussi la cantatrice Pauline Viardot qui inspira à Sand le beau personnage de Consuelo. "Nos yeux se remplissent peu à peu des teintes douces qui correspondent aux suaves ondulations saisies par le sens auditif. Et puis la note bleue résonne et nous voilà dans l'azur de la nuit transparente". Ecouter et voir sur le site Internet "le salon de musique" ; les rubriques "l'entourage" "les amours" "l'artiste romantique"
    http://www.georgesand.culture.fr
  21. Le Répertoire complémentaire de l’Infocentre littéraire des écrivains (francophone) (RÉCI(F)) est un site Internet qui diffuse des biographies et des bibliographies d’auteurs québécois. Il est complémentaire du site L’ÎLE, parce qu’il est consacré aux membres associés de l’Union des écrivaines et des écrivains québécois qui ne sont pas répertoriés dans l’ÎLE, qui regroupe des écrivains oeuvrant dans le domaine de la fiction littéraire ayant publié deux livres et plus. On trouvera dans le RÉCI(F) des auteurs d’au moins un livre, dans une des catégories suivantes : livres auto-édités, livres d’artistes, cahiers de paroles et musique de chansons, recueil d’histoires drôles, catalogue d’exposition, dictionnaire ou encyclopédie, guides ou manuels (pédagogique, scolaire, religieux, de psychologie populaire, etc.), livre pratique, cahier d’exercice, répertoire, index, compilation, bibliographie, rapport, enquête, etc.
    http://recif.litterature.org
    Tags: par ticenseignement (25-07-2010)
  22. Depuis maintenant dix ans, l'Infocentre littéraire des écrivains, L’ÎLE, met en ligne les biographies et bibliographies de plus de 1 000 écrivains québécois, et 360 dossiers de presse.
    http://www.litterature.org
  23. Ressources virtuelles en français pour les étudiants, les enseignants de français langue étrangère (FLE) ou langue seconde (FLS), et tous ceux qui s'intéressent aux cultures, aux arts et aux littératures francophones. Situé à l'Université de Swarthmore (Pennsylvanie, USA), ClicNet est réalisé par Carole Netter.
    http://clicnet.swarthmore.edu
  24. Un service du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France, spécialisé dans le repérage et la promotion d'une littérature jeunesse de qualité. S'efforcer de repérer le meilleur de la production jeunesse dans sa richesse et sa diversité de formes et de genres et promouvoir une littérature enfantine de qualité proposer aux professionnels et aux médiateurs du livre l'information et la formation nécessaires à travers des publications, des analyses critiques, des journées d'étude et de réflexion sur la littérature de jeunesse encourager l'accès des enfants au livre et à la lecture favoriser le développement et aider au rayonnement des bibliothèques pour la jeunesse, en France et dans le monde, y compris dans les pays les plus défavorisés
    http://lajoieparleslivres.bnf.fr
  25. -
    http://www.ebooksgratuits.com
  26. Gallica est la bibliothèque numérique de la Bibliothèque nationale de France et de ses partenaires. Riche de plus d’un million de documents, Gallica s’accroît chaque semaine de milliers de livres, d’images, de cartes, d’enregistrements sonores, de partitions ou de manuscrits. Ses collections contiennent 1 314 169 documents dont près de 30 000 documents issus des collections numérisées de bibliothèques partenaires et plus de 32 000 documents provenant de l’édition contemporaine.
    http://gallica.bnf.fr
  27. -
    http://jeunesse.lille3.free.fr
    Tags: par ticenseignement (10-06-2010)
  28. Livres audio gratuits à écouter et téléchargeables au format mp3 pour votre baladeur numérique.
    http://www.litteratureaudio.com
  29. Des outils téléchargeables pour l'école primaire (principalement pour le cycle 3) proposés par Bruce Demaugé-Bost, un professeur des écoles en classe multiâges à Vaulx-en-Velin.
    http://bdemauge.free.fr
  30. Site associatif des professeurs de français. Animé par une trentaine d'enseignants bénévoles, il a pour vocation de favoriser les échanges, et propose notamment des listes de discussion et un espace partagé pour la mise en ligne de cours et séquences didactiques.
    http://www.weblettres.net
  31. Communication-Jeunesse est un organisme culturel d'envergure nationale, à but non lucratif. Il a vu le jour en 1971, grâce à une poignée d'artistes et d'artisans des milieux de la culture et de l'éducation qui se sont regroupés et ont fondé une association dans le but d'encourager et de soutenir la création de productions culturelles pour la jeunesse, et de rendre celles-ci accessibles aux jeunes d'ici. Le cheval de bataille de Communication-Jeunesse a toujours été la défense de la littérature québécoise et canadienne-française pour la jeunesse. Devenu un vaste réseau dynamique de passionnés dont le mot d'ordre est le Plaisir de lire, Communication-Jeunesse a aujourd'hui des membres partout au Québec et dans la francophonie canadienne. Dans les écoles, les bibliothèques et les centres culturels, 60 000 jeunes lecteurs et lectrices forment plus de 300 Clubs de lecture et partagent ainsi avec d'autres leur goût et leur amour de la lecture.
    http://www.communication-jeunesse.qc.ca
    Tags: par ticenseignement (12-06-2009)
  32. Centre international d'études en littérature de jeunesse : ressources sur les œuvres, les auteurs, les illustrateurs, actualité du livre pour enfants...
    http://www.ricochet-jeunes.org
  33. Une découverte intéressante pour les passionnés des sciences humaines et sociales… et les autres: le site "Persée", qui rassemble des revues scientifiques vouées à ces disciplines. Avec la numérisation de plus 195 000 documents en langue française, "Persée" contribue à la mise en valeur et à la diffusion d’un riche patrimoine scientifique, notamment grâce à un libre accès à l’ensemble de ses collections.
    http://www.persee.fr
  34. Pratique ou esthétique, adorée ou malmenée, admise ou controversée, la langue est de toutes les discussions. Alors que l’enseignement du français est au coeur de l’actualité, il me fait plaisir de mettre à votre disposition une ressource internet qui regroupe des règles de grammaire, des exercices et des capsules portant sur l’histoire de la langue française. Ce site poursuit deux buts: partager avec qui le veut ma passion pour cette langue millénaire en vous outillant pour en faire bon usage et offrir mes services en tant que philologue et enseignante de français langue et littérature.
    http://ameliorersonfrancais.com
  35. Éditeur français de livres pour la jeunesse : parutions récentes, catalogue, auteurs, personnages et collections. Un outil de recherche par thèmes et par âge.
    http://www.gallimard-jeunesse.fr
  36. Liste d’ouvrages répertoriés par auteur, par titre, par niveau scolaire ou par genre. Chaque ouvrage est accompagné d'un court résumé, d'une fiche pédagogique détaillée permettant une étude approfondie de l'œuvre avec les enfants des cycles II et III élémentaires et préélémentaires ainsi que du niveau de lecture attendu.
    http://www.lectures-primaires.fr
  37. La Bibliothèque nationale de France (BnF) recueille, conserve, enrichit et communique le patrimoine documentaire national. Ce site donne accès aux catalogues, documents numérisés, services en ligne, et fournit toutes les informations utiles aux lecteurs et aux professionnels. Institution vouée à la mémoire et à la transmission de la connaissance et de la culture, la Bibliothèque nationale de France communique aujourd’hui avec les internautes sur le réseau social du web. La BnF conserve des documents très divers : ses collections comprennent des millions de livres et d’imprimés, des manuscrits, des documents de presse, des affiches, des photographies, des estampes, mais aussi des documents audiovisuels. Sa vocation : collecter ces richesses, les conserver et permettre à un large public d’y avoir accès. Elle fait vivre le patrimoine à travers diverses expositions et manifestations. Elle propose à ses lecteurs des services conçus pour répondre aux attentes des publics du 21e siècle.
    http://www.bnf.fr
  38. Témoignages sur le monde de l'édition du XVe au XIXe siècle, textes et images. L'accès aux documents en ligne se fait par thématiques, par auteurs, par titres ou par chronologies.
    http://www.textesrares.com
  39. site de lecture pour les enfants et leurs parents - histoires courtes - contes et légendes - comptines - poésies - fables - coloriages. Pour lire, chanter, colorier, rire, s'émouvoir avec papa et maman. Pour réjouir les yeux et oreilles des jeunes et des vieux enfants. Selon la présentation de l’auteur, le site personnel "Lire et RéCréer", a pour vocation de rafraîchir les vieilles histoires, mais aussi d'en inventer, d'offrir l'opportunité à tous ceux qui écrivent, dessinent, peignent, de publier leurs œuvres (donc, de les faire connaître), de nous permettre de nous enthousiasmer, de créer une petite (mais géniale) banque de littérature originale francophone pour les enfants, les adolescents, les parents et de permettre une consultation gratuite à toutes les personnes intéressées.
    http://www.lirecreer.org
  40. Ce blog est un carnet de lectures. Vous y trouverez, au gré de votre navigation, des critiques de romans, des analyses littéraires et des énigmes hebdomadaires.
    http://www.biblioblog.fr
  41. Site créé par le laboratoire Métadif, affilié au CNRS et à l’Université de Cergy-Pontoise en 2002 et en évolution permanente. Sa vocation est de présenter une bibliographie des dictionnaires et des travaux s’y rapportant. Vous trouverez aussi sur ce site la biographie des principaux lexicographes, ainsi que des extraits des ouvrages (scanners ou photographies). L’utilisation de ce site se veut la plus simple et la plus intuitive possible : à partir des pages sur l’histoire des dictionnaires, comme à partir des pages de la recherche chronologique ou de la recherche par auteur, vous pourrez accéder à la biographie des lexicographes et aux photographies des ouvrages.
    http://www.u-cergy.fr/dictionnaires
  42. Des romans inédits et gratuits pour enfants, écrits par Philippe Tassel, auteur de romans pour la jeunesse. Le site publie aussi de nombreuses activités scolaires et des dossiers pédagogiques conçues par des enseignants et plusieurs jeux interactifs. Le site publie des productions d'enfants : suites de romans, lettres, questionnaires, mots croisés, défis lectures, résumés, BD, etc.
    http://www.lencrier.net
  43. Série documentaire présentant les légendes et contes du folklore canadien-français qui ont laissé leur trace dans l'imaginaire collectif depuis les temps ancestraux jusqu'à nos jours à l’aide d’éléments visuels et interactifs.
    http://www.yparaitque.ca
  44. Blogue d'apprentissage sur la littérature jeunesse par des élèves en classe CM1 : lectures, aventures, coups de coeur, critiques, fiches techniques, résumés, exposés, etc.
    http://lewebpedagogique.com/bbbpostiane
    Tags: par ticenseignement (15-10-2008)
  45. Lis avec moi est un organisme à but non lucratif qui a pour mission de promouvoir les plaisirs de la lecture et de l’écriture auprès des jeunes. Lis avec moi souhaite aussi contribuer à l’avancement de l’éducation en offrant diverses programmations littéraires destinées aux jeunes, dans des places publiques, des établissements d’enseignement et des bibliothèques. Lis avec moi s’est aussi donné pour objectif de promouvoir les bienfaits éducatifs de la lecture et d’aider au développement des habiletés de lecture et d’écriture des jeunes en organisant des rencontres littéraires, des ateliers d’écriture et un colloque annuel s’adressant à des professionnels.
    http://www.lisavecmoi.com

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