Ce certificat atteste de compétences dans la maîtrise des outils informatiques et réseaux. Il est institué dans le but de développer, de renforcer et de valider la maîtrise des technologies de l’information et de la communication par les étudiants en formation dans les établissements d’enseignement supérieur. Il est prévu deux niveaux : * un niveau 1 d’exigence applicable à tous les étudiants et les stagiaires de formation continue. Ce premier niveau doit être acquis au plus tard au niveau de la licence mais de préférence dès le début des études supérieures. Il sera à terme exigible à l'entrée à l'IUFM. * un niveau 2 faisant l’objet d’exigences plus élevées en fonction des orientations professionnelles des formations dispensées (à travers les enseignements de pré-professionnalisation et les filières. Ce second niveau doit être acquis au niveau du Master 2.
http://c2i.education.fr
Site Internet de l'École de rhétorique dont le but est de démocratiser un art qui a été et est encore réservé à l'élite. La rhétorique a souvent eu mauvaise presse au cours des derniers siècles. Néanmoins, son retour semble avoir été entamé depuis quelques décennies dans différentes universités et de nombreux centres de recherche à travers le monde. Une école virtuelle destinée à son enseignement pour tout un chacun ne peut que favoriser son retour dans toutes les strates de l'éducation privée et publique. C'est précisément ce que prône l'École de rhétorique et sa mission est de rendre accessible cet enseignement.
http://www.ecolederhetorique.com
Pistes pédagogiques de Françoise Sarto formatrice à l'IUFM d'Aix-Marseille pour la mise en place du Brevet Informatique et Internet (B2i) dans les établissements scolaires au collège et lycée et du Certificat Informatique et Internet (C2i) dans les établissements d'enseignement.
http://fr.sarto.free.fr
Des correspondants pour les jeunes du Monde entier, blogs, jeux éducatifs, informations culturelles (géographie, cartes interactives, écoles, statistiques, photos...) sur tous les pays du Monde.
http://www.studentsoftheworld.info
L'outil permet à une équipe de travail de collaborer en temps réel à la création d'un texte. Il est hébergé par le RÉCIT MST.
http://epad.recit.org
Répertoire de projets éducatifs de communication et de collaboration entre classes francophones. Les enseignantes et enseignants des niveaux primaire et secondaire du Québec sont ainsi en mesure de réaliser les activités pédagogiques annoncées par leurs collègues issus des quatre coins du monde.
http://prof-inet.cslaval.qc.ca
Organisme sans but lucratif qui regroupe des professionnels et des passionnés de la communication scientifique. Sa mission principale est d’accroître la qualité et la quantité de l’information scientifique diffusée en français au Québec et de sensibiliser la population à l’importance grandissante de la culture scientifique.
http://www.acs.qc.ca
Communauté d'apprentissage et d'échange scolaire reliant pour la télécollaboration en ligne des millions d'élèves, d'enseignants, de parents, de classes et d'écoles à travers le monde : service de courriel sécurisé, création de blogue, forum de discussion, réseau social, etc.
http://www.epals.com
Projet de carnets (blogues) scolaires visant le développement pédagogique et l'acquisition d'expertise dans le domaine des technologies de l'information et de la communication.
http://www.moncarnetdeclasse.ca
Logiciel clavier virtuel et synthétiseur vocal pour les personnes ne pouvant plus parler et ayant du mal à utiliser leurs mains qui permet de saisir des mots et des phrases facilement et de les restituer en sons.
http://donnerlaparole.sourceforge.net
Campagne de sensibilisation par le gouvernement du Québec sur la sécurité de l'information et la protection des renseignements personnels.
http://monidentite.isiq.ca
Blog sur les nouvelles formes de communication et de publication par Internet ou comment démystifier les nouvelles technologies.
http://www.nayezpaspeur.ca/blog
Exercices interactifs sur le Brevet Informatique et Internet (B2I) à l’intention des élèves portant sur le développement des compétences dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC).
http://ressources2.techno.free.fr/informatique/b2i
Portail gouvernemental d’informations sur la sécurité informatique de la République française qui propose des fiches pratiques et des conseils destinés à tous les publics (particuliers, professionnels, PME). Il comporte également des actualités et avertit de menaces nouvellement rencontrées qui appellent une action rapide des utilisateurs pour en limiter les effets. Le glossaire aidera à décoder le jargon des spécialistes de la sécurité informatique et permettra ensuite d’accéder à des fiches techniques pour compléter l’information de l’utilisateur sur les chevaux de Troie, l’hameçonnage, l’importance des mises à jour, etc. Les guides de configuration aideront à mettre pas à pas en pratique les recommandations faites dans les fiches techniques. Les mémentos et les modules d’autoformation permettront de se familiariser avec divers sujets liés à la sécurité des systèmes d’information.
http://www.securite-informatique.gouv.fr
Outils de bureautique, de collaborations et de communication en ligne : traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation, base de données, bureau virtuel, gestion de projets, etc.
http://www.zoho.com
Portail pédagogique qui a pour objectif d’accompagner et d’outiller le personnel enseignant africain dans une intégration des technologies de l’information et la communication (TIC) aux pratiques de l’enseignement.
http://www.edusud.org
Périodique sur les nouveaux usages pédagogiques des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement à l’ère de l’école numérique.
http://www.doctice.fr
Organisme qui a pour mission d'encourager et de faciliter l'intégration pédagogique des TIC auprès de la communauté apprenante francophone de l'Atlantique par le partage et le développement de ressources pédagogiques en technologies éducatives.
http://www.aptica.ca
M@Tice vous propose des ressources pédagogiques tous niveaux pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'école élémentaire y compris les classes spécialisée. Vous y trouverez : des exercices, des leçons ou traces écrites, des activités, des projets, des fiches de préparation, des documents de classe.
http://ma.tice.free.fr
Ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) et du Brevet informatique et internet (B2i) dans l'enseignement et l'apprentissage.
http://www.grain2tice.fr
Site coopératif, d’information, de réflexion et de débat scientifique sur l’impact des TIC dans les pays en développement.
http://www.tic.ird.fr
Ensemble de modules de formation multimédia sous licence libre, correspondant aux contenus des 9 domaines de compétences du référentiel de Certification Informatique et Internet (C2i) universitaire.
http://www.c2imes.org
Ce livre numérique raconte et explique en termes clairs la naissance d'une nouvelle démocratie virtuelle inventée grâce à l'appropriation des technologies de l'information et de la communication par les citoyens du monde.
http://www.pronetariat.com
Ressources pédagogiques pour les élèves et les enseignants concernant la mise en œuvre du Brevet Informatique et Internet (B2I) dans les écoles : informations, exercices, applications et logiciels.
http://sitab2i.tuxfamily.org
Ce réseau vise à favoriser les partenariats entre les chercheurs de la francophonie du Sud, de l’Est et du Nord, à soutenir la diffusion de la recherche et d’assurer une animation scientifique dans le domaine des TICE, en lien avec des pratiques existantes ou émergentes et dans l’attention portée à la diversité des contextes et des cultures. Le Guide des procédure explique le fonctionnement du réseau dans le cadre régit par l’AUF et détaille les actions présentes et à venir. Il existe une vingtaine de réseaux scientifiques francophones au sein de l’AUF. Le réseau est coordonné par Jacques Wallet de l’Université de Rouen (France) et animé par un Comité comprenant, outre le coordinateur, Bernadette Charlier de l’Université de Fribourg (Suisse), Olivier Sagna, CODESRIA Dakar (Sénégal), Mokthar Ben Henda, Université de Bordeaux 3 (France), Christian Depover, Université de Mons (Belgique), Thierry Karsenty, Université de Montréal (Canada), Nacuzon Sall, Université UCAD de Dakar (Sénégal).
http://www.resatice.org
Le C2i® est le certificat de compétences en informatique et internet. Ce certificat peut être délivré par les établissements d’enseignement supérieur proposant des maquettes de formation universitaire agrée et conforme au schéma LMD (licence/master/doctorat).
http://c2i.univ-lyon2.fr
Document d'appui dont le but est d'expliquer de façon précise les différents libellés des nouveaux référentiels B2i et d'aider les enseignants à le mettre en œuvre dans leur enseignement.
http://www.b2i.education.fr
Le bulletin collégial des technologies de l’information et des communications qui est publié grâce à l'effort conjoint de quatre partenaires. Sa fréquence de parution annuelle est de trois à quatre numéros. Il est distribué sous forme imprimée dans tous les collèges. Il est également disponible sur Internet.
http://clic.ntic.org
Site de la Commission scolaire des Chênes qui propose une démarche d’accompagnement d’une équipe école dans l’élaboration et la mise en place d’un plan d’action en intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le cadre du renouveau pédagogique.
http://www.csdeschenes.qc.ca/plantic
