L'Iliade et l'Odyssée d'Homère, une expérience interactive conçue par Jean-Philippe Marin. Le site est basé sur un livre « L'Iliade et l'Odyssée », publié en 1956 aux Éditions des deux coqs d'or. Les textes du livre sont une adaptation des poèmes d’Homère par Jane Werner Watson et les illustrations sont une réalisation d’Alice et Martin Provensen. La musique du site est tirée de la trame musicale du film « La neige tombait sur les cèdres - Snow falling on cedars » de James Newton Howard.
http://www.iliadeodyssee.com
À l’aide de cartes, d’une ligne du temps, d’illustrations anciennes et récentes, de photos et de courts textes, les élèves découvrent Québec et ses fortifications au temps de la Nouvelle-France. Guidés par le soldat Toussaint Lucas, dit Vadeboncoeur et après s’être enrôlés comme soldats, les élèves travaillent en équipe pour explorer chacune des trois époques importantes de l’histoire des fortifications de Québec : 1645, 1690 et 1745.
http://www.pc.gc.ca/apprendre-learn/proj/d-q/
Fristoria est un site collaboratif qui souhaite mettre à disposition des enseignant-e-s et des élèves des CO fribourgeois, des ressources pour découvrir l'histoire fribourgeoise et suisse.
http://www.fristoria.ch
L'exposition virtuelle, richement illustrée, est accompagnée d'un dossier en cinq parties : la mer, longtemps demeurée inconnue ; les colères de la mer ; les merveilles de la mer ; la mer dans la création artistique ; les menaces contemporaines. Des dossiers documentaires introduits par des audiovisuels offrent des gros plans sur différents sujets comme la mer médiévale, les dieux et les héros grecs, les monstres marins, etc. Un atelier d'écriture animé par l'écrivain François Bon propose six rendez-vous articulés autour d'exercices créatifs et de la présentation de textes, principalement d'écrivains contemporains.
http://expositions.bnf.fr/lamer
Cahiers de vacances téléchargeables disponibles en trois fascicules destinés aux élèves âgés de 7 à 15 ans pour découvrir les 27 pays de l'Union européenne sous forme de parcours pédagogiques avec des exercices ludiques et instructifs.
http://www.education.gouv.fr/archives/2008/moncahierdeurope
Site éducatif proposant des ressources pour l'école primaire à utiliser en ligne ou à imprimer : mathématiques, français, LVE, EPS, sciences, histoire, géographie, arts visuels et TUIC.
http://www.maclasseweb.fr
Ce site a pour but de vous faire découvrir la préhistoire au travers d'activités ludiques (paléolithique, néolithique et évolution de l'homme). Sagaie, propulseur, arc, flèches, feu, poterie, ...
http://paleosite.free.fr
À travers la visite détaillée de quatre monuments majeurs (Carnac, Locmariaquer, Gavrinis et Petit-Mont d’Arzon), c’est l’art des bâtisseurs de l’époque néolithique, leur cadre de vie, leur civilisation qui sont évoqués dans cette véritable encyclopédie.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/megalithes
L'essentiel sur la paléoanthropologie et les cultures préhistoriques, de Toumaï à Lascaux en passant par les chamanes et les signes du Placard.
http://ma.prehistoire.free.fr
Cours sur l'histoire de la chimie de l'antiquité au 20ème siècle. Des biographies, des portraits de chimistes ainsi que une liste de prix Nobel. Site par Georges Bram, professeur de chimie à la faculté des sciences de Paris Sud - Orsay.
http://histoirechimie.free.fr
Ce site s'adresse à tous ceux qui partagent le même intérêt pour les langues et les civilisations grecque et latine. Il s'appuie sur les ressources en ligne (aujourd'hui, Internet permet de découvrir le patrimoine archéologique et artistique, d'accéder à l'ensemble de la littérature grecque et latine) pour construire des dossiers thématiques susceptibles d'être exploités dans le cadre de l'enseignement des langues anciennes mais aussi, plus largement, en littérature, arts, histoire et philosophie.
http://www.cndp.fr/musagora
Le Voyage de Betsalel a réuni des passionnés d'art qui ont mis en place un projet destiné à enseigner l'art juif aux enfants. Des chercheurs ont mis à la portée des jeunes des découvertes archéologiques, des manuscrits et des œuvres appartenant à de grands musées ou des collectionneurs. Des membres de l'Éducation Nationale ont veillé à l'aspect pédagogique du projet. Des graphistes et des illustrateurs ont facilité l'approche des enfants à l'art. Grâce à l'équipe du Voyage de Betsalel, les enfants connaîtront l'histoire d'un peuple qui s'est enrichie au contact de la Diaspora, tout en gardant sa propre spécificité.
http://www.betsalelsvoyage.com
Parce qu’elle se situe au cœur de l’articulation entre savoir, pouvoir et démocratie, l’expertise n’a pas cessé, par sa promotion ou au contraire sa remise en question, de susciter de vifs débats. Ceux-ci concernent les liens entre positions sociales et dispositions scientifiques, entre savoirs savants et savoirs ordinaires ; ils réfléchissent aux utilisations de ces savoirs par des instances extérieures à ceux qui les produisent, enfin au contrôle susceptible d’être instauré sur de tels usages...
http://www.histoire-politique.fr
Tous les éléments essentiels pour mieux comprendre la Préhistoire dans l'île depuis le Mésolithique jusqu'aux âges des métaux. Le site recense 60 sites archéologiques sous forme de fiches illustrées avec leur localisation géographique. Autour de cette base on trouve aussi une galerie de photos, un annuaire de sites internet, des musées et un historique de l'archéologie en Corse.
http://www.prehistoire-corse.org
Le catalogue en ligne du patrimoine culturel numérisé décrit les collections numérisées et les productions multimédia associées (site internet, dévédérom, cédérom...). Il recense les institutions à l'origine de projets de numérisation en France. Vous êtes intéressé par le Moyen Age ou le XXe siècle, un état civil pour construire votre arbre généalogique ou le patrimoine de votre région, le catalogue peut vous aider à chercher, vous indiquer où trouver.
http://www.numerique.culture.fr
M.E.R. regroupe quelques centaines de membres, dont un tiers hors Paris. L’association en espère des milliers pour aider tant les jeunes qui préparent le Concours National de la Résistance et de la Déportation (le plus important de l’Éducation Nationale) que les étudiants de la maîtrise au doctorat, pour leurs mémoires et leurs thèses. M.E.R. est un carrefour de rencontres régulières entre Résistants et adolescents, entre experts et membres de la société civile : filles et fils, petits-enfants de Résistants disparus (comme Pierre Archambault, le commandant Honoré d’Estienne d’Orves, Marie-Madeleine Fourcade, le Colonel de Sairigné, André Boyer fondateur de Brutus, Alban Vistel, le colonel Robert Fouré, François Forrestier...etc.), ainsi que des enseignants, médecins, cadres, sympathisants, internautes.
http://www.memoresist.org
Créée officiellement en 1993, reconnue d’utilité publique et placée sous le haut patronage du Président de la République, la Fondation de la Résistance assume trois missions essentielles : sauvegarder la mémoire de tous les actes individuels et collectifs, ayant marqué la résistance intérieure et extérieure contre l’occupant nazi entre 1940 et 1945, en encourageant notamment la recherche historique dans ce domaine, et lutter contre toutes les formes de négationnisme ; transmettre aux jeunes générations et à la société civile les valeurs individuelles et collectives qui motivaient les acteurs de la Résistance sous toutes ses formes ; pérenniser la mémoire des associations d’anciens résistants ne pouvant plus exister par elles-mêmes. La Fondation de la Résistance soutient l’action de deux associations affiliées qui œuvrent à ses côtés : Mémoire et Espoirs de la Résistance (MER) et l’Association pour des Études sur la Résistance intérieure(AERI).
http://www.fondationresistance.org
Concours national de la Résistance et de la Déportation La répression de la Résistance en France par les autorités d’occupation et le régime de Vichy. Dans le cadre de la convention qui le lie au ministère de l'Education nationale depuis 1985, le Musée de la Résistance nationale propose un ensemble de productions à caractère pédagogique en partenariat avec le CDDP du Val-de-Marne et le CRDP de l’académie de Créteil.
http://www.musee-resistance.com
Alexandre le Grand, roi de Macédoine et probablement le plus grand conquérant de l’Antiquité, est né le 21 juillet -356 à Pella. Roi à vingt ans, Alexandre meurt à trente-trois ans (le 13 juin -323), après avoir conquis le Moyen Orient, l'Asie centrale et être allé jusqu'en Inde. Il a fait pénétrer dans ces pays lointains la civilisation grecque, dont les traces se voient encore de nos jours.
http://www.alexandrelegrand.fr
Cette ligne du temps virtuelle a pour but d’aider les enseignantes, les enseignants et les élèves à créer des réalisations plastiques personnelles dans le contexte de l’approche pédagogique du travail en projet, tout en intégrant la démarche de création du programme des arts.
http://www.cslaval.qc.ca/lignedutemps
Banque d’images en univers social du Service national du RÉCIT de l’univers social! Vous êtes entièrement libre de consulter, d'enrichir ou encore mieux, d'utiliser, selon la licence indiquée, les images que vous trouverez dans la banque. Vous pouvez chercher des images en parcourant les différents albums ou en naviguant parmi les mots clés représentant les sociétés du primaire ou les réalités sociales et géographiques du secondaire telles que spécifiées par le MELS.
http://images.recitus.qc.ca
Depuis 1962, la SPHQ a pour mission de promouvoir l'enseignement de l'histoire au Québec, sous tous ses aspects, auprès de ses membres et de la population en général et de contribuer à assurer l'information et le développement professionnel de ses membres. A cette fin et par son expertise, elle peut mener des campagnes d'information ou d'éducation, faire des représentations et des recherches concernant l'enseignement de l'histoire au Québec, développer des alliances avec d'autres organismes et prendre tout autre moyen jugé utile pour réaliser cette mission.
http://sphq.recitus.qc.ca
Alors que la Canada jouit d'une réputation de pays pacifique sur la scène internationale, notre histoire démontre que les conflits ont fait de ce pays ce qu'il est aujourd'hui. La plupart de ces conflits ont été des batailles de convictions où chaque point de vue était en directe opposition avec un autre. Ces conflits se sont produits non seulement au pays, mais aussi à l'étranger, où les Canadiens ont été confrontés à des affrontements violents. Les Canadiens sont fiers de leur capacité à trouver des solutions pacifiques et nous nous sommes distingués en tant que Casques bleus à l'échelle internationale. Tout au long de notre histoire, nous avons élaboré des institutions pour arbitrer les litiges et régler les différends, mais les enjeux tenaces des droits de l'homme, de la liberté politique, de la justice et du droit à l'autodétermination viennent constamment remettre ces institutions en question et les obliger à s'adapter.
http://www.histori.ca/peace
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http://www.enseigner-autrement.com
Un portail sur l'histoire des Noirs au Canada à utiliser comme ressource en classe ou outil de recherche. L’histoire des Noirs porte sur des récits, des expériences et des réalisations de personnes d’origine africaines. Tel que l’indique ce portail, l’histoire des Noirs au Canada remonte à l’histoire ancienne de l’Afrique. Tous ces gens qui ont un patrimoine africain en commun, ont créé l’histoire des Noirs au Canada. La population afro-canadienne est formée d’individus en provenance de toute une panoplie d’endroits autour du globe : les États-Unis, l’Amérique du Sud, les Antilles, l’Europe, l’Afrique et le Canada.
http://www.histoiredesnoirsaucanada.com
Le site d’histoire géographie et éducation civique de l’académie de Bourgogne.
http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire
Banque de documents audiovisuels (images et de sons) à vocation pédagogique sur un siècle d’histoire contemporaine accessible sur Internet. En collaboration avec le ministère de l'Éducation nationale, de l’Enseignement et de la Recherche, le site a été conçu avec le concours d’enseignants et d’historiens. Il met à disposition des élèves et des professeurs des documents audiovisuels issus de la presse filmée, de la télévision et de la radio de 1919 à nos jours, restitués dans leur contexte historique et médiatique. Les documents sont présentés dans une fresque chronologique ou dans une cartographie dynamique d'échelle variable. L'indexation extrêmement précise permet d'effectuer différents types de recherche selon vos besoins : recherche simple ou avancée, arbre des thèmes et des lieux, sélections de documents suivant les différents chapitres des programmes scolaires. Des parcours pédagogiques proposent des exemples d'usage en classe avec des liens direct vers les vidéos concernées.
http://www.ina.fr/fresques/jalons
Parti de Boston, en Nouvelle-Angleterre, Phips est venu affronter Frontenac à Québec en 1690. Il était accompagné d'une flotte de 32 navires et d'environ 2300 hommes. Après un siège de quelques jours devant Québec, la flotte de Phips s'est retirée. Sur le chemin du retour, quatre navires ont fait naufrage. Un de ces navires, le « Elizabeth and Mary », a été trouvé en 1994 à Baie-Trinité, sur la Côte-Nord, et a fait l'objet de fouilles archéologiques subaquatiques. L'épave gisait à une profondeur de trois mètres sous l'eau et à une centaine de mètres de la rive. Le site éducatif présente la démarche scientifique et historique qui permet aux spécialistes de différents domaines d'analyser les informations que livrent les artefacts présents sur le site archéologique, de les situer dans l'histoire et de les utiliser pour enrichir nos connaissances sur cette époque.
http://columbus.cyberscol.qc.ca/phips
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http://histsciences.univ-paris1.fr
La plus importante base de données sur l'histoire contemporaine du Québec. Presque 20000 composantes: 6907 événements résumés et référencés, 9715 photos, images et publicités et 1153 biographies. Pour mieux comprendre le Québec politique, culturel et économique depuis 1900.
http://www.bilan.usherbrooke.ca
Le magazine propose un regard divertissant et ludique sur l'actualité, les livres, les films, les séries et les émissions de télévision des grands personnages de l'histoire de France et de l'humanité des origines à nos jours.
http://www.histoire-pour-tous.fr
Histoire des mathématiques et des mathématiciens, les maths au collège en cours et en exercices, histoire de la numération et des opérations, nombres remarquables, chiffres et interprétations, expressions, citations, extraits de textes littéraires, étymologie de la mathématique, math en musique, jeux avec des opérations et des nombres, carrés magiques, sudokus, jeux avec des allumettes, figures au compas, polyèdres réguliers, illusions d'optique, magie avec cartes, dés et calcul, l'intérêt des mathématiques, dictionnaire des maths, timbres, humour, adresses de plus de 150 sites de mathématiques avec descriptions
http://www.maths-rometus.org
Ce site présente Victor Hugo à travers ses grands combats politiques, toujours d'actualité deux siècles plus tard. De nombreux documents, regroupés et présentés sous forme de thématiques, illustrent les engagements et événements marquants de la vie du poète et de ses proches. On y découvrira certaines archives peu connues même de ses biographes et une iconographie abondante.
http://www.victorhugo2002.culture.fr
Le 9 octobre 1859 naissait à Mulhouse Alfred Dreyfus, 10e enfant du marchand de tissus Raphaël Dreyfus et de son épouse Jeannette. 35 ans plus tard, accusé de trahison, le capitaine Alfred Dreyfus était arrêté et condamné. C'était le début de l’Affaire qui marqua profondément l'histoire de France. Cet anniversaire est l'occasion de redécouvrir le site consacré à la réhabilitation du capitaine Dreyfus. Y est retracé le périple judiciaire qui a conduit à la victoire de la justice et de la vérité ainsi que la postérité de ce combat qui a vu le triomphe du droit sur la raison d'État et le progrès des droits de l'homme. Le parcours illustré de nombreuses sources et de modules interactifs, offre l'accès à 600 archives et documents iconographiques ou sonores. Un volet pédagogique spécialement destiné aux enseignants propose une sélection de documents adaptés aux différents niveaux scolaires et accompagnés de grilles de lecture.
http://www.dreyfus.culture.fr
Site Internet officiel qui donne à voir et à comprendre l'édification de l'extraordinaire forteresse médiévale. Il présente l'analyse de son architecture sans omettre la dimension symbolique du monument, source d'inspiration, cité décor et lieu de vie. Il rend hommage à l'architecte Eugène Viollet-le-Duc qui a sauvé la Cité de la destruction au XIXe siècle. La réalisation a bénéficié du concours de plusieurs spécialistes, elle comporte près de 250 documents iconographiques (photographies d'époque, dessins de Viollet-le-Duc images de synthèse, schémas...).
http://www.carcassonne.culture.fr
Roger Agache, pionnier de l’archéologie aérienne en France, livre les clés de lecture et d'interprétation du paysage et des indices révélant la présence de sites enfouis. Les découvertes remarquables que l’on doit à la prospection aérienne en Picardie sont présentées dans ce site illustré de photographies d'une incomparable force évocatrice et de magnifiques aquarelles. Un jeu permet de tester ses qualités de prospecteur.
http://www.archeologie-aerienne.culture.gouv.fr
Le site créé à l'occasion de la commémoration de la vente de la Louisiane par la France aux Etats-Unis en 1803, évoque l'histoire de cette colonie française. Est retracée l’aventure coloniale qui aboutit à la conquête d’immenses territoires en Amérique du Nord par quelque milliers de colons français. Le parcours multimédia à travers une documentation diversifiée (manuscrits transcrits, vues panoramiques à explorer , gravures, peintures et objets, listes de ressources, témoignages contemporains...) constitue une évocation unique de cette mémoire commune entre les États-Unis et la France
http://www.louisiane.culture.fr
Fruit des recherches les plus récentes sur André Le Nôtre, figure mythique de l'histoire des jardins, l'exposition virtuelle propose, à travers la lecture des principaux jardins de Le Nôtre (Chantilly, Meudon, Saint-Cloud, Saint-Germain-en-Laye, Sceaux, les Tuileries, Versailles) une nouvelle vision de l'homme et de son oeuvre. Le site Internet, disponible en français et en anglais, fait partie de la collection multimédia "Célébrations nationales"
http://www.lenotre.culture.gouv.fr
Saint-Denis est une ville aujourd'hui invisible que dévoile l'exposition virtuelle qui lui est dédiée. Autour de l'abbaye consacrée à saint Denis et choisie comme lieu de sépulture par plusieurs générations de rois de France, toute une cité médiévale se révèle, au fur et à mesure des fouilles conduites par l'Unité d’archéologie de la ville de Saint-Denis (UASD). Des images de synthèse montrent pour la première fois l'évolution du cœur de la ville. Respectant les normes d'accessibilité, le site comprend une version abrégée en langue des signes ainsi qu'une traduction en langue anglaise. Il fait partie de la collection multimédia "Grands sites archéologiques".
http://www.saint-denis.culture.fr/fr/index.html
À l'occasion de l'exposition Astérix à Paris, visitons l'antique Lutèce, chef-lieu du peuple gaulois des Parisii, avec ses monuments reconstitués en 3D : forum, théâtre complètement détruits aujourd'hui, amphithéâtre et thermes. Objets de la vie quotidienne, superposition de ville d'hier et d'aujourd'hui, guide pratique de visite... le multimédia, coédité par le ministère de la Culture et les Éditions du patrimoine sous la direction scientifique du service archéologique de la ville de Paris, offre une vision incomparable de Paris antique
http://www.paris.culture.fr
En 1907, les frères Lumière mettaient au point une méthode de photographie en couleurs, la plaque autochrome, et la commercialisaient. Le succès de cette technique révolutionnaire fut immédiat : une clientèle aisée, mais aussi issue de milieux plus modestes, pouvait ainsi "s'offrir" le luxe d'un tableau en couleurs. De 1907 à 1930, la Société Lumière vendit des milliers de plaques autochromes fabriquées dans "l'usine des couleurs" de Monplaisir (Lyon). Beaucoup sont parvenues jusqu'à nous et nous révèlent une société aujourd'hui disparue dont le charme nous enchante, des dernières années de la Belle Époque à l'immédiat après-guerre. Une magnifique sélection d'autochromes à découvrir sur le site du ministère de la Culture !
http://www.autochromes.culture.fr
À l'occasion du 400e anniversaire de la mort d'Henri IV, le premier site de référence consacré à ce roi et à son époque offre de multiples parcours à la découverte de l'homme, de son œuvre et de sa légende : parcours historique, musical, visuel, ou au moyen d'une frise chronologique. 600 ressources (archives avec leurs transcriptions, documents iconographiques et sonores) sont données à voir, à écouter et à lire. Une sélection de documents commentés est proposée aux enseignants sous forme de fiches pédagogiques adaptées à différents niveaux scolaires. Faisant partie de la collection multimédia « Célébrations nationales », le site est réalisé en collaboration avec le Centre de musique baroque de Versailles, le Musée national du château de Pau, et grâce à la participation de nombreuses institutions culturelles et de producteurs de musique.
http://www.henri-iv.culture.fr
Site de mutualisation de ressources utiles à l’enseignement de l’Histoire, de la Géographie ou de éducation civique, par l’intermédiaire des TICE. Vous y trouverez donc des Activités interactives, des Présentations Assistées par ordinateur, des jeux vidéos, des vidéos, enfin toutes ressources utiles principalement au collège.
http://www.cyberhistoiregeo.fr
Institution muséale montréalaise dédiée à l'histoire et à l'archéologie de Montréal. Il est le seul musée d’archéologie d’envergure au Canada. Il se trouve sur le lieu de la fondation de Montréal, la Pointe-à-Callière.
http://www.pacmusee.qc.ca
Magazine mobile du savoir et de la connaissance qui offre un bouquet de capsules audio et vidéo organisé autour de 4 chaînes : histoire, sciences, environnement et santé-famille.
http://www.neopodia.com
CyberMuse présente plus de 20 000 images d'œuvres de la collection permanente du Musée des beaux-arts du Canada, des enregistrements vidéo et audio d'artistes de réputation mondiale, des jeux interprétatifs et interactifs, la présentation d'expositions temporaires, un centre de ressources pour les enseignants, la démonstration de plusieurs techniques artistiques, des visites virtuelles du Musée et des nouveautés périodiques.
http://cybermuse.gallery.ca
La préhistoire pour les enfants - Découvre la vie de nos ancêtres Cro-Magnon avec Ticayou.
http://ticayou.canalblog.com
Collection d'images montrant des évènements, des personnes, des lieux et des objets relatifs au patrimoine canadien que conservent les musées, les archives et les bibliothèques de partout au Canada.
http://www.imagescanada.ca
Un vent de changement souffle sur le territoire autochtone de l’Amérique du Nord. Un vent nouveau qui vient de France et qui apporte un mode de vie et la parole de Dieu. Remplis d’espoir, ces religieux et civils européens s’approprient un territoire, se forgent un rythme de vie, se transmettent le savoir et veillent aux gestes du quotidien. Au prix de leurs efforts et sous la gouverne divine, ils s’abandonnent aux saisons de la Nouvelle-France.
http://www.mcq.org/Nouvelle-France
LA RÉVOLUTION TRANQUILLE EN CINQ THÈMES L’État est le principal acteur de la Révolution dite tranquille. Ce site présente les principaux faits et gestes, les décisions gouvernementales, qui ont ponctué la décennie 1960-1970, ainsi que les acteurs qui ont été au cœur de ces décisions. Sur fond de quelques faits de société, le site regroupe ces grands événements en cinq thèmes : * Transformation du rôle de l’État * Modernisation du système d’éducation * Développement du système social * Promotion de la culture et de la langue * Création d’une économie moderne
http://www.revolutiontranquille.gouv.qc.ca
Au bord des lacs de Chalain et de Clairvaux, dans le Jura, les vestiges de villages néolithiques se sont remarquablement conservés sous le niveau de l’eau. Ils permettent de reconstituer le quotidien des premiers agriculteurs qui curieusement choisirent de construire leurs maisons les pieds dans l’eau.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chalain/fr
La capitale des Allobroges dispute à Lyon, capitale des Gaules, voisine de 30km, l’honneur de posséder les monuments les plus imposants du monde gallo-romain. Près de deux cents documents iconographiques évoquent l’art de vivre des Viennois.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/vienne/fr
Grâce à une documentation iconographique commentée, des illustrations et schémas originaux, des anecdotes, la vie des villageois du tell Hârsova à l’époque chalcolithique est évoquée de façon concrète à la lumière des découvertes archéologiques du chantier école, fruit d’une coopération franco-roumaine.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/harsova/fr
Grotte découverte en 1994, contient un extraordinaire bestiaire (plus de 400 représentations d'animaux) datant environ de 30 000 ans. L’internaute peut visualiser les salles de cette grotte inaccessible au public, approcher les panneaux peints par zooms successifs et prendre la mesure du talent des artistes qui ont décoré les parois de centaines d’animaux.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chauvet/fr
Il y a 2600 ans, sur la côte languedocienne, naissait la cité de Lattara aujourd'hui Lattes, située à 7 km de Montpellier. Site gaulois ou comptoir étrusque, Lattara fut en tout cas, dès ses origines, marquée par la rencontre entre les autochtones et les autres populations de Méditerranée occidentale. Des marins venant de la côte italienne, de la ville grecque de Marseille, ou de rivages espagnols accostaient régulièrement dans ce port de commerce et s'y sont peut-être installés de manière définitive.
http://www.lattara.culture.fr
Parcours immersif dans la grotte : l'internaute se déplace de salle en salle, depuis la ronde fantastique des Taureaux jusqu'à la Scène du Puits, en déroulant le film ou en s'attardant sur un panneau, une figure, ou un détail. Une approche sensorielle de l'espace et des figures lui permet ainsi de prendre la mesure du talent des artistes en s'approchant jusqu'au grain des parois. Au delà de l'émotion et à la lumière des recherches les plus récentes, la visite virtuelle est complétée par d'autres séquences destinées à comprendre les secrets des artistes qui ont peint et gravé le bestiaire de Lascaux il y a 19 000 ans et à présenter les orientations actuelles de la recherche scientifique sur les grottes ornées.
http://www.lascaux.culture.fr
Vitrine de la révolution numérique préparée par le château de Versailles, le site Internet du Grand Versailles Numérique propose de revisiter sur un mode ludique et interactif l'espace et l'histoire de ce lieu emblématique du patrimoine mondial. Au menu : visite 3D de la cour de Marbre, de la Cour royale, et de la Galerie des Glaces, panoramiques des jardins, animation sur les premiers travaux de construction entrepris sous Louis XIV, vidéos (survol de la Grande Perspective en hélicoptère), chronologie dynamique etc. Ce site est l’une des réalisations issues du programme de recherche et d’expérimentation sur des dispositifs innovants d’accueil, d’information et d’orientation des visiteurs qui est mené en parallèle des travaux d’aménagement du Grand Versailles. Réalité virtuelle, Wi-Fi, podcasting font partie des nouveaux services proposés aux visiteurs.
http://www.gvn.chateauversailles.fr
Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 3e cycle du primaire Cette SAÉ vous plongera dans la société de 1820 à travers la vie de différents personnages : le bûcheron, la religieuse, la couturière, le politicien, l'homme d'affaire, l'immigrant et l’agriculteur. Des images, des cartes géographiques, des textes, des histoires et des lettres aideront les élèves à bien comprendre le mode de vie de l'époque tout en travaillant sur la compétence Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Utiliser les technologies et peut-être même les activités d’écriture du Village Prologue pour compléter votre tour d’horizon de la société du Bas-Canada en 1820.
http://1820.recitus.qc.ca
Exposition virtuelle multimédia qui raconte l’histoire de la Nouvelle-France, depuis les premiers voyages de découverte jusqu’à la fin du Régime français. Elle est composée de 350 documents d’archives répartis en douze thèmes. Les manuscrits, imprimés, cartes et plans, portraits, gravures et médailles ont été choisis pour leur qualité visuelle, leur exemplarité, leur force émotionnelle et leur pertinence. Sont abordés tour à tour les circonstances du départ, les conditions de la traversée, l’exploration de nouveaux territoires, les contacts avec les Amérindiens, le fonctionnement du régime seigneurial, la création des villes et des forts, la vie quotidienne dans la colonie, les institutions, l’économie, le rôle de l’Église, les guerres, et finalement, le changement de métropole, la déportation des Acadiens et la conquête anglaise.
http://www.champlain2004.org
Entre mer et montagne, au pied des contreforts des Pyrénées, était mis au jour en 1971 un crâne vieux de 450 000 ans. Une reconstitution de l’apparence de l’homme de Tautavel et une évocation de la vie préhistorique. L'Homme de Tautavel, un des tous premiers Homo erectus européens, a été découvert en 1971 dans une grotte des contreforts pyrénéens. Après plus de quarante années de fouille, les connaissances accumulées par les préhistoriens permettent aujourd'hui de présenter, à travers cette publication multimédia, la restitution de cet ancêtre, de son mode de vie et de son environnement grâce à de nombreuses séquences interactives et illustrations. Ce site est réalisé par le Ministère de la culture et de la communication en collaboration avec le Centre Européen de Recherches Préhistoriques de Tautavel.
http://www.tautavel.culture.gouv.fr
La théorie de l'évolution de l'homme du big bang à nos jours en passant par la préhistoire. La liste et la chronologie de nos ancêtres préhistoriques hominidés.
http://www.hominides.com
L'épidémie de variole de 1885 Secondaire Montréal, 1885. La ville est aux prises avec un cas de variole qui risque de se transformer en épidémie si vous n'agissez pas rapidement! Quelles mesures allez-vous prendre? Quelles en seront les conséquences? Visiter le site Visit the game site
http://www.jeuxpac.net/jeu2d-intro-f.html
À partir des années 20 et jusqu’à la fin des années 80, des milliers de Québécois ont, caméra en main, immortalisé des petits bouts de leur vie familiale sur de la pellicule 8 mm, super 8 ou 16 mm. Ces milliers de films de famille sont, en quelque sorte, des moments inédits de l’histoire du Québec! C’est à partir de cette inestimable banque d’archives qu’a été créée la série documentaire « J’ai la mémoire qui tourne ». Célébrez avec humour et tendresse l’histoire des grands rituels québécois étalés sur quatre-saisons, et ce, en compagnie de grandes personnalités publiques d’ici : Jean-Pierre Ferland, Michel Barrette, Bernard Landry, Ron Fournier, Mahée Paiement, Liza Frulla, Sophie Prégent, Gilles Proulx, Clémence Desrochers et plusieurs autres.
http://jailamemoirequitourne.historiatv.com
Bibliothèque et Archives Canada recueille et préserve le patrimoine documentaire du pays et le rend accessible à tous les Canadiens. Ce patrimoine comprend des publications, des documents d'archives, des enregistrements sonores, du matériel audiovisuel, des photographies, des œuvres d'art, ainsi que des documents électroniques tels que des sites web. Notre mandat prévoit une étroite collaboration avec d'autres dépôts d'archives et des bibliothèques pour recueillir et partager ce matériel de façon aussi étendue que possible.
http://www.collectionscanada.gc.ca
Le site des Clionautes consacré au cinéma et à la vidéo en classe
http://www.cinehig.clionautes.org
Résidence officielle des rois de France, le château de Versailles et ses jardins comptent parmi les plus illustres monuments du patrimoine mondial et constituent la plus complète réalisation de l’art français du XVIIe siècle.
http://www.chateauversailles.fr
Site interministériel français qui a pour but de mettre en valeur forteresses, fortifications, musées, mémorial, monuments et autres lieux de mémoire en les présentant par région et thème.
http://www.cheminsdememoire.gouv.fr
Le Web histoire-géo (ex-ELH : Enseigner L'Histoire) recense et héberge gratuitement, depuis 1997, les ressources pédagogiques en histoire, géographie et éducation civique E.C.J.S. pour l'enseignement secondaire : cours, évaluations, fiches, modules, programmations, progressions, descriptions de sites, etc.
http://www.histoire-geo.org
Centre national du patrimoine de la chanson, des variétés et des musiques actuelles.
http://www.lehall.com
Le Grenier de Clio est un site richement illustré, consacré aux mythologies, aux croyances religieuses et aux arts des anciennes civilisations du monde entier. Une page au hasard. A la civilisation gréco-romaine s'ajoutent les civilisations européennes celtique ou nordique mais aussi plus exotiques comme celles des Amériques ou de l'Asie.
http://mythologica.fr
Association qui plaide en faveur d'un usage réfléchi des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'éducation civique.
http://www.clionautes.org
Des leçons et des exercices faits par une institutrice en accès gratuit pour les écoliers du primaire. Pour réviser en s’amusant, vos enfants peuvent aller faire un tour sur le site mon-instit.fr. Le principe est simple; proposer des leçons / exercices (et bientôt mini jeux) éducatifs de qualité (réalisés par une institutrice) en accès gratuit pour les enfants et avec un accès premium pour les parents / instituteurs(-trices). Ainsi, un élève de CM1 peut se rendre sur Mon-Instit. fr pour réviser sa leçon avant un contrôle puis faire un test de connaissances via un QCM, des textes à trous et divers outils pédagogiques. Les parents de ce même élève pourront alors visualiser les différents exercices réalisés par leur enfant sur le site, les notes obtenues et sa progression.
http://www.mon-instit.fr
Collection de photographies libres de droits pour des usages pédagogiques dans l’enseignement des cours d'histoire, de géographie et d'éducation civique.
http://cliophoto.clionautes.org
104 histoires de Nouvelle-France est, à ma connaissance, le premier podcast (ou émissions en baladodiffusion) sur le thème de l’histoire de la Nouvelle-France. Le principe est très simple : une capsule historique à chaque semaine pendant 2 ans (d’où le 104 histoires). Je présenterai de personnages connus et méconnus, des anecdotes qu’on ne trouve que très rarement dans les manuels d’histoires, ainsi que des faits cocasses de la vie quotidienne de nos ancêtres. Je vais donc chercher dans le quotidien de nos ancêtres pour y dénicher des informations peu connues de leurs vies, mais qui en disent long sur eux. Ces capsules sont un complément parfait aux ateliers-conférences que je donne dans les écoles du Québec. La première émission a été enregistrée au mois d’octobre 2008 et la série devrait se terminer à la fin septembre 2010. Et si tout va bien, je me lancerai alors dans une autre série : 104 nouvelles histoires…
http://104histoires.com
Site à vocation pédagogique sur la civilisation grecque, l'Égypte antique, les Celtes, les mosaïques, des fonds de cartes vectoriels, des logiciels à télécharger.
http://jfbradu.free.fr
Son but est de favoriser l'intégration des TIC dans ce cours, particulièrement en ce qui concerne l'exploitation de l'actualité. Il propose d'abord une série de fils de nouvelles directement liés aux éléments de contenu du programme. Ces fils de nouvelles sont regroupés par thème et par sujet. Ainsi, la communauté des enseignants de Monde contemporain construira une banque d'articles qui permettra d'accéder facilement et rapidement à des sources d'information pertinentes et validées par des professionnels. Des ressources complémentaires comme des liens vers des médias canadiens et internationaux (francophones et anglophones), des dossiers TIC, des SAÉ et activités pédagogiques, des trucs technos, des suggestions de ressources multimédia, etc.
http://mondecontemporain.recitus.qc.ca
Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) vous invite à découvrir quelques métiers du 20e siècle – et les mutations qui les ont marqués – au moyen de documents d’archives inédits. Les photographies présentées dans cette exposition virtuelle auraient pu appartenir à vos grands-parents, à vos arrière-grands-parents ou à un de vos voisins âgés. Explorez le passé en portant un regard sur les métiers qui ont influencé la vie des familles québécoises au 20e siècle. Grâce aux témoignages de plusieurs travailleurs des pêcheries, de l’agriculture, de la foresterie et des mines, observez le phénomène de la mécanisation grandissante du monde du travail et les changements que celle-ci a entraînés au sein de la société québécoise. Une société qui s’est fortement modernisée depuis plus de 100 ans.L’exposition virtuelle présente des documents d’archives qui illustrent le processus de mécanisation du travail au 20e siècle dans les pêcheries, l’agriculture, la foresterie et les mines.
http://www.banq.qc.ca/histoire_quebec/metiers
Ce site web présente la vie et l'œuvre de Jean-Baptiste Lamarck. Il permet de consulter la liste des élèves de Lamarck, plus de 900, ayant suivit des cours au Muséum d'histoire naturelle de Paris, l'ensemble de ses ouvrages, la totalité de ces manuscrits (soit plus de 11000 folios) et la totalité de son herbier (plus de 20000 planches). Il est réalisé par le Centre de Recherche en Histoire des Sciences et des Techniques avec le soutien financier du CNRS, qui héberge le site, et de la Cité des Sciences et de l'Industrie ; du Centre Alexandre-KOYRE (EHESS) ; de l'université Paris I, Panthéon Sorbonne ; de l'École Normale Supérieure ; du Muséum national d'histoire naturelle ; de l'université de Cassino, Italie ; de l'Espace Pierre-Mendès-France, centre de culture scientifique de Poitou-Charentes ; de l'Institut culturel italien de Paris ; ainsi que d'un soutien financier important de la fondation ARS-Cuttoli-Paul Appell, placée sous l'égide de la Fondation de France.
http://www.lamarck.cnrs.fr
Embarquez avec Charles Darwin à bord du Beagle et revivez avec lui les 14 étapes de son voyage autour du monde. De décembre 1831 à octobre 1836 ce périple le mène d’Angleterre au Brésil, de la Patagonie au Chili et aux îles Galapagos, de Tahiti aux îles Cocos, de l’Australie au Cap… Plus de 300 photos, gravures et illustrations, des commentaires audios illustrent ce dossier CNRS qui célèbre le bicentenaire de la naissance du naturaliste et les 150 ans de la parution de son livre le plus célèbre De l’origine des espèces par le moyen de la sélection naturelle.
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosdarwin/darwin.html
Un blog pour les collégiens Revoir ses repères, mieux comprendre un point du cours, découvrir de nouvelles ressources, s'intéresser à l'actualité... de la 6e à la 3e, ce blog vous accompagnera dans vos apprentissages en Histoire-Géographie et Education-Civique. Vous y trouverez du texte, des photos, des vidéos, des animations, qui rendent sa lecture vivante et attractive. Les élèves de collège trouveront ici tout ce qu'il faut pour enrichir les cours.
http://hgeo-college.blogspot.com
La Bibliothèque numérique mondiale met gratuitement à disposition sur Internet en plusieurs langues, une documentation en provenance des pays et des cultures du monde entier. Ces trésors culturels sont constitués, entre autres, de manuscrits, de cartes, de livres rares, de partitions musicales, d’enregistrements, de films, de gravures, de photographies et de dessins d’architecture. Les articles peuvent être facilement parcourus par lieu, date, thème, type d’élément et institution participante, ou peuvent être trouvés par recherche ouverte, et ce, dans plusieurs langues. Parmi les spécificités du site, on trouve des groupes géographiques interactifs, une chronologie, un système de visualisation d’image perfectionné et des capacités d’interprétation.
http://www.wdl.org/fr
Ce mail pour vous présenter un site sur l'archéologie et la pédagogie: proposition de produits sur l'archéologie (valises pédagogiques, films, ateliers...) pour une autre approche de l'Histoire: vivante et ludique! Un site à voir et à faire connaitre!
http://www.archeologies.fr
« Clio et Gaïa au collège Béranger » est un site pour revoir, comprendre et découvrir. Les élèves y trouveront des textes, des photographies, des vidéos, des animations mais aussi des quizz. Ils pourront approfondir le travail réalisé en classe. Mais ce site est aussi un lien entre les professeurs, les parents et les élèves. C’est un outil de communication pour informer sur les activités menés dans l’établissement en histoire, en géographie et en éducation civique.
http://www.cliogaia.fr
À travers le fil conducteur de l'enfance, ce dossier, riche d'une centaine de textes et de quelques 800 images, propose de découvrir les fonctionnements, les mentalités et les modes de vie de la société médiévale.
http://classes.bnf.fr/ema
Des chroniques bretonnes aux vastes cycles en prose, le mythe arthurien s'est constitué sur plusieurs siècles et porte en lui une large part de l'imaginaire médiéval. L'exposition virtuelle de la Bibliothèque nationale de France présente les fac-similés numériques des plus beaux manuscrits de la légende arthurienne. Une invitation à la découverte du monde merveilleux de la chevalerie.
http://expositions.bnf.fr/arthur
Ce site propose de rendre hommage aux horlogers-mécaniciens de génie qui, dans l'Europe du XVIIIème et XIXème siècle, essayèrent de découvrir le secret de la vie en donnant naissance à des créatures extraordinaires d'une très grande complexité mécanique : androïdes de Vaucanson, des Jaquet-Droz, têtes parlantes de l'Abbé Mical, machines parlantes du Baron Von Kempelen, automates à pendule des Maillardet, joueuse de tympanon de Kintzing, automate-écrivain de Von Knauss, automates truqués de Robert-Houdin, automates "pygmées" de Stèvenard etc... Egalement sur Automates anciens : vente de boîtes à musique, de boîtes à bijoux, d'automates, de carrousels, de coucous, d'oeufs musicaux, de films, de livres, de CD sur les instruments de musique mécanique etc...
http://www.automates-boites-musique.com
Association sur la préservation du patrimoine informatique et vidéoludique : expositions, musée, histoire de l'informatique et des jeux vidéo.
http://www.mo5.com
Association qui collecte de vieilles machines pour les faire revivre lors d'expositions interactives.
http://www.silicium.org
Chronologie en ligne sur les ordinateurs et les calculateurs : usenet, unix, uucp, arpanet, eniac, univac, cray, cdc, sun, sgi, apple, ibm, commodore, tandy, sinclair, amstrad, atari, dec, vax, etc.
http://histoire.info.online.fr
Un espace ludique et éducatif proposé par France 5, Le Louvre et Hachette Jeunesse pour le jeune public et les enseignants lancé à l'occasion de l'exposition Paris 1400, les arts sous Charles VI. Découverte de la vie au Moyen-âge en s’amusant et en apprenant : la société féodale, l’art gothique, les différents impôts féodaux (gabelle, dime), etc. Pour les enseignants, des ressources pédagogiques notamment autour de l’art au Moyen-âge, une sélection de liens, une bibliographie.
http://www.curiosphere.tv/moyenage
Jeu éducatif pour construire une cité romaine en s'amusant.
http://www.curiosphere.tv/romains
L’exposition virtuelle célèbre la richesse du patrimoine afghan, emprunt de multiples influences culturelles : iranienne et proche orientale, indienne, scythe, chinoise et grecque. On y découvre les trésors issus de quatre sites archéologiques majeurs : Fullol, Aï Khanoum, Tillia Tepe et Begram.
http://www.curiosphere.tv/tresors-afghans
France 5 Éducation et l'Institut du Monde Arabe vous proposent un site pédagogique pour mieux comprendre l'islam et la civilisation arabo-musulmane : les 5 piliers, le Coran, la tradition, la culture, les personnages historiques, etc.
http://www.curiosphere.tv/islam
Guide pour comprendre l'évolution historique des religions au travers des âges, des rois et des époques.
http://www.historel.net
Ressources pédagogiques pour l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté : activités, documents, exercices, évaluations, production d'élèves, recherches académiques, mémoires professionnels, etc.
http://www.tacite.ch
Encyclopédie thématique, généraliste, pluraliste, gratuite et accessible à tous qui suit principalement trois axes : le monde de la matière (astrophysique, planétologie, sciences de la Terre, etc.); le monde du vivant (zoologie, botanique) et le monde des humains (histoire politique, histoire des sciences et de la pensée, littératures, beaux-arts, organisation sociale). Elle contient aussi des inventaires sous la forme de dictionnaires (biographies, pays, villes, monuments, termes de biologie, de philosophie, etc.), des tableaux statistiques et systématiques ainsi que des cartes.
http://www.cosmovisions.com
L’association québécoise pour l’enseignement en univers social est une association qui regroupe au sein du même regroupement autant ceux qui enseignent en univers social (primaire) qu’en histoire et éducation à la citoyenneté, en géographie et en monde contemporain (secondaire). Elle regroupe autant des enseignants que des conseillers pédagogiques, des enseignants du collégial, des didacticiens universitaires, des retraités et des étudiants universitaires. Elle répond ainsi au vœu d’un grand nombre d’enseignants de retrouver sous la même enseigne les disciplines de l’univers social.
http://aqeus.recitus.qc.ca
Des humains sont arrivés en Amérique il y a au moins 12,000 ans. On ne sait pas réellement quand ils sont arrivés ni quelle route ils ont prise pour s'y rendre. Ont-ils suivi un corridor libre de glace à l'intérieur du continent, depuis la Sibérie jusqu'aux régions au sud des glaciers? Ont-ils plutôt emprunté une route côtière, voyageant par bateau le long de la côte du Pacifique? Les humains sont-ils arrivés durant la dernière glaciation, ou après le retrait des glaciers? Ce site explore ces questions ainsi que des questions connexes, et examine les preuves et idées qui ont été proposées pour leur trouver une solution.
http://www.sfu.museum/journey/fr
En parcourant les lettres de l’alphabet, partez à la découverte de grands scientifiques et autant de thèmes de recherche actuels en physique au CNRS.
http://www.cnrs.fr/sciencespourtous/abecedaire
Depuis toujours l'Homme est à la recherche de sa nourriture. Découvrez les 3 âges de l'alimentaire, des origines de l'homme à nos jours.
http://museum.agropolis.fr/pages/expos/fresque/la_fresque.htm
Site ludique et pédagogique sur le travail des archéologues : fouilles, traitements des données, valorisation… grâce à des exemples de fouilles archéologiques menées par le CNRS, le MAE et la MOM.
http://www.truelles-pixels.mom.fr
Tout en découvrant la maison de George-Étienne-Cartier, collaborateur de John A. Macdonald lors de la fédération canadienne, l’élève reçoit sa mission et devient guide de cette demeure cossue du Vieux-Montréal. Par des éléments cliquables, des cartes, des photos et de courts textes, il comprend le rôle de Monsieur Cartier dans les grands changements économiques et politiques survenus au Canada entre 1820 et 1900. Il découvre aussi la vie bourgeoise et les us et coutumes de cette époque de grands changements.
http://www.pc.gc.ca/lhn-nhs/qc/etiennecartier/game_cartier
La Cyberligne du temps, c'est votre histoire. Celle du Canada, depuis la Nouvelle-France à nos jours et qui s'intéresse aux autochtones, à l'immigration, à l'occupation du territoire, aux transports et communications, aux explorations, à la politique intérieure, à la politique extérieure et aux droits de la personne. Cette histoire est surtout celle que vous allez créer en puisant dans ce site toute sorte d'éléments interactifs pour enrichir vos connaissances ou vos cours, si vous enseignez l'histoire. En effet, le contenu de La Cyberligne du temps, qui a été conçu par des historiens et des pédagogues, est davantage destiné aux enseignants de 2e cycle du primaire. Les enseignants et les élèves du secondaire y trouveront toutefois des renseignements très utiles, tout comme l'ensemble des internautes passionnés de faits précis, d'anecdotes, de cartographies, de photographies d'époque...
http://cyberligne.histori.ca
Depuis quelques décennies, le patrimoine architectural du XXe siècle bénéficie d'une reconnaissance grandissante. Aujourd'hui, à côté des oeuvres majeures de l'architecture du mouvement moderne de l'entre-deux-guerres, des édifices des années 1950 et 1960 commencent à recevoir le «label» prestigieux de «monument historique». Au moment de quitter le XXe siècle, il est temps de dresser un état de ce capital monumental récent. Au début de l'année 1996, plus de mille édifices construit au XXe siècle étaient protégés au titre de la loi sur les monuments historiques.
http://www.culture.gouv.fr/culture/inventai/itiinv/archixx
Ressources éducatives en ligne permettant une découverte de l'histoire du Canada par ses localités, ses régions et ses communautés.
http://www.nosracines.ca
Jeu éducatif virtuel sur Internet concernant la découverte de l'épave du Elizabeth and Mary qui a fait naufrage en 1690 suite à l'attaque de Québec par l'armada de Sir William Phipps.
http://www.uneepaveraconte.net/francais
Ce site présente les situations et politiques linguistiques particulières dans 355 États ou territoires autonomes répartis dans les 194 pays (reconnus) du monde. L'internaute a le choix d'accéder aux États, pays ou régions en fonction des continents, de l'ordre alphabétique (tous les États ou territoires), de la ou des langues officielles, du peuple ou du type de politique linguistique de chacun de ces États ayant adopté l'assimilation, la non-intervention, l'unilinguisme, le bilinguisme officiel, etc. On peut aussi chercher des informations à partir de thématiques telles que la Francophonie, l'histoire du français (ou de l'anglais), les familles de langues, les langues du monde (dénombrement, distribution géographique, bilinguisme, etc.), les États non souverains (Cap-Occidental, Catalogne, Crimée, Louisiane, Nouvelle-Calédonie, Pays Basque, Porto Rico, Québec, Südtirol, Tessin, etc.) et les lois linguistiques.
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl
site Internet des lieux de culte du Québec, un projet de la Fondation du patrimoine religieux du Québec, en collaboration avec le ministère de la Culture et des Communications et le Fonds Jeunesse Québec. Ce site donne accès à une fiche d’information et des photographies pour chacun des édifices inventoriés, soient les lieux de culte des différentes traditions religieuses érigés avant 1975. Pour accéder à des photographies ou informations sur les lieux de culte de l’inventaire, utilisez l’outil de recherche.
http://www.lieuxdeculte.qc.ca
conserve, restaure, gère, anime, ouvre à la visite près de 100 monuments nationaux propriété de l'Etat, au nombre desquels : l'abbaye du Mont-Saint-Michel, les châteaux d'Angers et d'Azay-le-Rideau, le château et les remparts de la cité de Carcassonne, l'Arc de triomphe et la Sainte-Chapelle, pour n'en citer que quelques-uns. Tous illustrent par leur diversité, la richesse du patrimoine français de toutes les époques : abbayes, châteaux, grottes préhistoriques, sites archéologiques...
http://www.monuments-nationaux.fr
Témoignages sur le monde de l'édition du XVe au XIXe siècle, textes et images. L'accès aux documents en ligne se fait par thématiques, par auteurs, par titres ou par chronologies.
http://www.textesrares.com
Base de données qui contient des images et des renseignements historiques sur les enregistrements sonores 78 tours et sur les cylindres réalisés au Canada, ainsi que sur les enregistrements étrangers mettant en vedette des artistes canadiens ou présentant des compositions canadiennes.
http://www.collectionscanada.gc.ca/gramophone
Projet de bibliothèque numérique de textes scientifiques antérieurs à 1940, commentés par des scientifiques contemporains qui souhaitent partager leur intérêt pour ces textes et analysent leur impact dans la science et la technologie actuelle.
http://www.bibnum.education.fr
Une chronologie des mathématiques à l'usage des professeurs et des élèves des lycées & collèges, de Babylone au XXI° siècle, 4500 ans de mathématiques. Du calcul de la hauteur des pyramides par Thalès au 23 problèmes de Hilbert au congrès de mathématiques de Paris en 1900.
http://www.chronomath.com
Ce site Internet est un cahier d'activités virtuel conçu pour appuyer l'enseignement et l'apprentissage dans le cours Histoire de la civilisation occidentale dispensé au collégial. L'étendue de la matière couverte par ce cours étant immense, nous avons, dans une première étape, privilégié l'aspect politique et centré les activités sur l'évolution de l'État à travers les quatre grandes périodes traditionnelles de l'histoire occidentale : l'Antiquité (de la cité-État grecque à l'Empire romain), le Moyen Âge (l'État féodal), les Temps modernes (l'État moderne) et l'Époque contemporaine (l'État-nation).
http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/histoire
L’espace pédagogique propose aux enseignants du cycle 3 des écoles primaires des outils permettant d’aborder en classe l’histoire de la Shoah, conformes aux directives de l’Éducation nationale. Ce matériel didactique peut également être utilisé par des éducateurs et des formateurs qui souhaitent encadrer des travaux d’enfants de huit à douze ans sur ce sujet. Le choix des textes et de l’iconographie respecte la sensibilité propre à cet âge. Notre démarche consiste à explorer des thématiques liées aux témoignages d’enfants juifs pendant la guerre, afin d’éviter d’aborder frontalement le génocide.
http://www.grenierdesarah.org
Enseigner la Shoah, c’est bien sûr transmettre une mémoire et un savoir historique pour faire acquérir progressivement aux élèves une connaissance précise de ce crime majeur perpétré en Europe. Mais cet enseignement comporte aussi une dimension civique qui implique de donner à tous les élèves les éléments de culture et de réflexion qui leur permettront demain de refuser toutes les formes de racisme et de discrimination.
http://www.shoah.education.fr
Exercices interactifs destinés aux élèves d'école élémentaire : français, mathématiques, histoire, géographie, sciences, arts, etc.
http://exercices.free.fr
Édugéo est une ressource en ligne réalisée par l’IGN en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale. Destiné aux enseignants de géographie du secondaire et des enseignants-documentalistes, le site peut aussi être un bon outil de travail pour les élèves. Ce site permet de consulter des cartes à différentes échelles, des images satellites, de les visualiser en 3D, d’annoter des cartes et photos aériennes, de réaliser des croquis, ou encore de télécharger des données sur la base d’une zone pédagogique par académie. Les cartes sont sans cesse actualisées. Le site propose uniquement une cartographie de la France et de ses DOM. Mais les ressources sont nombreuses et contiennent des données plus anciennes venant des fonds patrimoniaux de l’IGN. Les enseignants et leurs élèves peuvent ainsi étudier l’évolution du territoire français des années 50 à nos jours.
http://www.edugeo.fr
Site créé par le laboratoire Métadif, affilié au CNRS et à l’Université de Cergy-Pontoise en 2002 et en évolution permanente. Sa vocation est de présenter une bibliographie des dictionnaires et des travaux s’y rapportant. Vous trouverez aussi sur ce site la biographie des principaux lexicographes, ainsi que des extraits des ouvrages (scanners ou photographies). L’utilisation de ce site se veut la plus simple et la plus intuitive possible : à partir des pages sur l’histoire des dictionnaires, comme à partir des pages de la recherche chronologique ou de la recherche par auteur, vous pourrez accéder à la biographie des lexicographes et aux photographies des ouvrages.
http://www.u-cergy.fr/dictionnaires
400 ans de présence française au Canada en chansons
http://www.csdraveurs.qc.ca/musique/les2rives
Découvrez le patrimoine et les traditions des Innus à travers leur histoire et leur culture matérielle.
http://www.recitsinnus.ca
Depuis 1945, le monde a changé. Des pays ont émergé, des régimes politiques sont tombés et des centaines d'évenements majeurs ont transformé nos sociétés. Pour mieux comprendre les phénomènes qui ont marqué le monde depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, pour trouver des statistiques démographiques ou économiques, pour visualiser par des graphiques et des cartes la répartition de la richesse, utilisez le site Perspective monde. Il ne s'agit pas d'un site spécialisé, mais d'un site pédagogique. On y a regroupé les données les plus importantes et les plus fréquemment utilisées par les étudiants et le grand public. Les informations, les illustrations graphiques ou les cartes peuvent être récupérées et reproduites sans permission ou restriction dans la mesure où la source est identifiée et dans le mesure où les récupérations demeurent ponctuelles.
http://perspective.usherbrooke.ca
Jeu éducatif interactif qui propose au joueur de construire Montréal par des stratégies personnelles et en se confrontant aux nombreuses problématiques auxquelles les vrais bâtisseurs ont eu à faire face durant les trois époques clés du développement de la ville (les 17e, 18e et 19e siècles).
http://www.batirmontreal.net
Série documentaire qui s'inspire de faits authentiques, d'événements marquants gravés dans notre mémoire collective. Ils font partie de notre patrimoine et nous rappellent que le Canada fut une véritable plaque tournante dans l'histoire du XXe siècle.
http://www.histoiresoubliees.ca
Histoire de l’exploration de l’Arctique canadien par le capitaine Joseph-Elzéar Bernier et ses hommes, ainsi que leur rencontre avec les Inuits du Grand Nord. Il fit entre 1906 et 1925, de nombreuses expéditions dans l'Arctique pour affirmer la souveraineté canadienne.
http://www.ilititaa.org
Série documentaire présentant les légendes et contes du folklore canadien-français qui ont laissé leur trace dans l'imaginaire collectif depuis les temps ancestraux jusqu'à nos jours à l’aide d’éléments visuels et interactifs.
http://www.yparaitque.ca
Parcours pédagogiques pour l'apprentissage de la géographie et de l'histoire au lycée en utilisant le logiciel Google Earth.
http://www.voyages-virtuels.eu
Atlas multimédia constitué d’animations cartographiques historiques avec des commentaires sonores.
http://www.histoirealacarte.com
Atlas géographique et historique accompagné de photos montrant les états et régions de l'Europe à la fin de chaque siècle, de l'an 1 jusqu'à nos jours.
http://www.euratlas.net
Au-delà des voies d’accès traditionnelles au savoir que sont la lecture, la recherche et le partage des richesses culturelles qui lui sont confiées, la Bibliothèque nationale de France assure une vocation pédagogique. L’espace pédagogique, lieu d’information, d’animation et de réflexion, propose une offre élargie et diversifiée aux enseignants et aux groupes scolaires de 6 à 18 ans. Le partenariat avec la BnF vise à mettre à disposition du système éducatif les collections de la BnF à travers la réalisation, par des équipes associant conservateurs de la BnF et enseignants experts des thèmes abordés, d'un ensemble de dossiers pédagogiques, souvent associés aux grandes expositions de la BnF ou parfois conçus spécifiquement, qui offrent des itinéraires guidés au sein des collections autour d'un thème, d'un auteur ou d'un document-clé. Ces dossiers abondamment illustrés et documentés, sont diffusés gratuitement sur le site de la BnF.
http://classes.bnf.fr
Liste alphabétique de métiers insolites, disparus et/ou raréfiés accompagnés, pour chacun, de sa définition.
http://www.vieuxmetiers.org
Exposition virtuelle qui rassemble des renseignements illustrant la relation complexe et souvent litigieuse entre le gouvernement du Canada et les peuples autochtones canadiens de la fin du XVIIIe siècle à la première moitié du XXe siècle.
http://www.collectionscanada.gc.ca/patrimoine-autochtone
L'Encyclopédie a été éditée durant le Siècle des Lumières de 1751 à 1772 par la Société de Gens de lettres sous la direction de Diderot et d'Alembert. Elle contient 17 volumes de texte et 11 volumes de planches. On retrouve parmi les 140 rédacteurs les plus éminents philosophes du dix-huitième siècle, tels que Voltaire, Rousseau, d'Alembert, Marmontel, d'Holbach ou Turgot, pour n'en citer que quelques-uns. Ces grands esprits ont collaboré dans le but de réunir et de diffuser en prose claire et accessible les fruits de la connaissance et du savoir accumulés de l’époque sur les arts, les sciences et les métiers.
http://portail.atilf.fr/encyclopedie
Canal Académie est une radio sur Internet. Située au coeur de l'Institut de France à Paris, elle offre les services d'une programmation hebdomadaire et ceux d'une médiathèque (accès aux archives sonores). Canal Académie donne une large place aux communications des Académiciens sur les problèmes de société, aux livres écrits, primés ou recommandés par eux. Canal Académie diffuse les voix des Académies de l'Institut de France : l'Académie française, l'Académie des inscriptions et belles-lettres, l'Académie des sciences, l'Académie des beaux-arts, l'Académie des sciences morales et politiques. Chaque semaine, elle présente des programmes nouveaux diffusés 24 heures sur 24, 7 jours sur 7.
http://www.canalacademie.com
L'exposition virtuelle 1759, accessible gratuitement via l'Internet, vous permet de revivre aux côtés des Français, des Britanniques, des Canadiens et des Amérindiens les hauts et les bas d'une lutte à finir pour la conquête de l'Amérique, page marquante de l'histoire militaire du pays. Remplissez une fiche d'inscription pour vous enrôler, imprimez la véritable déclaration de guerre faite par la France, écoutez les généraux vous expliquer leur vision de la victoire, découvrez la nourriture et les loisirs des combattants… au total, 67 activités permettent de participer activement au déroulement du jeu (narrations illustrées, cartes et jeux interactifs, vidéos, bandes dessinées évolutives, musique d'époque, etc.).
http://1759.ccbn-nbc.gc.ca
Le Réseau In-Terre-Actif est un outil d'éducation à la citoyenneté permettant aux jeunes d'être sensibilisés aux enjeux mondiaux actuels et de jouer un rôle en solidarité internationale. C'est un lieu d'échange d'information, d'engagement, d'animation, de jeux et où est encouragée la libre circulation des idées en faveur du développement durable et d'un monde plus juste et fraternel. Le Réseau In-Terre-Actif s'avère aussi être une boîte à outils pour les enseignants (3e cycle du primaire et secondaire). Il offre du matériel pédagogique portant sur des thématiques reliées, de près ou de loin, à l'exercice de la citoyenneté et à la solidarité internationale.
http://www.in-terre-actif.com
Ce site propose des ressources pédagogiques constituées de documents et de fiches pratiques à utiliser au collège français de la 6e à la 3e avec les élèves présentant des difficultés d’apprentissage graves et durables en sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA).
http://alain.granier2.free.fr
Collections d’œuvres et documents d'archives provenant des musées de France et des archives nationales et départementales : peintures, dessins, gravures, photographies, affiches et textes.
http://www.histoire-image.org
Espace gratuit d'activités et ressources pédagogiques dans tous les domaines (français, mathématiques, histoire, géographie et sciences) et niveaux (du CP au CM 2) de l'école élémentaire : exercices en ligne, forum d'entraide et de partage scolaire, fiches téléchargeables, liens utiles, etc.
http://soutien67.free.fr
Ressources pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire, de la géographie, des sciences, des mathématiques et de la maitrise de la langue au cycle III : dossiers, exercices, questionnaires, corrections, outils, liens, etc.
http://www.tableau-noir.net
Journal en ligne de vulgarisation de la pensée scientifique en histoire avec des comptes-rendus de lectures d'ouvrages historiques et des ressources pédagogiques pour les exposés.
http://www.histgeo.com
L’Encyclopédie présente le patrimoine, l’histoire et la culture des francophones des diverses régions du continent nord-américain par des articles contenant des documents sonores, des images et d'autres sources écrites numérisées.
http://www.ameriquefrancaise.org
Activités, informations et ressources pédagogiques sur l'environnement pour partir à la découverte de la biodiversité et de l’histoire du fleuve Saint-Laurent.
http://www.museebleu.ca
Site qui a pour but d’aider les enseignants du primaire et du secondaire dans leur compréhension du programme québécois en Univers Social principalement sur les compétences et les situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ).
http://recit.cstrois-lacs.qc.ca:8080/martin
Portail de ressources pédagogiques pour enseigner la lecture, la grammaire, le français, l'orthographe, les mathématiques et l'histoire : exercices, projets, documents, textes, liens, etc.
http://www.educalire.net
Visite virtuelle complète avec des images panoramiques sur 360 degrés de la citadelle énigmatique de Machu Picchu, la Cité perdue des Incas.
http://www.mp360.com
Site destiné principalement aux enseignants et professionnels des médias et de la culture qui, par leurs travaux ou leur action souhaitent œuvrer à l'essor des études sur l'histoire des médias.
http://www.histoiredesmedias.com
La ligne du temps virtuelle est une application interactive gratuite et libre sur Internet qui permet de fixer des repères, d’établir une chronologie, de se donner une vue d’ensemble de l’histoire et du temps, et de saisir, entre autres, des éléments de continuité et de changement, des similitudes et des différences entre les événements. Elle permet aussi de réaliser des situations d’apprentissage intégrant la méthode historique et la ligne du temps. Dix scénarios pédagogiques en lien avec le programme de formation de l’école québécoise ont été développés pour le primaire et le secondaire.
http://www.lignedutemps.qc.ca
L'Empire romain s'étend sur Internet! * Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 1er cycle du secondaire L'Empire américain existe-t-il? À qui appartient la Lune? Comment un état devient-il un empire? Quel devoir du citoyen a causé la mort de millions d'hommes et de femmes au XXe siècle? Voilà quelques-unes des questions qui sont abordées dans cet environnement d'apprentissage réalisé par le Service national du RÉCIT de l'univers social. La présentation est éclatée et ne propose aucun tracé précis, mais vous permet de travailler sur une situation d'apprentissage et d'évaluation déconstruite sur la romanisation. Vous y trouverez 4 tâches, une multitude de sujets de débats et plusieurs suggestions simples d'utilisation des TIC.
http://rome.recitus.qc.ca
Athènes, 500 ans av. J.-C. * Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 1er cycle du secondaire SAÉ Athènes Le site Athènes, 500 ans avant Jésus-Christ… a été développé pour les élèves et les enseignants du premier cycle du secondaire. Il s’agit d’une situation d’apprentissage et d’évaluation qui prend la forme d’un site Internet. Chaque tâche est représentée par un objet ou un philosophe.
http://athenes.recitus.qc.ca
Magazine mensuel qui propose des articles et dossiers thématiques, des actualités disciplinaires et des livres sur les sciences humaines et sociales.
http://www.scienceshumaines.com
Site personnel de Philippe Meirieu consacré à l'histoire de la pédagogie, aux sciences de l'éducation et à l'actualité du système éducatif.
http://www.meirieu.com
Agence photographique spécialisée dans les reconstitutions historiques et, en particulier, dans l'illustration de la vie quotidienne. Sa banque d'images contient plus de 150 000 photographies, dont 70 000 sur le Moyen Age.
http://www.pixures.be
Annuaire spécialisé en histoire de France depuis la Révolution française en 1789 jusqu'à la fin du règne de Napoléon III en 1870.
http://www.jpflahaut.fr/annuaire
Sites du patrimoine mondial en panophotographie (images à 360 x 180 degrés). Cliquez sur l'image pour visiter 303 sites exceptionnels autour du monde ! Découvrez ces merveilles comme si vous y étiez.
http://www.world-heritage-tour.org
Annuaire qui propose une sélection de sites éducatifs pour les enfants, les adolescents et leurs parents : français, philosophie, mathématiques, histoire, géographie, sciences, arts et langues.
http://echolivres.free.fr/lesecoliers
Exercices et questionnaires en mathématiques, français, sciences, histoire-géographie et sécurité routière.
http://www.neroucheffmichel.be
Ressources pédagogiques pour l’enseignement de l’histoire et de la géographie au lycée : cartes, biographies, documents, outils, glossaire, cours, schémas, etc.
http://www.hist-geo.com
Répertoire d'exercices et de jeux interactifs pour le collège et le lycée. Mathématiques, sciences, anglais, espagnol, français, histoire, géographie, ...
http://cyberlesson.free.fr
Portail pédagogique qui propose des situations d’apprentissages pour les enseignants et les élèves pour le cours d’histoire et de géographie du domaine de l’univers social au premier cycle du secondaire. À travers les diverses situations d’apprentissages proposées, chaque élève peut créer, développer et gérer sa propre civilisation.
http://www.projet-civ.com
Modules supplémentaires Open Office pour créer des cartes, des croquis, des frises chronologiques, des documents, des courbes, des diagrammes et des animations pour les activités pédagogiques et les cours en histoire-géographie.
http://ooo.hg.free.fr
Cartes thématiques ou muettes qui peuvent être utilisés par les enseignants et les élèves comme matériels didactiques dans les séquences d'apprentissage des cours d'histoire.
http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/atlas
Projet qui a pour objectif d'initier les élèves du primaire et du secondaire à la vie démocratique dans le cadre d'un « processus électoral virtuel ». Dans un premier temps, l'élève doit émettre et articuler ses idées sous forme de propositions qui traitent de préoccupations locales, nationales ou internationales. Dans un deuxième temps, l'élève participe à un processus d'élections. Pour exercer son droit de vote, l'élève sera soumis à certaines contraintes : faire partie de la liste électorale, voter pour une liste de candidats, voter dans les délais prescrits, justifier son choix, etc. Tout au long de l'activité, l'élève sera sensibilisé à l'importance des institutions démocratiques comme lieux d'actions où se construisent les règles de la société et où s'exprime la volonté populaire. Il verra également les limites et les contraintes de la démocratie lorsque ses idées devront affrontées celles des autres.
http://www.cliquezpourmoi.qc.ca
Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) en univers social.
http://www.csrdn.qc.ca/pedagogie/recitus
Compilation de 86 LOGICIELS (libres, freewares ou démo, plus des produits en ligne) préinstallés fonctionnant sur tout PC Windows. Il contient toutes les applications dont vous avez besoin professionnellement comme élève, étudiant ou enseignant d'histoire-géographie ; il se lance d'un clic sur tout PC allumé et se quitte tout aussi rapidement. Désormais l'enseignant d'histoire géographie aura toujours dans sa poche une clé qui contiendra ses logiciels spécifiques immédiatement fonctionnels. Rien ne sera installé sur le disque dur de la machine : il ne restera aucune trace ! Le seul petit défaut, il en faut bien, sera une relative lenteur au lancement de certains logiciels car une clé demeure un peu plus lente qu'un disque dur. Toutefois la portabilité demeure un atout exceptionnel pour un enseignant, nomade par nature... De plus cette clé, rapide et "Plug and Play", assurera la sécurité de toutes vos données, stockées dans le dossier "Document".
http://suiteportablehg.free.fr
