Portail pédagogique du RÉseau pour le développement des Compétences par l'Intégration des Technologies (RÉCIT) de la Commission scolaire de Charlevoix. Activités et projets pédagogiques d'intégration des technologies.
http://www.planete-education.com/recit/
Modèle d’environnement techno-pédagogique optimal qui met en évidence les conditions favorisant l’utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) comme moyen de suppléance à l’écriture pour des élèves de premier cycle du primaire présentant des difficultés de motricité fine.
http://www.recitadaptscol.qc.ca/ecrire/FCKFiles/File/etpo/
Projet multidisciplinaire d’intégration pédagogique de la robotique au secteur des Sourds de l'école secondaire Lucien-Pagé à la Commission scolaire de Montréal qui touche particulièrement les cours d'informatique, de mathématiques, d'arts plastiques et de français.
http://www2.csdm.qc.ca/LPage/sds/robotique/
Informatique-enseignant.com est un site d'informations et de ressources pour aider l'enseignant à faire de l'informatique un véritable outil pédagogique au sein de sa classe.
Vous y trouverez des tutoriels vidéos, des guides complets sur l'utilisation de programmes ou de plateformes d'apprentissage, de logiciels, de sites web à découvrir, de TICE et bien d'autres choses encore...
Vous y trouverez des tutoriels vidéos, des guides complets sur l'utilisation de programmes ou de plateformes d'apprentissage, de logiciels, de sites web à découvrir, de TICE et bien d'autres choses encore...
http://www.informatique-enseignant.com
Le Guide des droits sur Internet est conçu pour permettre d’identifier les risques liés à l’utilisation d’Internet en fonction des environnements utilisés, d’évaluer les responsabilités de chacun et de proposer des moyens pour faire face à différentes situations. Il propose une analyse des enjeux et des risques de l’utilisation d’Internet, du Web2.0 et des réseaux sociaux par les bibliothèques publiques, les écoles, les commissions scolaires, les enseignants, les organismes sans but lucratif (OSBL) ou tout autre organisme public ou privé. Il fournit les éclairages nécessaires afin d’assurer que ces activités se déroulent dans le respect des lois et des principes éthiques reconnus. Le site reflète l’état du droit applicable au Québec, donc les affirmations qu’il comporte ne sont pas nécessairement conformes aux exigences des lois s’appliquant à d’autres territoires. Le Guide des droits sur Internet est une publication de la Chaire L.R. Wilson sur le droit des technologies de l’information et du commerce électronique de l’Université de Montréal en collaboration avec le gouvernement du Québec.
http://www.droitsurinternet.ca
Ce certificat atteste de compétences dans la maîtrise des outils informatiques et réseaux. Il est institué dans le but de développer, de renforcer et de valider la maîtrise des technologies de l’information et de la communication par les étudiants en formation dans les établissements d’enseignement supérieur. Il est prévu deux niveaux : * un niveau 1 d’exigence applicable à tous les étudiants et les stagiaires de formation continue. Ce premier niveau doit être acquis au plus tard au niveau de la licence mais de préférence dès le début des études supérieures. Il sera à terme exigible à l'entrée à l'IUFM. * un niveau 2 faisant l’objet d’exigences plus élevées en fonction des orientations professionnelles des formations dispensées (à travers les enseignements de pré-professionnalisation et les filières. Ce second niveau doit être acquis au niveau du Master 2.
http://c2i.education.fr
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http://www.informatruc.com
Réseau francophone d'échanges de savoirs et de pratiques autour de l'apprentissage avec le web2.0
http://www.apprendre2point0.org
Ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies dans l'enseignement primaire.
http://recit.csduroy.qc.ca/generationtic
Le guide des loisirs numériques facile : internet, photo numérique, télévision, ordinateur, téléphone... comprendre, choisir, utiliser, brancher tout.
http://www.lenumeriquefacile.com
Pistes pédagogiques de Françoise Sarto formatrice à l'IUFM d'Aix-Marseille pour la mise en place du Brevet Informatique et Internet (B2i) dans les établissements scolaires au collège et lycée et du Certificat Informatique et Internet (C2i) dans les établissements d'enseignement.
http://fr.sarto.free.fr
Ce site propose des trucs et astuces pour l'optimisation PC et Windows. ACTUALITÉS ASTUCES DOSSIERS TÉLÉCHARGEMENTS OUTILS EN LIGNE DIVERS COMMUNAUTÉ PRIX TUTOS VIDEO
http://www.zebulon.fr
Association qui œuvre dans le domaine de l’intégration pédagogique des TIC (technologies de l’information et des communications) en enseignement et en apprentissage. L’APOP regroupe principalement des membres du personnel enseignant, technique, professionnel et administratif des établissements francophones et anglophones, privés et publics, du réseau collégial et éducatif québécois. L’APOP est soutenue financièrement par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport en tant qu’organisme partenaire au Comité de concertation sur l’intégration des TIC à l’enseignement collégial. Elle participe à l’élaboration et à la planification d’interventions et de productions contribuant à favoriser l’intégration pédagogique des technologies au postsecondaire.
http://www.apop.qc.ca
L'ordinateur et ses composants analysés pas à pas : actualités, bases de l'informatique, cours, tutoriels, vulgarisation, dépannage, optimisation, sécurité, Internet et réseaux, pilotes, périphériques, logiciels, lexique, forums, etc.
http://www.vulgarisation-informatique.com
La formation des maîtres et la manifestation de la compétence professionnelle à intégrer les TIC aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel. Sur ce site, vous trouverez toutes les étapes effectuées dans le cadre de la réalisation de ce projet ainsi que tous les documents produits.
http://www2.crifpe.ca/mels-tic
Ressources pédagogiques sur le Brevet Informatique et Internet (B2i) dans l'académie de Versailles : actualités, formations, textes et activités pour valider les items du B2i.
http://www.b2i.ac-versailles.fr
Module de formation aux technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le cadre du Certificat Informatique et Internet (C2i) à l'université.
http://www.portices.fr
Blogue sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) au service de la pédagogie.
http://lewebpedagogique.com/jojonb
Association sur la préservation du patrimoine informatique et vidéoludique : expositions, musée, histoire de l'informatique et des jeux vidéo.
http://www.mo5.com
Association qui collecte de vieilles machines pour les faire revivre lors d'expositions interactives.
http://www.silicium.org
Chronologie en ligne sur les ordinateurs et les calculateurs : usenet, unix, uucp, arpanet, eniac, univac, cray, cdc, sun, sgi, apple, ibm, commodore, tandy, sinclair, amstrad, atari, dec, vax, etc.
http://histoire.info.online.fr
OPEQ (Ordinateurs pour les écoles du Québec) a pour mission d’offrir des équipements informatiques performants gratuitement ou à faible coût aux écoles privées et publiques, centres de la petite enfance (CPE), organismes à but non lucratif (OBNL) reliés à l’apprentissage et bibliothèques du Québec. Nous revalorisons les équipements informatiques qui ne répondent plus aux besoins professionnels des entreprises privées et des ministères afin de les transformer en équipements Éco-informatiques parfaitement adaptés aux besoins et exigences de notre clientèle.
http://www.opeq.qc.ca
Ce référentiel se veut évolutif et aidant pour le personnel de la commission scolaire de la Rivière-du-Nord au niveau du développement de la compétence à Exploiter les technologies de l’information et de la communication (TIC), et plus particulièrement, des habiletés et capacités qui sous-tendent cette compétence transversale. Il s’appuie sur le programme de formation de l’école québécoise, les échelles des niveaux de compétence, et met en valeur les ressources éducatives, informatiques et technologiques mises en place dans la commission scolaire de la Rivière-du-Nord. Ce référentiel vise dans un premier temps les élèves du préscolaire et des premier, deuxième et troisième cycles du primaire.
http://www.csrdn.qc.ca/pedagogie/referentiel_tic
Répertoire de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) qui a pour objectif d'aider les étudiants francophones du Sud à trouver facilement sur Internet les informations qui peuvent leur être utiles pour réviser leurs cours, s'autoformer ou réaliser leurs travaux de recherche. Le catalogue référence des ressources pédagogiques, ou spécifiquement relatives aux pays francophones du Sud et de l'Est, disponibles en texte intégral sur Internet comprend une sélection de sites et diffuse des actualités. Ces ressources, de niveau enseignement supérieur ou recherche, peuvent être aussi bien en langue locale qu'en français, mais les notices décrivant les ressources sont, elles, systématiquement rédigées en français.
http://www.infotheque.info
MiCôSystème est une application Windows pour réaliser des dessins techniques dans toutes sortes d'activités: - La mécanique - L'architecture - La menuiserie - Le bricolage - Le modélisme etc Interface simple et dépouillée, aide contextuelle permanente, tout est fait pour simplifier l' apprentissage et assister les débutants. Manuel de référence et guide de l’ utilisateur sont inclus. MiCôSystème est un logiciel de Conception Assistée par Ordinateur comprenant MiCôSurf et MiCôPlan MiCôSurf est un modeleur surfacique en trois dimensions qui permet de créer des objets 3D en travaillant simultanément dans plusieurs vues. MiCôPlan est un utilitaire de dessin technique.La mise en plan est inspirée de MiCôPlan-3 avec beaucoup d'améliorations graphiques et une ergonomie plus performante. L' objectif est de réaliser rapidement des dessins techniques clairs et détaillés sans s'investir dans une formation lourde.
http://micoplan.free.fr
Veille et débats sur les technologies de l'information et de la communication.
http://misstics.canalblog.com
site de dépannage complet pour système d’exploitation Windows Vista et Windows XP.Que ce soit pour Windows Vista ou XP, vous trouverez sur le site Vista-XP.fr, des tutoriels, des trucs et astuces, des liens utiles ainsi que l’accès à des forums pour utiliser au mieux ces systèmes d'exploitation.
http://www.vista-xp.fr
Association d'enseignants pour l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement (TICE) à l'école.
http://www.connectice.org/spip2
Le Gouvernement coordonne un programme prioritaire de lutte contre la fracture numérique en proposant que chaque personne et foyer puissent disposer d’un ordinateur, d’un accès individuel ou collectif à l’Internet et d’un accompagnement aux usages de l’internet et des réseaux numériques, et ce à l’échéance la plus courte possible, d’ici 2012. Le site qui devrait expliquer comment et où donner ses vieux ordinateurs d'entreprise. Le projet Ordi 2.0 réunit près d’une quarantaine de partenaires dans une démarche d’économie solidaire et de qualité environnementale : des entreprises; des ateliers de reconditionnement et de réinsertion par le travail, ; des acteurs du secteur social et socio-culturel et des collectivités pour la redistribution aux foyers et personnes non équipés pour des raisons économiques ou sociales. Des espaces publics numériques pourront être associés au programme pour la formation des personnes bénéficiaires des ordinateurs reconditionnés.
http://www.ordi2-0.fr
Numérixel est née d'un besoin qu'éprouvent nombre d'intervenants dans la chaîne de production graphique : comprendre les principes qui guident l'acquisition et la manipulation des images numériques matricielles, de même que leur reproduction, spécialement en préimpression. Ce site Internet a pour objectif de faciliter l'apprentissage et la mise en pratique des notions de base en matière de numérisation de documents. Quel mode convient le mieux dans un contexte de reproduction donné? À quelle résolution doit-on numériser un document au trait ou un document destiné à la reproduction tramée? Comment calculer le facteur de reproduction de façon que l'image numérique conserve la bonne résolution aux dimensions requises? Numérixel vulgarise ces notions à l'aide d'explications concises et illustrées, d'exemples basés sur des cas concrets, et d'exercices permettant à la fois d'appliquer sur-le-champ les notions et de mesurer le degré de compréhension.
http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/numerixel
Ce site met à la disposition du milieu collégial une banque d'activités pédagogiques faisant appel aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Cette banque sur inforoute vise à encourager l'utilisation des TIC en classe. C'est là une excellente source de perfectionnement des enseignants en matière d'intégration des TIC. Les activités sont présentées sous forme de scénarios pédagogiques prêts à utiliser en classe et sont offertes en deux formats : un format animé qui permet de consulter en ligne et un format prêt à imprimer (PDF). Ces activités pédagogiques peuvent être accompagnées de documentation, ou d'une démonstration du logiciel ou du site Internet servant dans le scénario.
http://www.ccdmd.qc.ca/ri/perfectic
Projet de carnets (blogues) scolaires visant le développement pédagogique et l'acquisition d'expertise dans le domaine des technologies de l'information et de la communication.
http://www.moncarnetdeclasse.ca
Créée en 1998, l'ASTI est la société savante et professionnelle des Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication (STIC) en France et aussi une fédération d'associations du domaine. Pluridisciplinaire par nature, l'ASTI est un trait d'union entre la recherche académique et le monde de l'entreprise. Ses objectifs sont de : *fédérer la communauté des STIC, lui fournir un lieu de contacts et d'échanges, et contribuer à sa cohérence, *la représenter et lui donner une visibilité nationale et internationale, *mener une réflexion globale sur les STIC en ce qui concerne les aspects scientifiques et techniques, sociétaux et éthiques, la prospective, etc. Les Sciences de l'Information et de la Communication constituent un domaine scientifique à part entière, par essence pluridisciplinaire. L'informatique, l'automatique, le traitement du signal, les mathématiques, l'électronique, les télécommunications y sont en particulier présentes.
http://asti.ibisc.fr
Portail d'information qui fournit gratuitement des conseils pour améliorer le référencement et le positionnement de sites web dans les moteurs de recherche : actualités, dossiers, outils, forum, annuaire, etc.
http://www.webrankinfo.com
Club de robotique ludique basé à Sophia-Antipolis dont l'objectif est la promotion et la pratique de la robotique ludique, par la diffusion et le partage des connaissances en mathématiques, physique, mécanique, informatique et électronique nécessaires à la réalisation de robots.
http://www.pobot.org
Campagne de sensibilisation par le gouvernement du Québec sur la sécurité de l'information et la protection des renseignements personnels.
http://monidentite.isiq.ca
Comité sectoriel ayant pour but de soutenir et promouvoir le développement de la main-d'œuvre et de l'emploi dans le secteur des technologies de l'information et des communications en concertation avec les partenaires de l'industrie. Mission Soutenir et promouvoir le développement de la main-d'oeuvre et de l'emploi dans le secteur des technologies de l'information et des communications en concertation avec les partenaires de l'industrie. Objectifs * Améliorer la connaissance du secteur des TIC * Accroître les compétences de la main-d'oeuvre du secteur des TIC * Accroître le bassin de main-d'oeuvre du secteur des TIC * Améliorer les pratiques de gestion des ressources humaines dans les entreprises du secteur des TIC Vision Faire de l'industrie québécoise des technologies de l'information et des communications un chef de file mondial par la qualité de sa main-d'oeuvre.
http://www.technocompetences.qc.ca
Série de séquences vidéos sur les diverses difficultés rencontrées sur Internet par les utilisateurs handicapés.
http://www.access-key.org
Formations et tutoriels gratuits en format vidéo pour l'apprentissage des logiciels informatiques.
http://www.vodeclic.com
Informations sur les carrières de l’informatique et des télécommunications : fiches-métiers, capsules vidéo de témoignages, visites virtuelles en entreprise, répertoire de programmes de formation, liste d’entreprises du secteur et un jeu d’exploration des carrières.
http://www.macarrieretechno.com
Site Web consacré aux technologies éducatives et, principalement sur le développement des compétences technologiques en matière d'information, de communication et de pédagogie dans la formation des maîtres. Par Martine Mottet, professeure au département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de la faculté des sciences de l'éducation de l’Université Laval à Québec.
http://www1.sites.fse.ulaval.ca/Martine.Mottet
Projets pédagogiques d’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage en classe d'initiation (CLIN) auprès des enfants non francophones primo-arrivants. Utilisation du logiciel Didapages pour la création de livres multimédias et du logiciel Hot Potatoes pour la création d’exercices interactifs en ligne.
http://clincri.free.fr
Ce site, réalisé par François Mangenot, professeur à l'Université Stendhal - Grenoble 3, se veut à la fois une incitation à la réflexion didactique et une source d'idées pédagogiques sur l'exploitation du multimédia dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE).
http://w3.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique
Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère (FLE) : cours, documents, exercices, références, textes, questions, corrigés, projets, etc.
http://www.xtec.es/~sgirona
