Mots-clés: orientation-scolaire-et-développement-professionnel*

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  1. Ta bouffe, du début à la faim! propose aux jeunes une exploration des métiers et des professions du secteur bioalimentaire : pêches maritimes, agriculture, transformation alimentaire et commerce de l'alimentation. Sur l’île Gourmania, le joueur qui devient apprenti du chef Olivier, cuisinier émérite et célébrité locale, se doit de sélectionner les ingrédients de qualité supérieure pour ses recettes. « Comment? », direz-vous. Eh bien, c’est en se transportant littéralement dans le monde réel et en rencontrant les gens qui les produisent! Au fil de ses visites sur le terrain, le joueur peut récupérer certains ingrédients, mais aussi rencontrer des travailleurs passionnés qui l’informent sur leur métier et le milieu dans lequel ils travaillent. À l’aide d’activités interactives, ils transmettent leur passion au jeune visiteur et lui font découvrir leur métier. Lorsque celui-ci retournera sur l’île Gourmania, avec un inventaire plein de succulents ingrédients, le chef Olivier lui confiera un restaurant. Le joueur pourra alors y créer ses propres plats et les vendre à tous les habitants de l’île, mais aussi à tout l’univers de Science en Jeu. Il pourra ainsi découvrir le parcours de sa bouffe et s’y impliquer, du début à la faim!
    http://www.tabouffe.com
  2. La page Liens PPO contient l’ensemble des guides d’activités PPO et les ressources nécessaires à la réalisation des activités qu’ils suggèrent. Ces guides constituent des outils d’expérimentation et d’exploration de carrières élaborés pour le programme Projet personnel d’orientation du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (Canada). Ce programme est enseigné aux élèves de la troisième et de la quatrième secondaire (15 et 16 ans). Les guides d’activités ont été développés en partenariat avec le Ministère, mais c’est la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin qui en a la propriété.
    http://liensppo.qc.ca
  3. Le Centre de Formation en Entreprise et Récupération (CFER) est une école entreprise où l’on favorise le développement de personnes autonomes, de citoyens engagés, de travailleurs productifs. Sur la base de ces trois objectifs, le CFER a développé un curriculum à l’intention d’élèves de 15 à 18 ans, inscrits au parcours de formation à un métier non spécialisé de l’école québécoise, le programme CFER est basé sur les valeurs suivantes : rigueur, respect, effort, autonomie et engagement. Le Ministère de l’Éducation du Québec reconnaît ce programme en accordant aux jeunes qui réussissent cette formation de trois ans le « Certificat de Formation en Entreprise et Récupération », reconnaissant la réussite de 900 heures d’insertion professionnelle.
    http://reseaucfer.ca
  4. EnviroCompétences a pour mission de soutenir les employeurs et la main-d’œuvre par la mise en œuvre de projets visant le développement des ressources humaines et des compétences ainsi que la promotion des métiers et des professions liés à l’environnement.
    http://www.envirocompetences.org
  5. Le site vise à promouvoir les métiers en santé et services sociaux auprès des jeunes et à susciter leur intérêt pour s’inscrire dans des programmes scolaires liés à ce secteur. Une source d'information complète sur les nombreuses possibilités d'emploi, les différents milieux de travail et tous les avantages que procure une carrière en santé et services sociaux au Québec.

    Le site offre ainsi aux jeunes des renseignements intéressants sur :

    Les carrières les plus en demande dans le réseau public de la santé et des services sociaux
    Les différents milieux de travail
    Les conditions de travail
    Les taux de placement
    Les programmes d'encadrement professionnel
    http://avenirensante.gouv.qc.ca
  6. Service d'aide personnalisé à l'orientation. Vous êtes collégien(ne), lycéen(ne), apprenti(e), étudiant(e), parent ou encore professeur(e) : des experts de l'Onisep et des conseillers d'orientation-psychologues répondent à vos questions sur l’orientation, les filières de formations et les métiers.
    http://www.monorientationenligne.fr
  7. Compétences Québec s'emploie à promouvoir les métiers et les programmes de formation professionnelle et technique en vue d'assurer la prospérité économique du Québec. L'organisme met en valeur les jeunes qui choisissent de se qualifier dans les centres de formation professionnelle et les collèges du Québec. En plus des Olympiades, Compétences Québec administre et développe l'Inforoute FPT, une porte d'entrée en ligne du réseau de la formation et un Service Régional d'admission en formation professionnelle (SRAFP), guichet d'inscription en ligne pour les jeunes. À travers toutes ces initiatives, Compétences Québec offre des modèles de réussite, médiatise des métiers méconnus, combat le décrochage scolaire par des activités de sensibilisation aux choix de carrière, et encourage l'esprit d'initiative chez les futurs jeunes travailleurs. Compétences Québec est membre-fondateur de Skills/Compétences Canada, organisme affilié à WorldSkills International qui regroupe plus de 65 pays.
    http://www.competencesquebec.com
  8. Jeux pédagogiques interactifs qui visent à sensibiliser les jeunes aux métiers technologiques de l’électronique et de l’électrotechnique.
    http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technocity/
  9. Ce site regroupe des publications provenant, en majeur partie, du Service national du RÉCIT du développement professionnel. Ainsi, puisque le RÉCIT assure une vigie quant à toutes les informations relevant du domaine du développement professionnel, vous y retrouverez également des informations provenant de la Direction de la Formation générale des jeunes et de la Direction de l’évaluation du MELS ou de tout autres partenaires extérieurs qui proposent des propos pertinents sur les programmes PPO, EXPLO et SE.
    http://domainedevprof.qc.ca
  10. Tu te demandes quel métier te conviendrait le mieux? Rendez-vous sur la place centrale de SCIENCE EN JEU. Tu y feras la connaissance d’un tout nouveau personnage: la conseillère. En répondant à ses questions, tu pourras découvrir ton profil professionnel. Es-tu plutôt créatif, conventionnel, entreprenant, social, artistique ou réaliste?

    Très bientôt, la conseillère t’invitera à parcourir le monde de SCIENCE EN JEU pour découvrir quel pourrait être ton avenir professionnel. Elle te proposera les jeux, activités et vidéos qui correspondent le mieux à ta personnalité. Qui sait, tu as peut-être l’âme d’un généticien ou d’un technicien en aéronautique! Tu pourras aussi mettre en valeur le métier de tes rêves dans une exposition virtuelle.

    Ce jeu a été conçu par CREO, en partenariat avec l‘Association québécoise d’information scolaire et professionnelle (AQISEP), avec la contribution financière du ministère de l’Économie, de l’Innovation et des Exportations (MDEIE).
    http://www.scienceenjeu.com/missionorientation
  11. Formation en ligne en gestion des ressources humaines. Le site regroupe 17 capsules de formation abordant des thématiques pertinentes pour tous les gestionnaires, quel que soit leur domaine d’activité. La plupart des notions de base sont couvertes par les capsules, comme la planification du recrutement, la reconnaissance au quotidien, le transfert des connaissances, la gestion d’une équipe à distance, la gestion des conflits et d’autres enjeux importants en gestion des ressources humaines.
    http://www.formationrh.ca/fr/
  12. Le jeu d'enquête éducatif Autopsie d'un meurtre vise à faire connaître au public les métiers de la criminalistique et l'importance de chacun dans la résolution d'une enquête. La scène de crime présente le lieu où s'est déroulé le drame, la salle d'autopsie fournit des pistes, les différents laboratoires permettent d'analyser les indices et la salle d'archives permet de documenter des cas célèbres. Cette superbe animation en Flash a été réalisée par le Centre des sciences de Montréal et permet de découvrir les méthodes et les techniques de la police scientifique : balistique, chimie, analyse d'ADN, prise d'empreinte digitale…
    https://web.archive.org/web/201504051...ontreal.com/static/autopsie/flash.htm
  13. Qui est l'assassin? Trouvez-le en explorant le monde complexe des sciences judiciaires grâce au Détective interactif en ligne. Vous découvrirez les principaux aspects des enquêtes criminelles en vous mettant dans la peau des enquêteurs Jeanne Marleau et André Leduc pour essayer de résoudre un meurtre. Examinez la scène du crime et rassemblez des preuves grâce aux analyses de sang, à l'examen des blessures et des documents, à la toxicologie et autres moyens. Riche de vos nouvelles connaissances en sciences judiciaires, vous pourrez alors résoudre le meurtre et finirez par éprouver un immense respect pour les vraies équipes d'enquête judiciaire.
    http://www.virtualmuseum.ca/sgc-cms/e...xhibitions/detective-investigator/fr/
  14. Le site Placard et travail veut sensibiliser les jeunes à l’homophobie en milieu de travail. Il présente les résultats d’une recherche québécoise qui aborde des thèmes comme la décision de dire ou taire son homosexualité au travail, les manifestations concrètes d’homophobie, ainsi que les difficultés que rencontrent les personnes homosexuelles à faire respecter leurs droits. Le site donne également la parole à cinq jeunes gais et lesbiennes qui témoignent de leurs expériences dans des environnements de travail variés. Trois activités sont proposées en lien avec le thème de l’homophobie au travail : des mots entrecroisés, un quiz et une simulation de relation d’aide. Le site suggère également une liste de ressources utiles pour combattre l’homophobie au travail ou pour venir en aide à une personne qui en est victime.
    http://homophobie.ccdmd.qc.ca
  15. Visez est un projet qui veut donner à tous une meilleure information sur le monde des métiers. À ces portraits de jeunes, viennent s’ajouter ceux d’adultes qui choisissent la formation professionnelle pour acquérir les nouvelles compétences exigées par le marché du travail d’aujourd’hui. L’internaute approfondit sa connaissance des métiers et techniques dans les secteurs de pointe et il obtient rapidement de l’information pertinente pour le guider dans son orientation professionnelle. C’est plus d’une centaine fiches métiers, plus de 250 vidéos, une série Web intitulée : « Aventures Kamikazes », des liens pertinents, bref une seule adresse qui donne accès à différents métiers et techniques.
    http://www.visez.ca
  16. Devenir le premier astronaute à fouler le sol de Mars! Est-ce un rêve impossible? Pas pour ceux et celles qui sont prêts à relever des défis pour réussir des jeux portant sur différents métiers de l’aérospatiale! L'androïde Rachel et le robot gaffeur Décobob accompagnent le joueur pour qu'il découvre des aspects inédits de la pratique de certains métiers dans un contexte de mission spatiale. Le joueur doit tour à tour superviser l'entraînement physique d'un astronaute (infirmier), téléguider un rover (expert en robotique), analyser des roches pour détecter la présence d'eau (géologue), opérer une serre aérospatiale (biologiste) ou s'assurer du bon fonctionnement des systèmes automatisés d'une base spatiale (ingénieur en systèmes environnementaux). L'androïde Rachel et le robot gaffeur Décobob accompagnent le joueur pour le guider et l'encourager dans ses apprentissages.
    http://www.scienceenjeu.ca/mars/
  17. Le jeu interactif Attention! Plancher glissant est un outil de formation qui vise à encourager l'apprentissage des bonnes pratiques d'entretien des revêtements de sol exposés à des contaminants alimentaires, par exemple dans le secteur de la restauration. Il s'adresse autant aux enseignants et aux étudiants en santé et en sécurité du travail, ainsi qu'à toutes les personnes désireuses de tester ses connaissances en matière d'entretien des revêtements de sol.
    http://www.irsst.qc.ca/plancher-glissant/index1.html
  18. Organisme auquel le gouvernement du Québec a confié l’administration du régime de santé et de sécurité du travail.
    http://www.csst.qc.ca
  19. Le portail de la sécurité est un guide des solutions de prévention des risques professionnels par risques machines, équipements industriels, environnement, Homme, EPI, informatique et batiment. Pour trouver experts, fabricants, éditeurs et normes.
    http://www.inforisque.info
  20. Le Comité sectoriel de main-d'œuvre en aérospatiale au Québec (CAMAQ) constitue un lieu de regroupement des représentants des employeurs et des travailleurs et travailleuses du secteur aérospatial. De façon plus large, la mission du CAMAQ consiste à favoriser une meilleure concertation entre les employeurs, les travailleurs, les responsables des institutions d’enseignement et les intervenants gouvernementaux impliqués dans le domaine de la planification et de la formation de la main-d'œuvre de l’industrie aérospatiale et des transporteurs aériens.
    http://www.camaq.org
  21. Plateforme d’apprentissage du français pour les intervenants et les élèves de 15 à 18 ans concernés par le nouveau Parcours de formation axée sur l’emploi au secondaire. Il propose plus de 50 activités d’apprentissage visant la réalisation de trois situations d’apprentissage et d’évaluation (SAE). Ces activités s'inscrivent dans l’approche orientante préconisée par le Programme de formation de l’école québécoise : intégration des éléments d’information et d’orientation scolaires et professionnelles aux activités de l’école, en faisant appel aux communautés intra et extrascolaire.
    http://clicfrancais.com
  22. Intègr'action jeunesse est un organisme communautaire dont la mission est de favoriser la réussite éducative chez les jeunes âgés de moins de 24 ans résidant sur le territoire de la Capitale-Nationale qui sont principalement à risque de décrocher ou qui ont abandonné l'école. En ce sens, les actions d'Intègr'action jeunesse sont orientées vers la prévention du décrochage scolaire, la persévérance scolaire et le retour aux études en vue de l'obtention d'une qualification professionnelle. Intègr'action jeunesse travaille au développement personnel, professionnel et social des jeunes visés.
    http://integractionjeunesse.com/
  23. Ce portail entrepreneurial est rendu possible grâce au soutien financier du Défi de l’entrepreneuriat jeunesse qui est coordonné par le Secrétariat à la jeunesse du ministère du Conseil exécutif. L'objectif du Défi de l'entrepreneuriat jeunesse est de promouvoir la culture entrepreneuriale qui favorise le développement d'attitudes, de compétences et d'habiletés profitables non seulement aux entrepreneurs de demain, mais également aux futurs employés et à tous les citoyens. Les mesures comprises dans ce plan d’action s’articulent autour de trois axes d’intervention, soit : reconnaître l’école comme un élément essentiel au renforcement de la culture entrepreneuriale chez les jeunes; créer un environnement propice à l’émergence d’une véritable culture entrepreneuriale chez les jeunes; fournir des stratégies efficaces, accessibles et adaptées aux besoins des jeunes et des futurs entrepreneurs, pour réaliser leur projet d’entreprise.
    http://www.inforoutefpt.org/entrepreneuriat/
  24. Compétence Culture est le comité sectoriel de main-d'œuvre du secteur de la culture reconnu par la Commission des partenaires du travail (CPMT). Sa mission vise à soutenir et à promouvoir le développement professionnel de cette main-d'œuvre particulière, composée de plus de 100 000 personnes, au Québec seulement. Pour y arriver, Compétence Culture compte sur la structuration du secteur en associations, regroupements et conseils régionaux de la culture.

    Le secteur culturel est caractérisé par le travail atypique, la diversité des statuts d’emplois et des modes de rémunération. Les solutions développées par Compétence Culture se situent souvent en parallèle des mesures d’Emploi-Québec pensées pour le modèle traditionnel de l’employeur unique et l’employé salarié.

    Les outils adaptés aux caractéristiques des ressources humaines en culture touchent toutes les étapes du cycle de la carrière : l'intégration, la carrière et la transition de carrière.
    http://www.competenceculture.ca/
  25. Jeu d'exploration des carrières branchées en technologies de l'information : programmeur, concepteur de jeux, spécialiste en sécurité informatique, expert en soutien technique et gestionnaire de projets.
    http://www.ellicom.net/ppo/PPOMain.html
  26. Association bénévole spécialisée dans la réorientation de carrière et le développement professionnel du personnel enseignant. Ce réseau d’entraide et d’accompagnement en ligne est constitué de conseillers-ressources originaires de divers métiers et professions.
    http://www.apresprof.org
  27. Métiers de l'enseignement, de l'administration, du sanitaire et du social... Toutes ces professions ont en commun des modalités de recrutement par voie de concours. Les candidatures sont nombreuses et la sélection est sévère. Pour réussir, une bonne préparation s'impose !
    http://www.cap-concours.fr
  28. Le Consortium IPCDC est le fruit d’une démarche de concertation et de mobilisation de partenaires qui unissent leurs forces pour soutenir l’exercice de la responsabilité populationnelle. Cette responsabilité implique de mener toutes les parties prenantes d’un territoire à se porter collectivement responsables de la santé et du bien-être des populations qu’ils desservent. Cette nouvelle approche, qui s’ancre dans les réalités vécues et les besoins de la population, nécessite de comprendre la santé comme un facteur de développement personnel et collectif. Pour soutenir l’actualisation de cette responsabilité, l’IPCDC s’engage à élaborer des activités visant à favoriser et influencer le développement des compétences individuelles et organisationnelles aux plans local et régional, tout en misant sur le partage des connaissances et des expériences prometteuses.
    http://www.ipcdc.qc.ca
  29. Base de données RH et psychosociales : espace compétences, outils d'évaluation et d'orientation professionnelle, conseils et astuces pour l'emploi, la formation et le développement de carrière.
    http://evaluatheque.free.fr
  30. Site d'aide à l'orientation en ligne destiné aux élèves, apprentis et étudiants picards et à leurs familles. La Picardie est une région au Nord de Paris. Dans la même interface, il peuvent rechercher des informations sur métiers, connaître toutes les formations initiales dispensées en Picardie, ainsi que l'ensemble des établissements d'enseignement de cette région.
    http://planetemetiers.picardie.fr
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    http://www.monmetiermonavenir.cfwb.be
  32. Le site Web Récolte forestière au Québec a pour objectif principal de montrer les procédés de récolte des arbres ainsi que la machinerie forestière utilisés au Québec. Ce site s’adresse plus précisément aux étudiants et étudiantes du domaine forestier, qu'ils suivent des cours techniques ou universitaires. Il est également pertinent pour les intervenants forestiers tant de la forêt publique que privée ainsi que pour toute personne s’intéressant aux pratiques forestières au Québec.
    http://recolte.ccdmd.qc.ca
  33. Outil sur les carrières et les professions qui propose de l'information utile sur 265 groupes professionnels et décrit l'expérience de travail de diplômés récents de 155 programmes d'études. Le site offre des renseignements provenant des sites Internet de Ressources humaines et Développement des compétences Canada/Service Canada sur un portail unique.
    http://www.travailleraucanada.gc.ca
  34. Articles, témoignages et forums pour aider les jeunes de 16-25 ans à entrer dans l'âge adulte sur le plan personnel et professionnel : apprendre à se connaitre, gérer son affectivité, réussir ses études, orientation scolaire, premier emploi, insertion professionnelle, bâtir son projet, etc.
    http://www.reussirmavie.net
  35. Organisation provinciale qui se veut le porte-parole d’entreprises minières productrices de métaux et de minéraux, d’entreprises métallurgiques, d’entrepreneurs miniers et des entreprises minières en développement sur le territoire québécois. Les sociétés membres représentent la très grande majorité de la production québécoise de métaux et de minéraux industriels. Créée en 1936, l’Association minière du Québec s’est assignée la mission de promouvoir et d’encourager la mise en valeur des richesses minérales du Québec, le développement de l’industrie minière, de la métallurgie et des industries connexes.
    http://www.amq-inc.com
  36. Annonces et offres de stages en entreprises, actualités et conseils pour trouver un stage étudiant, conventionné, rédiger sa lettre de motivation, rechercher et trouver un stagiaire, etc.
    http://www.infostages.com
  37. -
    http://www.pole-emploi.fr/accueil
  38. La fonction publique du Québec compte environ 72 000 employés qui travaillent dans 20 ministères et 70 organismes présents dans l’ensemble des régions du Québec.
    http://www.carrieres.gouv.qc.ca
  39. Organisme sans but lucratif qui fournit aux établissements d'enseignement des moyens d'implantation des programmes d'alternance études-travail : formation professionnelle (DEP/ASP), diversification des voies, insertion sociale et professionnelle des jeunes (ISPJ), services de formation à l'intégration sociale (SFIS), formation collégiale technique, formation universitaire, etc.
    http://www.aqaet.qc.ca
  40. Une formule éducative adoptée par l'établissement scolaire en vue de donner aux élèves inscrits en formation professionnelle ou technique l'occasion de réaliser au moins deux stages en milieu de travail (représentant un minimum de 20 % des heures du programme de formation) dans le cadre de leur programme d'études. Les programmes d'études qui peuvent être offerts selon la formule de l'ATE sont ceux qui mènent à l'obtention d'un diplôme reconnu par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport. Ce sont les programmes d'études menant à l'obtention : * d'un Diplôme d'études professionnelles (DEP), * d'une Attestation de spécialisation professionnelle (ASP), * d'un Diplôme d'études collégiales (DEC), * d'une Attestation d'études collégiales (AEC) de plus de 40 unités.
    http://inforoutefpt.org/ate
  41. Communauté virtuelle de partage vouée au soutien des professionnels de l'orientation et de l'information ainsi qu'aux intervenants qui accompagnent les élèves dans leur cheminement au secondaire.
    http://www.choixavenir.ca
  42. À la demande du Secrétariat à la Jeunesse, un protocole d’entente a été conclu entre le MELS et la CSST afin de répondre à la mesure visant à améliorer la formation à la santé et à la sécurité du travail. Vous trouverez ici la proposition pour le programme Projet personnel d’orientation. pour le programme Projet personnel d’orientation. L’insertion professionnelle réussie est l’une des cinq orientations qu’il s’est donnée. La mesure visant à améliorer la formation à la santé et à la sécurité au travail l’a amené à confier la réalisation de cette mesure au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et à la Commission de la santé et de la sécurité du travail (CSST).
    http://www.recitdevprof.qc.ca/pposst
  43. Site qui a pour objectif de faire connaître l’intrigant domaine de la télédétection et de donner le goût aux jeunes de 3e et 4e secondaire de se lancer dans cette carrière. Ce module sur la télédétection s’intègre à l'outil d'expérimentation du cours Projet personnel d'orientation (PPO) « Cartographie, images satellites et géomatique » développée par le département de géomatique du CEGEP de Limoilou. * Une introduction sur la télédétection et le métier de spécialiste en télédétection; * Quelques notions de base sur l’imagerie satellitaire; * Une série d’activités interactives pour permettre à l’étudiant de s’initier à la télédétection et aux tâches du spécialiste en télédétection; * Un glossaire des termes reliés à la télédétection tiré directement du document « Surveillons la terre depuis l’espace » mentionné plus haut. * Une liste de ressources pour en savoir plus.
    http://aqt.phido.ca
  44. Le Comité sectoriel de main-d’œuvre du commerce de détail devient « Détail Québec » Détail Québec est un organisme paritaire et sans but lucratif qui contribue par diverses actions à la formation et au développement de la main-d'œuvre du secteur du commerce de détail, à la compétitivité des entreprises ainsi qu'au maintien et à la création d'emplois durables. Il est composé de représentants d'employeurs, de travailleurs et de travailleuses du commerce de détail et travaille en constante collaboration avec les acteurs du secteur.
    http://www.detailquebec.com
  45. CoeffiScience, un organisme paritaire et sans but lucratif, a pour mandat de soutenir le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d'œuvre des 460 entreprises, essentiellement des PME, qui en font partie. Pour ce faire, il identifie, en concertation avec ses membres, les besoins des entreprises de son secteur en matière de gestion des ressources humaines et d'organisation du travail. Ce site a pour but de faire découvrir les métiers, mais également d'offrir des services pour les travailleurs et les entreprises de l'industrie.
    http://www.chimie.qc.ca
  46. Vitrine sur les carrières dans le secteur de la transformation des produits du bois à valeur ajoutée au Canada. Ce site Web diffuse des renseignements concernant les cinq secteurs de l'industrie : l'industrie du meuble, des armoires, des fenêtres, des menuiseries préfabriquées de même que celui des maisons préfabriquées et des éléments de bâtiments.
    http://www.carrieresdanslebois.ca

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