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SémanTICE : Répertoire éducatif proposant des signets sémantiques vers des ressources pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage au primaire et secondaire. Il s'adresse principalement aux enseignants, intervenants et spécialistes du monde scolaire francophone (Canada, France, Belgique, Suisse, Afrique, Moyen-Orient, Antilles, Océanie, etc.) ainsi qu'aux élèves et leurs parents. La recherche des ressources s'effectue à partir de mots-clés thématiques associés aux domaines de l'éducation, de la culture, de la science et de la technologie.

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  1. L'Association québécoise des centres de la petite enfance (AQCPE) est un réseau d'entreprises d'économie sociale représentant les intérêts de la très grande majorité des centres de la petite enfance et bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial, partout au Québec. L'AQCPE est reconnue auprès de ses nombreux partenaires comme un acteur de premier plan en petite enfance et sa mission est d’exercer une direction nationale sur l’ensemble des enjeux liés aux services éducatifs et de garde à l’enfance.
    http://www.aqcpe.com
  2. L’Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire (AQEP) désire regrouper les enseignantes et les enseignants du primaire au Québec, ainsi que toute personne œuvrant, de près ou de loin, auprès de l’un des trois cycles primaires afin de créer une communauté enseignante forte et dynamique. Être la source de référence et de ralliement pour la communauté enseignante du primaire dans le but de favoriser l'avancement de l'éducation au Québec. Buts Dans le domaine de l'éducation au primaire: Promouvoir et valoriser la profession enseignante. Développer et soutenir la formation continue. Contribuer aux débats actuels en éducation. Collaborer avec tout organisme poursuivant des buts similaires.
    http://www.aqep.org
  3. L’association québécoise des enseignants de français langue seconde est le fruit de l’initiative d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de professeurs soucieux d’associer l’ensemble du corps enseignant aux développements, tant théoriques que pratiques, de la pédagogie du français, langue seconde.
    http://www.aqefls.org
  4. La mission actuelle de l’Association québécoise des parents d’enfants handicapés visuels (AQPEHV) est : de regrouper les parents d’enfants (0 - 21 ans) ayant une déficience visuelle en favorisant les échanges et le partage des expériences; d’offrir à ces parents des services complémentaires à ceux offerts par le secteur public, en fonction des besoins exprimés; de favoriser la concertation de tous les groupes intéressés à la déficience visuelle; de promouvoir l’intégration sociale des enfants ayant une déficience visuelle.
    http://www.aqpehv.qc.ca
    par ticenseignement (10-07-2011)
  5. L'Association est un regroupement volontaire de professeurs de français et de toute personne intéressée à l'enseignement du français ou à la promotion de la langue française et de la culture québécoise. L'AQPF veut permettre un regroupement de tous les intervenants dans l'enseignement du français, quel que soit l'ordre d'enseignement (du primaire à l'université) dans lequel ils oeuvrent et quelle que soit la sphère d'activités dans laquelle ils évoluent. Elle veut également contribuer au progrès de l'enseignement du français par la réflexion, la recherche, la diffusion de l'information, le perfectionnement, la promotion, les échanges, les rencontres, les journées pédagogiques, les colloques, les congrès, etc. L’AQPF s'engage aussi pédagogiquement, socialement et politiquement dans la défense et la promotion de la langue française au Québec ainsi que dans la promotion de la culture québécoise et de la francophonie.
    http://www.aqpf.qc.ca
  6. L’Association québécoise du syndrome de la Tourette (AQST) est un organisme à but non lucratif dont la mission est de soutenir, d’informer, de valoriser et d’intégrer les personnes atteintes du syndrome de la Tourette (SGT); de soutenir, d’informer et de former les personnes qui doivent intervenir et vivre auprès d’elles ainsi que de sensibiliser la population à cette problématique.
    http://www.aqst.com
    par ticenseignement (23-01-2011)
  7. L'Association québécoise pour la promotion de l'éducation relative à l'environnement (AQPERE) est un organisme à but non lucratif qui s'implique activement depuis près de vingt ans, pour faire reconnaître l'éducation relative à l'environnement comme l'un des principaux outils conduisant à un comportement éco-responsable au sein de notre société. Rassembler les intervenants oeuvrant en éducation et en formation relatives à l'environnement dans une perspective d'échange d'informations et de concertation des actions. Appuyer nos membres en ce qui a trait à la reconnaissance, à l'organisation et à la diffusion de leurs activités. Diffuser l'information dans le domaine de l'éducation et de la formation relatives à l'environnement. Représenter les intérêts de nos membres dans les dossiers ayant trait au développement de l'éducation et de la formation relatives à l'environnement.
    http://www.aqpere.qc.ca
  8. L’association québécoise pour l’enseignement en univers social est une association qui regroupe au sein du même regroupement autant ceux qui enseignent en univers social (primaire) qu’en histoire , en géographie, en monde contemporain et en éducation financière (secondaire). Elle regroupe autant des enseignants que des conseillers pédagogiques, des enseignants du collégial, des didacticiens universitaires, des retraités et des étudiants universitaires. Elle répond ainsi au vœu d’un grand nombre d’enseignants de retrouver sous la même enseigne les disciplines et les programmes de l’univers social.
    http://aqeus.org
  9. Les associations sectorielles sont des organismes autonomes et paritaires, sans but lucratif, fondées et administrées par des associations d'employeurs et de travailleurs. Elles ont pour objet de fournir aux employeurs et aux travailleurs appartenant aux secteurs d'activités qu'elles représentent des services de formation, d'information, de recherche et de conseil.
    http://www.preventionenligne.com
    par ticenseignement (31-01-2010)
  10. -
    http://www.asterix.com
    par ticenseignement (24-07-2008)
  11. Découvrez l’Univers et explorez les étoiles! L’astronomie moderne fait ses débuts au XVIIe siècle à la même époque où nait la Nouvelle-France et le Canada jouera un grand rôle dans l’histoire de cette science. Saviez-vous qu’il a déjà abrité deux des quatre plus grands télescopes du monde et que les astronomes canadiens sont considérés parmi les meilleurs de la planète? Une invitation à entrer dans le monde des observatoires pour découvrir les secrets de la lumière, de l'espace et du cosmos.
    http://astro-canada.ca
  12. Astropolis.fr est un site web d'initiation à l'astronomie destiné aux amoureux du ciel ou aux étudiants pour leurs recherches. Il comprend de très nombreux articles imagés, portant sur tous les sujets de l'astronomie !
    http://www.astropolis.fr
    par ticenseignement (01-06-2010)
  13. Documents graphiques et cartographiques à la demande des enseignants et formation des étudiants fonds de cartes, de cartes et graphiques sur l'Espace mondial contemporain
    http://cartographie.sciences-po.fr
  14. Blogue pédagogique pour les cours de français à l'intention des étudiants de l'Université Nationale de Chungbuk en Corée du Sud.
    http://atelier.de.francais.over-blog.com
  15. Atlas qui propose une collection d'images de cellules des plantes vasculaires où chaque partie de coupe est nommée et indiquée au niveau de l’histologie (tissus) et de l’anatomie (racines, tiges et feuilles).
    http://webapps.fundp.ac.be/umdb/histoplantvasc
  16. Cette plate-forme d'auto-apprentissage de l'histologie humaine et animale regroupe une collection de presque 1000 coupes histologiques commentées et classées par chapitres ou par mots-clés. Divers outils de recherche permettent aux apprenants de le parcourir selon leur propre scénario (recherche par type de coloration, de cellules, etc...) et de s'informer sur certains domaines indissociables de cette matière, comme les techniques de microscopie et de coloration.
    http://webapps.fundp.ac.be/umdb/histohuma
    par ticenseignement (07-09-2008)
  17. Pour la première fois, un atlas de prospective Surpopulation, crise alimentaire, épuisement des ressources, pénurie de pétrole, réchauffement climatique, disparition des espèces, guerre de l’eau : l’avenir que le monde réserve est-il aussi noir qu’on le laisse généralement penser ? 2033, l’Atlas des Futurs du Monde apporte des éléments de réponse à cette ambitieuse question. Au travers des nombreux enjeux que l’ouvrage de prospective aborde et relie ensemble, il repère les mutations en cours afin d’éclairer les futurs possibles d’une manière raisonnée, sans céder au fatalisme ni à l’utopisme. En croisant la science politique, l’économie et la géographie, il propose une cartographie des futurs possibles et donne à voir les contours du monde en gestation.
    http://www.lesfutursdumonde.com
  18. Cet ouvrage renferme des cartes sur les peuples autochtones du Canada, une section sur la vérité et la réconciliation enrichie d’information détaillée, de photographies contemporaines et historiques, et d’autres ressources.
    https://atlasdespeuplesautochtonesducanada.ca
  19. Consultez le site pour repérer des lieux, des cartes numériques, des jeux-questionnaires, des faits, de l’information géographique et des ressources éducatives au sujet du Canada.
    http://atlas.nrcan.gc.ca
  20. L'Atlas combine des cartes, des images, des statistiques et du texte pour mieux faire comprendre la géographie du Canada : ses écozones, sa météorologie, son industrie, son histoire et son gouvernement.
    http://www.canadiangeographic.ca/atlas/
  21. -
    http://www.atlas-monde.net
    par ticenseignement (23-07-2008)
  22. Le site Atlas historique donne accès à une multitude de cartes historiques, réalisées principalement par les auteurs des archives construites avec le logiciel Chronos. Il s’adresse d’abord aux élèves et aux professeurs d’histoire, mais plusieurs des documents peuvent s’avérer très utiles pour les cours d’autres disciplines, telles que la politique ou l’économie. Chacune des cartes historiques est offerte en trois versions : carte thématique, carte muette et fond de carte. Ce matériel didactique peut ainsi être utilisé dans divers types de situations d’enseignement.
    http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/atlas/
  23. Le site Atlas-historique.net a pour ambition d’offrir aux internautes francophones, des repères utiles à la compréhension de l’histoire du monde contemporain (de 1815 à nos jours) et de la situation géopolitique du monde actuel à travers un moyen particulier, situé entre l’image et le texte, soit la cartographie. Pour cela, l’Atlas-historique.net permet d’avoir accès à plus de 155 cartes divisées en quatre périodes de l’histoire mondiale contemporaine. La première période recouvre le XIXe siècle historique qui s’étale de la chute de Napoléon Ier en 1815 qui signe la fin de l’épisode révolutionnaire en Europe, à l’attentat de Sarajevo en 1914 qui marque la fin d’un monde. La deuxième période est encadrée par les deux conflits mondiaux du XXe siècle qui ont profondément marqué le monde dans lequel nous vivons. La troisième période qui est avant tout marquée par l’affrontement des deux blocs idéologiques (capitaliste/communiste) trouvera son épilogue dans la défaite d’un des deux systèmes, ce qui conduit à ouvrir une dernière période plus actuelle puisqu’elle débute avec la chute du mur en 1989 pour s’achever de nos jours. Enfin, afin de faciliter les recherches, vous trouverez sur ce site, une bibliographie cartographique et thématique qui reprend entre autres les ouvrages associés à chaque carte, ainsi qu’un répertoire de liens Internet construit sur le même schéma que la bibliographie. En plus de ces 2 outils, Atlas-historique.net vous propose une cartothèque de 63 fonds de carte libres de droits au format PDF qui seront utiles notamment aux enseignants dans le cadre de travaux dirigés en classe.
    http://www.atlas-historique.net
  24. Portail de ressources pédagogiques pour les professeurs de français et d'espagnol langue étrangère.
    http://personales.mundivia.es/jcnieto
  25. Contes et légendes du petit peuple qui habite les forêts et landes bretonnes : korrigans, courils, druides, farfadets et l'art celte. École primaire Saint Yves de Bréhand en Côtes-d'Armor en Bretagne.
    http://ecole.st-yves.brehand.pagesperso-orange.fr
    par ticenseignement (07-01-2011)
  26. Au sujet du déficit d'attention, de l'hyperactivité et de la psychologie générale de l'enfant par le Docteur Claude Jolicoeur, psychiatre à Montréal.
    http://www.deficitattention.info
  27. Logiciel libre d'enregistrement et de montage audio.
    http://audacity.sourceforge.net
    par ticenseignement (11-06-2010)
  28. Ce guide est destiné aux professeurs qui enseignent à l’effectif le plus important de la population estudiantine des différents départements de langue française et des filières francophones : les étudiants en licence de français, répartis sur les 6 zones géographiques éducatives (Asie, Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe de l’Ouest et les Pays de l’Europe Continentale et Orientales et les pays Baltes (PECOB).
    http://www.aidenligne-francais-universite.auf.org
  29. Les tablettes et smartphones sont des supports très efficaces pour développer les capacités de chacun, quel que soit son niveau. De l’exercice au loisir autonome, l’interaction est facilitée grâce au tactile, tandis que l’ergonomie de l’écran soutient la concentration. Les outils Auticiels, qui sont élaborés en collaboration avec des représentants du corps médical et des parents volontaires, sont une aide pour pallier les problèmes de communication et d’autonomie. Le comité scientifique Auticiel Research est composé de professionnels du médical, du paramédical ou de l’éducation (psychologues, orthophonistes, éducateurs spécialisés…).

    Ces professionnels travaillent au quotidien avec des personnes avec handicap cognitif en libéral, en établissements ou les deux. Ils co-conçoivent avec nous les logiciels, les testent et nous expriment des retours en vue de les améliorer.
    http://www.auticiel.com
  30. AutiPlan is planner software with thousands of pictograms for people with Autism or a great need for structure.
    http://www.autiplan.com
  31. Autisme Infantile est un lieu d'entraide pour les personnes qui cotoient l'autisme tous les jours - parents, professionnels de la santé, équipes pédagogiques, etc. Ressources, témoignages et entraide pour les parents d'enfants atteints de Troubles Envahissants du Développement.
    http://autismeinfantile.com
  32. ATEDM regroupe majoritairement des parents d’enfants présentant des TED ou de l’autisme, des personnes autistes de haut-fonctionnement ou ayant le syndrome d’Asperger, ainsi que des professionnels et des étudiants. ATEDM a comme mission première : La défense des droits et des intérêts des autistes et de leur famille; La promotion et la sensibilisation des milieux de la santé, de l’éducation, de la recherche ainsi que du public en général à la problématique de ces personnes; Le développement de services directs répondant aux besoins des personnes autistes et de leur famille.
    http://www.autisme-montreal.com
  33. Autisme Québec est une association de parents, d’amis et de personnes vivant avec un trouble envahissant du développement. Fondée en 1977 par un groupe de parents désireux de faire naître des services spécialisés, elle œuvre aujourd’hui à la promotion et à la défense des droits. En trente ans, sa mission s’est considérablement élargie, amenant l’organisme à offrir une gamme de services à ses membres pour répondre aux besoins particuliers des personnes et de leur famille, et à mettre sur pied des activités d’information et de sensibilisation tout en maintenant la qualité et la force de ses actions en promotion et défense des droits. Télécharger notre formulaire pour devenir membre. Notre mission : * Promouvoir et défendre les droits de nos membres * Informer et sensibiliser aux troubles envahissants du développement * Mettre en place des services adaptés
    http://www.autismequebec.org
  34. Ce site propose de rendre hommage aux horlogers-mécaniciens de génie qui, dans l'Europe du XVIIIème et XIXème siècle, essayèrent de découvrir le secret de la vie en donnant naissance à des créatures extraordinaires d'une très grande complexité mécanique : androïdes de Vaucanson, des Jaquet-Droz, têtes parlantes de l'Abbé Mical, machines parlantes du Baron Von Kempelen, automates à pendule des Maillardet, joueuse de tympanon de Kintzing, automate-écrivain de Von Knauss, automates truqués de Robert-Houdin, automates "pygmées" de Stèvenard etc... Egalement sur Automates anciens : vente de boîtes à musique, de boîtes à bijoux, d'automates, de carrousels, de coucous, d'oeufs musicaux, de films, de livres, de CD sur les instruments de musique mécanique etc...
    http://www.automates-boites-musique.com
  35. Portail d'informations scientifiques et techniques de vulgarisation des travaux, recherches et réflexions dans les domaines des automates, de la robotique et de l'intelligence artificielle.
    http://www.automatesintelligents.com
  36. Le jeu d'enquête éducatif Autopsie d'un meurtre vise à faire connaître au public les métiers de la criminalistique et l'importance de chacun dans la résolution d'une enquête. La scène de crime présente le lieu où s'est déroulé le drame, la salle d'autopsie fournit des pistes, les différents laboratoires permettent d'analyser les indices et la salle d'archives permet de documenter des cas célèbres. Cette superbe animation en Flash a été réalisée par le Centre des sciences de Montréal et permet de découvrir les méthodes et les techniques de la police scientifique : balistique, chimie, analyse d'ADN, prise d'empreinte digitale…
    https://web.archive.org/web/201504051...ontreal.com/static/autopsie/flash.htm
  37. Plus de 3000 jeux et activités gratuits pour se défouler ou se détendre, pour créer et s'exprimer, rire et pour rêver ! Les enfants peuvent jouer et apprendre en même temps avec ces activités faciles à réaliser, seul ou à plusieurs, en plein air ou à la maison. Un site consacré aux divertissements à la maison des enfants et de leurs parents. Vous y trouverez une foule d'idées sympas d'activités à imprimer (bricolages, coloriages, jeux...) classées par âge de 2 à +7 ans, mais aussi des chansons, des histoires, des petits jeux en ligne... Une rubrique "événements" est là pour vous proposer des activités à faire sur un thème particulier, comme Pâques, Noël ou la fête des pères... Un site aux couleurs pastels très complets et bien utile pour chacun d'entre nous, parents ou grands-parents !
    http://www.auxpetitesmains.net
    par ticenseignement (30-12-2008)
  38. Le site vise à promouvoir les métiers en santé et services sociaux auprès des jeunes et à susciter leur intérêt pour s’inscrire dans des programmes scolaires liés à ce secteur. Une source d'information complète sur les nombreuses possibilités d'emploi, les différents milieux de travail et tous les avantages que procure une carrière en santé et services sociaux au Québec.

    Le site offre ainsi aux jeunes des renseignements intéressants sur :

    Les carrières les plus en demande dans le réseau public de la santé et des services sociaux
    Les différents milieux de travail
    Les conditions de travail
    Les taux de placement
    Les programmes d'encadrement professionnel
    http://avenirensante.gouv.qc.ca
  39. Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 1er cycle du secondaire sur l’exploitation forestière sous la forme d’un site Internet avec une trame narrative. L’élève travaille sur l’exploitation forestière à travers les aventures de Robin Dubois. Robin est un étudiant qui a trouvé un travail d’été comme planteur d’arbres en Abitibi. À son retour à l’automne, il sera un citoyen transformé. Lire l'organisation du territoire c'est comprendre la complexité du territoire région et forestier de l'Abitibi. Interpréter l'enjeu de l'exploitation forestière c'est comprendre et analyser le point de vue des différents acteurs afin d'exprimer son opinion. Construire sa conscience citoyenne à l'échelle planétaire c'est comprendre un problème géographique dans sa globalité et trouver des moyens d'agir en tant que citoyen.
    http://foret.recitus.qc.ca
  40. L'AWIPH est un organisme public placé sous la tutelle du ministre wallon de la Santé, de l'Action sociale et de l'Egalité des chances. Elle est chargée de mener à bien la politique wallonne en matière d'intégration des personnes handicapées. Elle propose des aides à l'emploi et à la formation et des interventions financières dans l'acquisition ou l'équipement de matériel spécifique qui favorise l'autonomie au quotidien. Elle agrée et subventionne aussi des services qui accueillent, hébergent, emploient, forment, conseillent et accompagnent les personnes handicapées.
    http://www.awiph.be
    par ticenseignement (02-08-2011)
  41. Axelia est un logiciel qui a pour objectif la construction de textes en français à partir de pictogrammes (dessin, photos, ou dessins animés). A partir des mots associés aux pictogrammes, et éventuellement d’opérateurs grammaticaux (négation, temps des verbes, etc.), Axelia va « grammaticaliser » de façon à obtenir une phrase respectant la grammaire française. Les textes peuvent être produits de manière sonore (« vocalisés »), imprimés, transmis sous forme d’un message électronique (« e-mail »). Il fonctionne sur micro-ordinateur standard de type PC sous Microsoft Windows XP, Vista ou Windows 7. Il a été conçu pour des personnes n’ayant pas accès au langage (autisme, aphasie, surdité, troubles du développement du langage oral ou de l’écrit.) pour leur permettre de développer une communication fonctionnelle. Il est également utilisé dans un cadre scolaire pour faciliter l’accès à la communication et à la structuration de la langue.
    http://www.axelia.com
    par ticenseignement (29-07-2011)
  42. B.I.L. est un projet du Service national du RÉCIT MST. Il se veut un outil pour partager des images sous licence GPL. Vous pouvez donc récupérer ces images et les insérer dans un document, un site web, etc. La licence GPL vous le permet. Si vous rendez disponible à votre tour une image (modifiée ou non), la même licence doit accompagner celle-ci. Des dessins seront également mis en ligne durant l’année. Donc si vous voulez participer à B.I.L. inscrivez-vous dans le site et partager vos images.
    http://www.recitmst.qc.ca/BIL
    par ticenseignement (10-01-2009)
  43. Document d'appui dont le but est d'expliquer de façon précise les différents libellés des nouveaux référentiels B2i et d'aider les enseignants à le mettre en œuvre dans leur enseignement.
    http://www.b2i.education.fr
  44. Pistes pédagogiques de Françoise Sarto formatrice à l'IUFM d'Aix-Marseille pour la mise en place du Brevet Informatique et Internet (B2i) dans les établissements scolaires au collège et lycée et du Certificat Informatique et Internet (C2i) dans les établissements d'enseignement.
    http://fr.sarto.free.fr
  45. Aide de formation pour l'apprentissage et l'enseignement du Brevet Informatique et Internet (B2i) de niveau 1 à l'école primaire.
    http://b2in1.free.fr
  46. Espace de ressources pédagogiques de l'Académie de Poitiers sur le Brevet Informatique et Internet (B2i) et le Certificat Informatique et Internet : informations, exemples de répartition des items, témoignages, etc.
    http://ww2.ac-poitiers.fr/b2i
  47. Exercices de préparation qui permettent aux enseignants et aux élèves de se situer par rapport aux compétences TIC du Brevet Informatique et Internet (B2i). En complément d’une validation d'items B2i lors d'activités pédagogiques disciplinaires.
    http://b2itest.chez-alice.fr
  48. Babelio est un réseau social dédié aux livres et aux lecteurs. Il permet de créer et d'organiser sa bibliothèque en ligne, d'obtenir des informations sur des œuvres, de partager et d'échanger ses goûts et impressions littéraires avec d'autres lecteurs.
    http://www.babelio.com
    par ticenseignement (30-03-2009)
  49. Revue suisse pour l'enseignement et l'apprentissage des langues.
    http://www.babylonia-ti.ch
    Tags: par ticenseignement (12-04-2008)
  50. Voici un lexique qui a été créé comme aide pratique pour ceux qui apprennent la langue bambara. Définitions et traductions sont données en français et en anglais.
    http://www.bambara.org/fr
    par ticenseignement (21-02-2011)
  51. Banque d'exercices interactifs du Ministère de l'Immigration et des Communautés Culturelles (MICC) du Québec qui s'adresse principalement aux étudiants de français langue seconde (FLS) de stade débutant, intermédiaire ou avancé dans le but de renforcer leurs connaissances du français.
    http://www.micc-francisation.gouv.qc.ca
  52. Banque d’images en univers social du Service national du RÉCIT de l’univers social! Vous êtes entièrement libre de consulter, d'enrichir ou encore mieux, d'utiliser, selon la licence indiquée, les images que vous trouverez dans la banque. Vous pouvez chercher des images en parcourant les différents albums ou en naviguant parmi les mots clés représentant les sociétés du primaire ou les réalités sociales et géographiques du secondaire telles que spécifiées par le MELS.
    http://images.recitus.qc.ca
  53. La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur abonnement gratuit.

    Elle propose des modules multimédias organisés autour de séquences vidéo filmées en classe. Ces films sont accompagnés d’explications et de commentaires émanant des enseignants praticiens eux-mêmes, de formateurs, de conseillers pédagogiques, d’inspecteurs, de didacticiens et de spécialistes de sciences de l’éducation. Ils sont complétés de documents originaux, de références aux programmes, de sélections documentaires, de liens vers des sites choisis, vers d’autres modules pertinents dans la BSD et vers des ressources disponibles sur sceren.com.

    Le catalogue permet d’accéder à tous les modules classés par niveaux d’enseignement et par disciplines. Ils sont répartis en Séries et Séquences. Les séries regroupent sous un même intitulé plusieurs modules relatifs à un même sujet. Les séquences sont des unités autonomes et distinctes.
    http://www.cndp.fr/bsd/
    par ticenseignement (22-02-2013)
  54. Ces ressources s'adressent aux enseignants et futurs enseignants désireux de se documenter sur la pratique de la classe. Elles intéresseront également les formateurs en quête de moyens d'observer des pratiques, à l'appui de questions didactiques circonscrites, dans le primaire et le secondaire. Chaque module s'articule autour du film d'une séquence d'enseignement en classe, visant des acquisitions de compétences précises et explicites. Il s'y associe des commentaires, des extraits des programmes et orientations, des sélections documentaires et, éventuellement, des liens sur d'autres séquences pertinentes.
    http://www.crdp-montpellier.fr/bsd
  55. La Banque d’instruments de mesure (BIM) a pour mission de soutenir les organismes scolaires dans le développement d’outils d’évaluation (épreuves et situations d’apprentissage) selon les orientations du Ministère de l'Éducation du Québec, et ce, dans les trois secteurs de formation suivants : Formation générale des jeunes (FGJ), Formation générale des adultes (FGA) et Formation professionnelle (FP).
    http://bimenligne.qc.ca
  56. La Banque mondiale est une source essentielle d’appui financier et technique pour les pays en développement du monde entier. Elle a pour mission de lutter contre la pauvreté avec passion et professionnalisme pour obtenir des résultats durables et aider les populations à se prendre en charge et à maîtriser leur environnement par la fourniture de ressources, la transmission de connaissances, le renforcement des capacités et la mise en place de partenariats dans les secteurs public et privé. La Banque mondiale n’est pas une banque au sens habituel du terme : elle se compose de deux institutions de développement uniques dont le capital est détenu par 187 États membres : la Banque internationale pour la reconstruction et le développement (BIRD) et l’Association internationale de développement (IDA).
    http://www.banquemondiale.org
  57. Moteur de recherche lexicographique dans les bases de données représentatives de la langue française de chacun des pays et des régions de la francophonie.
    http://www.tlfq.ulaval.ca/bdlp
  58. La base numérique des savoirs du Rhône est un projet piloté par le centre Erasme.

    Le Centre d'Expérimentation Multimédia Erasme, Mission du Département du Rhône,
    produit des animations flash en rapport avec les ressources et compétences du département.

    Ces animations sont réalisées en partenariat avec des enseignants, des experts des domaines concernés, des journalistes chargés des scénarios et de la vulgarisation. Leur développement est confié à des agences professionnelles répondants aux cahiers des charges des marchés publics.

    Les animations flash présentées sont répertoriés par thèmes :
    vous trouverez dans les sous rubriques les fichiers .swf et .fla lorsqu'ils sont disponibles

    Vous pouvez les télécharger et les utiliser en vous référant aux droits Creative Commons spécifiques à chaque animation.
    http://www.erasme.org/libre/
    par ticenseignement (02-10-2012)
  59. FRANTEXT peut se définir comme un vaste corpus, à dominante littéraire, constitué de textes français qui s'échelonnent du XVIe au XXIe siècle. Sur l'intégralité du corpus, il est possible d'effectuer des recherches simples ou complexes (base non-catégorisée). Sur un sous-ensemble comportant des oeuvres en prose des XIXe et XXIe siècles, les recherches peuvent en outre répondre à des critères syntaxiques (base catégorisée).
    http://www.frantext.fr
  60. -
    http://www.battlebricks.com
  61. -
    http://www.bbc.co.uk/schools
  62. Application pour la création d'une bande dessinée en ligne par les élèves.
    http://bdfacile.siteweb.ca
    Tags: par ticenseignement (30-01-2008)
  63. An extensive, information-rich online destination for paleoanthropology. The site includes an interactive documentary, educational exhibits, research tools, and the latest news from scientists across the globe.
    http://www.becominghuman.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  64. Il s'agit d'un nouvel "Espace Numérique de Travail" (un ENT) qui propose aux classes d'écoles élémentaires de correspondre et de travailler avec des classes du monde entier. Un éventail d'outils simples et intuitifs permettent aux élèves et aux enseignants de travailler efficacement sur leurs projets. Toutes les informations sont disponibles sur www.beneyluschool.com, l'outil est gratuit, 100% en ligne et clé en main.
    http://www.beneyluschool.com
    par ticenseignement (19-01-2009)
  65. Site pour les enseignants et les élèves: activités, synthèses, exercices, corrigés, exercices non corrigés, questions-réponses, etc. Comme je travaille sous linux depuis plusieurs années, j’explique comment installer linux sur un ordinateur, sans pour cela oublier windows car certains logiciels comme geoplan-geospace ne fonctionnent pas sous linux. La plupart des documents sont créés avec texmaker (qui fonctionne à la fois avec windows et linux ). Pour la plupart je fournis les sources au format tex et la version pdf. Pour les autres documents j’utilise maintenant openOffice qui dans ses dernières version utilise un créateur d’équations très performant et convivial (proche du format tex). Sur ce site je propose un résumé de mes cours de lycée accompagné d'activités et d'exercices. On y trouve aussi des activités mathématiques utilisant des logiciels tels geoplanW, geospacW, Excel ainsi que les ActiveX du creem.
    http://bernard.gault.free.fr
  66. Blogue d'apprentissage sur la littérature jeunesse par des élèves en classe CM1 : lectures, aventures, coups de coeur, critiques, fiches techniques, résumés, exposés, etc.
    http://lewebpedagogique.com/bbbpostiane
    Tags: par ticenseignement (15-10-2008)
  67. Ce blog est un carnet de lectures. Vous y trouverez, au gré de votre navigation, des critiques de romans, des analyses littéraires et des énigmes hebdomadaires.
    http://www.biblioblog.fr
  68. -
    http://www.bibliofrance.org
  69. Site collaboratif pour bibliothécaires, documentalistes et archivistes francophones.
    http://www.bibliopedia.fr
  70. Le portail BiblioPl@nets permet à la communauté des chercheurs des laboratoires CNRS d’accéder aux ressources documentaires négociées par le CNRS et mises gratuitement à disposition de ses unités (revues, ouvrages, bases de données) dans le domaine des sciences de la Terre et de l’Univers.
    http://biblioplanets.inist.fr
  71. Bibliothèque et Archives Canada recueille et préserve le patrimoine documentaire du pays et le rend accessible à tous les Canadiens. Ce patrimoine comprend des publications, des documents d'archives, des enregistrements sonores, du matériel audiovisuel, des photographies, des œuvres d'art, ainsi que des documents électroniques tels que des sites web. Notre mandat prévoit une étroite collaboration avec d'autres dépôts d'archives et des bibliothèques pour recueillir et partager ce matériel de façon aussi étendue que possible.
    http://www.collectionscanada.gc.ca
  72. La France est le premier État européen présent dans le golfe du Saint-Laurent dès le XVIe siècle, après la découverte des riches bancs de poissons de Terre-Neuve. Elle s’y établit en permanence à partir de 1604 et fonde un pays où se développe une culture propre, synthèse de l’apport français, des mœurs amérindiennes ainsi que de l’acclimatation au nouveau territoire. Les Canadiens, même sous l’autorité anglaise après 1763, conservent leurs coutumes, pérennisant ainsi la présence française en Amérique du Nord. Pour souligner, en 2004, le 400e anniversaire de la présence française en Amérique, la France et le Canada ont entrepris de faire revivre leur singulière aventure et de susciter une nouvelle réflexion sur leur histoire commune par la mise en ligne de documents reproduits dans leur intégralité, que les technologies de numérisation ouvrent désormais très largement à tous. Avec un enthousiasme et une détermination à la mesure du projet, la Direction des Archives de France, Bibliothèque et Archives Canada, Bibliothèque et Archives nationales du Québec et l’Ambassade du Canada à Paris ont constitué des équipes de travail en constante et efficace liaison entre les deux continents. Ce site donne accès à une exposition virtuelle ainsi qu’à une base de données contenant plus d’un million d’images.
    http://nouvelle-france.org
  73. La Bibliothèque nationale de France (BnF) recueille, conserve, enrichit et communique le patrimoine documentaire national. Ce site donne accès aux catalogues, documents numérisés, services en ligne, et fournit toutes les informations utiles aux lecteurs et aux professionnels. Institution vouée à la mémoire et à la transmission de la connaissance et de la culture, la Bibliothèque nationale de France communique aujourd’hui avec les internautes sur le réseau social du web. La BnF conserve des documents très divers : ses collections comprennent des millions de livres et d’imprimés, des manuscrits, des documents de presse, des affiches, des photographies, des estampes, mais aussi des documents audiovisuels. Sa vocation : collecter ces richesses, les conserver et permettre à un large public d’y avoir accès. Elle fait vivre le patrimoine à travers diverses expositions et manifestations. Elle propose à ses lecteurs des services conçus pour répondre aux attentes des publics du 21e siècle.
    http://www.bnf.fr
  74. L'offre pédagogique en ligne représente plus de 70 000 pages de dossiers, 40 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et des jeux, des chronologies, des bibliographies, des fiches pédagogiques téléchargeables, des recherches guidées dans Gallica…. Des dossiers organisés en six grands domaines :
    Le livre et l'écrit, écrivains et conteurs, l'histoire des représentations, l'art et l'architecture, la photographie, la cartographie. Le portail classe permet de conduire des recherches fines dans les images et dans toutes les ressources. Il est aussi possible de les partager.
    http://classes.bnf.fr
  75. L'exposition virtuelle, richement illustrée, est accompagnée d'un dossier en cinq parties : la mer, longtemps demeurée inconnue ; les colères de la mer ; les merveilles de la mer ; la mer dans la création artistique ; les menaces contemporaines. Des dossiers documentaires introduits par des audiovisuels offrent des gros plans sur différents sujets comme la mer médiévale, les dieux et les héros grecs, les monstres marins, etc. Un atelier d'écriture animé par l'écrivain François Bon propose six rendez-vous articulés autour d'exercices créatifs et de la présentation de textes, principalement d'écrivains contemporains.
    http://expositions.bnf.fr/lamer
  76. La Bibliothèque numérique mondiale met gratuitement à disposition sur Internet en plusieurs langues, une documentation en provenance des pays et des cultures du monde entier. Ces trésors culturels sont constitués, entre autres, de manuscrits, de cartes, de livres rares, de partitions musicales, d’enregistrements, de films, de gravures, de photographies et de dessins d’architecture. Les articles peuvent être facilement parcourus par lieu, date, thème, type d’élément et institution participante, ou peuvent être trouvés par recherche ouverte, et ce, dans plusieurs langues. Parmi les spécificités du site, on trouve des groupes géographiques interactifs, une chronologie, un système de visualisation d’image perfectionné et des capacités d’interprétation.
    http://www.wdl.org/fr
  77. La Bibliothèque virtuelle en mathématiques est un projet de la National Science Foundation (NSF-USA) lancé en 1999 dans le but d’élaborer une série d’activités virtuelles de manipulation interactives ou tutoriels accessibles sur Internet sous la forme d’applets Java dans le but de favoriser l’apprentissage et l'acquisition de concepts en mathématique dans l’enseignement primaire et secondaire.
    http://nlvm.usu.edu/fr/nav/vlibrary.html
  78. Projet de bibliothèque numérique de textes scientifiques antérieurs à 1940, commentés par des scientifiques contemporains qui souhaitent partager leur intérêt pour ces textes et analysent leur impact dans la science et la technologie actuelle.
    http://www.bibnum.education.fr
  79. Association d'aide aux familles et éducateurs d'enfant ayant un trouble de l'humeur : bipolarité juvénile, cyclothymie. Notre site est tourné vers l'éducation : > Apprentissage de la maladie (psychoéducation) et comment gérer les humeurs au quotidien. > Scolarité et interférence de la cyclothymie, les possibilités pour une bonne intégration scolaire... > Apprentissage des parents et enseignants à éduquer ces enfants particuliers
    http://www.bicycle-asso.org
    par ticenseignement (04-08-2010)
  80. La Fondation Lucie et André Chagnon lance, le 7 octobre 2009, une vaste campagne de sensibilisation sur l’extrême importance de stimuler les enfants de moins de 5 ans pour favoriser une entrée réussie à l’école. La campagne Bien grandir mise sur la revalorisation des parents comme acteurs de tout premier plan dans le développement de la maturité scolaire des enfants.
    http://www.biengrandir.org
    Tags: par ticenseignement (08-01-2010)
  81. Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.
    http://www.bienlire.education.fr
  82. Projet de l'Association canadienne des programmes de ressources pour la famille (FRP Canada), financé par Citoyenneté et Immigration Canada dans le cadre de son Initiative de développement de collectivités accueillantes.
    http://www.bienvenuechezvous.ca
  83. Compter avec les Dyspraxiques dont l'abréviation est 123Dys est une association loi 1901. Elle est implantée à Ecully près de Lyon. Elle a pour objet de soutenir et d’accompagner les dyspraxiques quel que soit leur âge ainsi que leur entourage, familial ou non. Pour que ces personnes, atteintes par ce handicap non visible, soient aidées à accéder à une vie autonome et épanouie, appuyées dans leurs difficultés et reconnues dans leurs capacité et possibilités. Dans ce but, l’association prend toute initiative et utilise tout moyen en rapport avec cet objectif, entre autres : * Créer un pôle ressource accessible aux adhérents * Développer toute action vers les professionnels * organiser toute manifestation en lien avec ce handicap * Contribuer à la création de structures spécifiques * Intervenir auprès des organismes officiels
    http://www.123dys.fr
    par ticenseignement (11-08-2011)
  84. Le site de l'enseignement rénové des sciences et de la technologie à l'école primaire en Seine-Saint-Denis
    http://lamap93.free.fr
    par ticenseignement (09-01-2009)
  85. Projet de carnets (blogues) scolaires visant le développement pédagogique et l'acquisition d'expertise dans le domaine des technologies de l'information et de la communication.
    http://www.moncarnetdeclasse.ca
    par ticenseignement (23-12-2008)
  86. La plus importante base de données sur l'histoire contemporaine du Québec. Presque 20000 composantes: 6907 événements résumés et référencés, 9715 photos, images et publicités et 1153 biographies. Pour mieux comprendre le Québec politique, culturel et économique depuis 1900.
    http://www.bilan.usherbrooke.ca
  87. Galerie d'images d'ultrastructures biologiques au microscope électronique en haute définition : anatomie, biologie animale, biologie cellulaire, biologie végétale, monères-procaryotes, mycètes et protistes. Les images peuvent être utilisées gratuitement à des fins pédagogiques ou éducatives, à condition d'en mentionner la provenance et d’informer de leur utilisation. Toutes les images de ce site sont des « œuvres originales » protégées par des droits d'auteur. Elles sont la propriété exclusive de l'Université libre de Bruxelles.
    http://www.ulb.ac.be/sciences/biodic
  88. Banque de ressources en format numérique (images, séquences vidéo et animations) pour l'enseignement et l’apprentissage de la biologie (cellules, tissus et organismes).
    http://biodidac.bio.uottawa.ca
  89. Apprentissage de la reconnaissance des plantes et des oiseaux à partir de photos prises dans l’environnement propre à chaque espèce.
    http://www.biofotoquiz.ch
  90. Animations pédagogiques en flash pour l'enseignement de la biologie et de la géologie. Création de Claude Perrin un enseignant en sciences de la vie et de la terre (SVT) au Collège Jean Moulin de Montreuil (93).
    http://www.biologieenflash.net

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