Ce site propose des ressources pédagogiques dédiées au développement d’activités scientifiques dans l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre (SVT) : expériences et travaux pratiques en biologie, expérimentation assistée par ordinateur (ExAO), exercices, documents, fiches, productions, livres, corrigés du Bac, liens utiles, etc.
http://www.didier-pol.net
La Société des professeurs d'histoire du Québec (SPHQ) a pour mission de promouvoir l’enseignement de l’histoire au Québec sous tous ses aspects, auprès de ses membres et de la population en général et de contribuer à assurer la transmission de l’information et le développement des professionnels de l’enseignement.
https://www.sphq.quebec
SPEAQ est une association professionnelle qui regroupe tous ceux et celles qui s’intéressent à l’enseignement et à l’apprentissage de l’anglais langue seconde au Québec.
Les principaux objectifs de l’association sont les suivants :
-Promouvoir les échanges sur l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais, langue seconde à tous les niveaux du système scolaire: primaire, secondaire, collégial, universitaire et éducation aux adultes;
-Regrouper les personnes-ressources capables d’assurer une part de la formation continue des enseignants au congrès ou en région;
-Favoriser la recherche de solutions concrètes aux problèmes vécus par les enseignants d’anglais langue seconde;
-Intervenir auprès du Gouvernement du Québec, et surtout auprès du ministère de l’Éducation, pour promouvoir l’enseignement de l’anglais, langue seconde;
-Imprimer, éditer des revues, journaux, périodiques et plus généralement toute publication pour fins d’information et de culture professionnelle;
-Étudier, promouvoir, protéger et développer de toute manière, les intérêts économiques, sociaux et professionnels de ses membres.
SPEAQ is a professional association concerned with the teaching of English as a second language in the province of Quebec.
The aims and objectives of the association are as follows :
-to bring together in association those persons engaged or interested in the teaching of English as a second language in Québec;
-to study, promote, protect and develop the professional, social and economic interests of its members;
-to facilitate communication among the different levels of teaching of English as a second language in Québec;
-to facilitate communication between teachers of English as a second language in Québec and other persons or groups interested in the teaching of English as a second language;
-to create a favourable climate for the harmonious development of the teaching of English as a second language in Québec;
-to conduct and to arrange for studies and research with the aim of encouraging or evaluating developments in the teaching of English as a second language in Québec, and to inform its members of such developments;
-to print and publish reviews, journals, periodicals and other publications for purposes of information, professional improvement and promotional material publicity in connection with the objects above.
Les principaux objectifs de l’association sont les suivants :
-Promouvoir les échanges sur l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais, langue seconde à tous les niveaux du système scolaire: primaire, secondaire, collégial, universitaire et éducation aux adultes;
-Regrouper les personnes-ressources capables d’assurer une part de la formation continue des enseignants au congrès ou en région;
-Favoriser la recherche de solutions concrètes aux problèmes vécus par les enseignants d’anglais langue seconde;
-Intervenir auprès du Gouvernement du Québec, et surtout auprès du ministère de l’Éducation, pour promouvoir l’enseignement de l’anglais, langue seconde;
-Imprimer, éditer des revues, journaux, périodiques et plus généralement toute publication pour fins d’information et de culture professionnelle;
-Étudier, promouvoir, protéger et développer de toute manière, les intérêts économiques, sociaux et professionnels de ses membres.
SPEAQ is a professional association concerned with the teaching of English as a second language in the province of Quebec.
The aims and objectives of the association are as follows :
-to bring together in association those persons engaged or interested in the teaching of English as a second language in Québec;
-to study, promote, protect and develop the professional, social and economic interests of its members;
-to facilitate communication among the different levels of teaching of English as a second language in Québec;
-to facilitate communication between teachers of English as a second language in Québec and other persons or groups interested in the teaching of English as a second language;
-to create a favourable climate for the harmonious development of the teaching of English as a second language in Québec;
-to conduct and to arrange for studies and research with the aim of encouraging or evaluating developments in the teaching of English as a second language in Québec, and to inform its members of such developments;
-to print and publish reviews, journals, periodicals and other publications for purposes of information, professional improvement and promotional material publicity in connection with the objects above.
http://www.speaq.qc.ca
Ce site est destiné à aider les enseignants en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) à incorporer SolidWorks dans leurs cours en tant que support d’enseignement. Sujets de cours, TP, maquettes, bibliothèques et autres : notre but est de rassembler un maximum de ressources pour vous aider dans votre fonction.
http://blogs.solidworks.com/enseignant
Centre de ressources, lieu de partage et de mutualisation pour l’enseignement de la statistique. Pour qui ? Les enseignants des écoles, des collèges et des lycées de toutes les disciplines.
http://www.statistix.fr
Portail annuaire de ressources pédagogiques (fiches, exercices, outils, etc.) qui sont organisées par catégories disciplinaires pour l’enseignement et l’apprentissage à l'école primaire (maternelle et élémentaire) : français, lecture, mathématiques, sciences, histoire, géographie, anglais, TICE, etc.
http://www.stepfan.net
Le Syndicat de l’enseignement de Charlevoix (SEC-CSQ) est un syndicat représentant les enseignantes et enseignants de la Commission scolaire de Charlevoix. Nos membres enseignent au secteur des jeunes (préscolaire, primaire, secondaire), au secteur de l’éducation aux adultes et au secteur de la formation professionnelle. Nous estimons à plus de 300 le nombre de nos membres. De ce nombre, environ 200 sont des enseignantes et enseignants à temps plein et les autres sous contrat à temps partiel, à la leçon, à taux horaire ou suppléantes ou suppléants occasionnels. Le SEC-CSQ est affilié à la Centrale des syndicats de l’enseignement (CSQ). De ce fait, nous participons aux diverses instances de la Centrale, y compris les comités et les réseaux. Avec les 34 autres syndicats de l’enseignement, le SEC-CSQ est regroupé dans la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE).
https://secharlevoix.ca
TA@l’école offre des ressources destinées aux professionnels de l’enseignement de l’Ontario pour les appuyer à adapter efficacement leur approche d’enseignement aux élèves ayant des troubles d’apprentissage (TA). Le site renferme des stratégies, des approches et des pratiques factuelles, fondées sur des données probantes et éclairées qui se prêtent à une application efficace en classe. On y retrouve également d’autres outils et matériel destinés au perfectionnement professionnel, dont des vidéos, des balados, des webinaires, des articles, des études et des cas de réussite d’élèves. Les professionnels de l’enseignement peuvent aussi se joindre à une communauté virtuelle où ils pourront échanger leurs réflexions et trouver des réponses aux questions touchant à l’enseignement aux élèves ayant des troubles d’apprentissage (TA)
https://www.taalecole.ca
Ressources pédagogiques sous forme d'animations multimédia interactives pour l'enseignement des cours de technologie au collège. On retrouve aussi des questionnaires sur les différentes parties du programme, des didacticiels de programmes utilisés en technologie et des utilitaires pour les ordinateurs des salles de technologie.
http://www.techno-flash.com
TECHNOLOGUE pro Le Portail de la technologie est un site purement éducatif, dont la vocation première est de servir comme ligne directrice pour toute personne en quête du savoir, afin de faciliter son intégration dans la vie active. En effet, TECHNOLOGUE pro vise à éclaircir l'itinéraire de chaque jeune actif et ce, en tentant de répondre amplement, à toutes les questions qui gravitent autour de son environnement estudiantin et /ou professionnel. D'autre part, le site opère un tour d'horizons sur tous les centres d'intérêts touchant les étudiants (cours, projets fin d'études à télécharger, encadrement, logiciels...). Par ailleurs, nous misons principalement, sur le concept de ( E-learning ) ou l'enseignement à distance, ce concept qui minimise l'effet de toutes les variables spatio-temporelles, en vue de faciliter davantage, l'implication des jeunes étudiants sur le chemin de la connaissance.
http://www.technologuepro.com
TECHNOPRIM@IRE est un portail de ressources pédagogiques et de situations d'apprentissage pour l'enseignement des sciences et des technologies à l'école primaire en mettant les élèves en position de concepteur, de fabricant et d'utilisateur.
http://dmzweb1.montpellier.iufm.fr/technoprimaire/
La communauté d'apprentissage, de pratique et de recherche TACT regroupe des pédagogues et des apprentis-pédagogues qui collaborent à l'étude de l'utilisation éclairée des ordinateurs en réseau à des fins d'apprentissage. La plupart de ses membres ont un lien avec l'Université Laval, mais des activités sont conduites en collaboration avec des collègues d'autres universités, entre autres, à travers la réalisation de projets de recherche. TACT s’intéresse aux communautés qui renforcent leur capacité d’apprendre, de faire apprendre et d’élaborer ensemble des connaissances en adoptant les technologies de réseau de manière à favoriser l’interaction humaine. Le groupe est formé de chercheurs rattachés à différentes universités, d’une professionnelle de recherche et d’étudiantes et d’étudiants inscrits à un programme d’enseignement, de maîtrise ou de doctorat en technologie éducative, design d’environnements d’apprentissage multimédia ou en psychopédagogie.
https://tact.ulaval.ca
Portail qui a pour but de valoriser et de mutualiser les ressources terminologiques (lexiques, dictionnaires, thesaurus) des organismes publics de recherche et d’enseignement supérieur pour aboutir à la constitution d’un référentiel commun.
http://www.termsciences.fr
Bonjour et bienvenue sur le site du Service national à la FGA du RÉCIT. Vous trouverez ici une foule de ressources et de renseignements pertinents pour les intervenants en formation générale des adultes. Des ressources quant à l’exploitation des technologies de l’information de la communication (TIC), bien sûr, et plus encore. En fait, nous souhaitons vous offrir ici un site phare qui saura répondre à un vaste éventail de besoins en FGA, tant dans le cadre du Renouveau pédagogique que des programmes encore en vigueur.
http://ticfga.ca/
ToutEduc est un site d'informations et de débats qui fédère tous les militants et tous les professionnels du secteur éducatif, enseignement, périscolaire, petite enfance, accès à la culture, éducation surveillée, orientation... ToutEduc n'est pas un blog. Ses rédacteurs donnent des informations utiles à l'ensemble des professionnels concernés par les questions d'éducation. Ils ne s'inscrivent pas dans une logique militante ou partisane. Ils considèrent que l'information partagée permet que les acteurs de terrain construisent ensemble des politiques éducatives qui prennent en compte la complexité et la diversité des situations. C'est pourquoi les contributions des lecteurs publiées sur le site sont toujours constructives. ToutEduc diffuse aussi une lettre d'information à tous ses abonnés, afin de leur offrir une synthèse de l'actualité.
http://www.touteduc.fr
Outil sur les carrières et les professions qui propose de l'information utile sur 265 groupes professionnels et décrit l'expérience de travail de diplômés récents de 155 programmes d'études. Le site offre des renseignements provenant des sites Internet de Ressources humaines et Développement des compétences Canada/Service Canada sur un portail unique.
http://www.travailleraucanada.gc.ca
TypeFaster est un outil d'enseignement dactylographique. Il permet d'apprendre à taper avec le clavier sans avoir besoin de regarder les touches. L'interface présente un clavier virtuel de type QWERTY (mais le clavier AZERTY est reconnu) ainsi que la séquence de touches à enfoncer. Le clavier virtuel allume les touches lorsqu'elles sont activées. Notez que l'application peut gérer plusieurs utilisateurs (à paramétrer lors de l'installation).
http://www.typefastertypingtutor.com
Je suis PE depuis 11 ans et j'enseigne en CM depuis 7 ans. J'ai beaucoup changé ma façon d'enseigner en lisant de nombreux ouvrages pédagogiques américains et français qui m'ont apporté un autre regard sur la pédagogie et la place de l'élève. J'ai obtenu mon CAFIPEMF l'année dernière tout en faisant fonction, ce que j'ai beaucoup apprécié ! Mon mémoire portait sur la lecture au cycle 3. Cette année, j'ai deux stagiaires. J'enseigne à Angers, dans le Maine-et-Loire.
http://universdemaclasse.blogspot.fr
Le site de Pédagogie universitaire représente un lieu de convergence d'informations issues de la recherche et de la pratique en pédagogie dans le réseau universitaire. Ces informations visent à faire connaître des initiatives réalisées en soutien à l'enseignement et à l'apprentissage en pédagogie universitaire, réalisées dans les établissements du réseau de l'Université du Québec et d'ailleurs. Les contenus du site sont répartis, de manière non exclusive, selon 10 grands thèmes : apprentissage, développement professionnel, encadrement, évaluation, formation à distance, politiques et institutions, populations étudiantes, scénarisation pédagogique, stratégies pédagogiques et technologie. Ce site est réalisé en collaboration avec le Groupe d'intervention et d'innovation pédagogique (GRIIP).
http://pedagogie.uquebec.ca
Université en Ligne, c'est un ensemble cohérent de ressources multimédia en sciences, destiné aux étudiants des premiers cycles de l'enseignement supérieurs et aux enseignants. Une réalisation du Réseau Universitaire des Centres d'Autoformation (RUCA) soutenue par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche pour développer de nouvelles formes d'apprentissage par les technologies de l'information et de la communication, et participer à une large diffusion du savoir.
http://uel.unisciel.fr
Le Portail pour l’enseignement du français est un lieu de formation, d’information et d’échanges entre les acteurs de l’enseignement du français. Il vise à établir des liens entre les étudiants et les étudiantes en formation à l’enseignement du français au primaire, au secondaire et au collégial; les enseignants de français de tous les ordres d’enseignement; les conseillers pédagogiques de français; les formateurs d’enseignants; les responsables administratifs et politiques de l’enseignement du français et les spécialistes de la didactique du français. Il entend ainsi contribuer à l’amélioration de l’enseignement du français au Québec et ailleurs dans le monde et, par-là, à l’épanouissement du français.
https://www.enseignementdufrancais.fse.ulaval.ca
Ce site regroupe des ressources didactiques en écriture conçues à l'intention des enseignants du 3e cycle du primaire et des deux cycles du secondaire ainsi que des ressources didactiques en lecture pour les enseignants de français du secondaire. Les ressources proposées ont été élaborées et validées au cours de projets de recherche menés par Érick Falardeau, professeur à l'Université Laval, en collaboration avec des enseignants et des conseillers pédagogiques engagés et passionnés!
https://www.strategieslectureecriture.com
La Chaire de recherche du Canada en éducation aux médias et droits humains se consacre à l’analyse, au développement et à l’évaluation des politiques publiques en éducation aux médias, tout en s’intéressant aux pratiques pédagogiques déployées en milieux scolaires et communautaires. Elle jette les assises théoriques et pédagogiques d’une approche internationale à l’éducation aux médias ancrée dans les droits humains et contribue au dialogue public et scientifique sur les enjeux qu’elle aborde. Le programme de recherche priorise également le développement d’outils pédagogiques et de communication qui favorisent l’enseignement, le développement de politiques publiques dans le but de renforcer le dialogue entre fonctionnaires, décideurs politiques, enseignants et groupes communautaires. La Chaire s’inscrit dans une perspective transdisciplinaire. Elle regroupe principalement les expertises de professeurs-chercheurs, d’étudiants de cycles supérieurs et de postdoctorants en provenance des sciences de la communication et des sciences de l’éducation.
https://chaire-emdh.teluq.ca
Une formation en ligne destinée au personnel enseignant des niveaux préscolaire, primaire, secondaire, collégial et universitaire ainsi qu'aux professionnels et directions du milieu de l’éducation désirant s’initier à la formation à distance. L'enseignement à distance devient de plus en plus incontournable, du primaire à l'université. En s'associant avec l'Université TÉLUQ pour offrir cette formation gratuite, le ministère de l'Éducation et le ministère de l'Enseignement supérieur veulent outiller les enseignants et les professeurs pour se familiariser avec les meilleures pratiques de l'enseignement à distance. Vous désirez enseigner à vos élèves ou étudiants à distance, et ce, de façon efficace? Vous voulez les accompagner adéquatement? Vous avez envie de connaître davantage les possibilités qu'apporte cette formule d'enseignement? Cette formation est pour vous.
https://jenseigneadistance.teluq.ca
Animations et simulations interactives de phénomènes physiques et chimiques pour l’enseignement et l’apprentissage de concepts scientifiques et technologiques en salle de classe : forces, mouvements, poids, systèmes mécaniques, énergie, ondes, optique, lasers, interférences, thermodynamique et propriétés des gaz, système solaire, électricité et magnétisme, circuits électroniques et semi-conducteurs, phénomènes quantiques et nucléaires, réactions et propriétés chimiques, etc.
https://phet.colorado.edu/fr/
Cours et exercices corrigés pour l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.
http://www.vive-les-maths.net
Site associatif des professeurs de français. Animé par une trentaine d'enseignants bénévoles, il a pour vocation de favoriser les échanges, et propose notamment des listes de discussion et un espace partagé pour la mise en ligne de cours et séquences didactiques.
http://www.weblettres.net
“L'Association Pour la Pédagogie Explicite” propose un nouveau courant pédagogique pour l’École primaire, centré sur l'efficacité de l’enseignement en classe. Cette efficacité ne passe ni par les pédagogies constructivistes qui n'ont pas donné de résultats, ni par le retour à une pédagogie traditionnelle, plus ancienne encore, qui serait anachronique. Nous ouvrons donc une autre voie qui s'appuie sur les plus récentes enquêtes et études. Les maîtres efficaces ont une démarche instructionniste et mettent en œuvre les techniques de l’enseignement explicite. Ces pratiques pédagogiques méritent d’être mieux connues et mieux reconnues.
http://www.pedagogie-explicite.fr
Site consacré aux deux guerres mondiales, à ce qui est fait pour en conserver le souvenir et à la manière de les enseigner. Propose plusieurs entrées : enseigner la mémoire : problématique et enjeux (camps de concentration, déportation, résistance, soldats indigènes…) ; lieux de mémoire (cimetières militaires, monuments aux morts…) ; enseigner les deux guerres mondiales au lycée ; concours national de la Résistance et de la Déportation ; ressources documentaires ; informations, liens.
http://www.crdp-reims.fr/memoire